Eficácia do Programa de Autogestão Assistida por Vídeo sobre os Efeitos Colaterais Relacionados à Quimioterapia.

Eficácia Uma medida da extensão em que uma intervenção, procedimento, regime ou serviço específico, quando implantado no campo de circunstâncias de rotina, se destina a uma população específica. (Wojtezak, 2002) Neste estudo, a eficácia refere-se ao grau em que o SMP assistido por vídeo é bem-sucedido no gerenciamento de efeitos colaterais relacionados à quimioterapia em termos de ganho de conhecimento, pontuações de autoeficácia e redução da gravidade dos efeitos colaterais entre o câncer paciente recebendo quimioterapia.

Programa de autogerenciamento assistido por vídeo Refere-se a um auxílio instrucional que incorpora informações visuais e auditivas sobre um tópico para o indivíduo entender e aprender. (MedCrave 2016) Neste estudo, refere-se ao programa de ensino assistido por vídeo sistematicamente projetado para educar pacientes com câncer recebendo quimioterapia no grupo experimental sobre o gerenciamento de efeitos colaterais relacionados à quimioterapia em casa. Será uma sessão de ensino individual de 10 a 20 minutos conduzidos pelo pesquisador principal com a ajuda de um vídeo sobre o autogerenciamento dos efeitos colaterais relacionados à quimioterapia e o vídeo se concentrará no autogerenciamento de efeitos colaterais selecionados da quimioterapia, incluindo Náusea, vômito, Diarréia, Constipação, Febre, Mucosite, Alterações na pele , e angústia relacionada à alopecia.

Efeitos colaterais da quimioterapia É o efeito não intencional que ocorre na dose normal relacionada às propriedades farmacológicas. (OMS) Neste estudo, refere-se aos efeitos colaterais relacionados à quimioterapia comumente relatados pelos pacientes que recebem quimioterapia, incluindo náusea, vômito, diarreia, constipação, febre, mucosite, pele seca e alopecia em pacientes com câncer após receberem quimioterapia.

Conhecimento É definido como a familiaridade, consciência ou compreensão de alguém ou algo como fatos, habilidades ou objetos. (Platão) Neste estudo refere-se à resposta correta do paciente ao questionário referente ao autogerenciamento dos efeitos colaterais da quimioterapia. Será avaliado pelo Questionário Estruturado sobre o autogerenciamento dos efeitos colaterais relacionados à quimioterapia com 20 itens. As pontuações serão analisadas na forma de médias.

Pacientes com Câncer Paciente com Câncer é definido como uma pessoa que recebe ou está registrada para receber tratamento médico no Hospital de Câncer. (American Cancer Society) Neste estudo, refere-se à pessoa, homem ou mulher, que sofre de qualquer tipo de câncer que inclui, entre outros, câncer de cabeça e pescoço, pâncreas, fígado, vesícula biliar, mama, estômago e boca e recebendo quimioterapia na creche Onco ILBS, Nova Deli no momento da coleta de dados.

Autoeficácia Refere-se à crença de um indivíduo em sua capacidade de executar comportamentos necessários para produzir realizações específicas de desempenho. Reflete a confiança na capacidade de exercer controle sobre a própria motivação, comportamento e ambiente social. (Bandura, 1977) Neste estudo, refere-se ao nível de confiança dos pacientes com câncer sobre sua capacidade de controlar os efeitos colaterais relacionados à quimioterapia em casa. Será avaliado pela ferramenta estruturada de autoeficácia de gerenciamento de sintomas, composta por doze itens. A pontuação média de autoeficácia será utilizada para comparar os grupos Experimental e de Comparação.

Gravidade dos efeitos colaterais relacionados à quimioterapia Refere-se ao grau em que um único efeito colateral afeta o paciente, classificado em uma escala de três. (Aakshdeep batra AIIMS) Neste estudo, refere-se à magnitude ou intensidade (graduação) dos efeitos colaterais relacionados à quimioterapia entre os pacientes com câncer que recebem quimioterapia. Será avaliado pelo Critério de Terminologia Comum para Eventos Adversos (CTCAE) Versão -5 e os efeitos colaterais relacionados à quimioterapia serão avaliados em termos de sua presença e gravidade desde o dia do último ciclo de quimioterapia até o dia do ciclo atual. Será uma avaliação de base de recall.

Hipótese

Todas as hipóteses foram testadas com nível de significância de 0,05:

H1: Haverá uma diferença significativa entre o grupo Experimental e de comparação em termos de ganho médio nas pontuações de conhecimento após o SMP assistido por vídeo conforme avaliado pelo questionário de conhecimento estruturado.

H2: Haverá uma diferença significativa entre os grupos Experimental e de Comparação em termos de ganho médio nas pontuações de autoeficácia após o SMP assistido por vídeo conforme avaliado pela escala de autoeficácia.

H3: Haverá uma diferença significativa entre os grupos Experimental e de Comparação em termos de suas pontuações médias de Gravidade dos efeitos colaterais após SMP assistido por vídeo conforme avaliado pelos critérios CTCAE.

H4: Haverá uma correlação significativa dos escores de conhecimento e autoeficácia no grupo Experimental entre os pacientes com câncer recebendo quimioterapia.

H5: Haverá uma associação significativa da gravidade dos efeitos colaterais relacionados à quimioterapia com os escores de conhecimento e autoeficácia entre os pacientes com câncer que recebem quimioterapia.

H6: Haverá associação significativa dos escores de conhecimento e autoeficácia com as variáveis ​​sociodemográficas e clínicas entre os pacientes oncológicos em tratamento quimioterápico.

Delimitações do estudo O estudo foi delimitado

• Pacientes que estão recebendo quimioterapia na creche Oncology Day em ILBS, Nova Delhi.

Variáveis ​​em estudo Variáveis ​​independentes No presente estudo, a variável independente foi o Programa de Autogestão Videoassistida. O protocolo utilizado neste estudo foi elaborado após extensa revisão da literatura.

Variáveis ​​dependentes No presente estudo, as variáveis ​​dependentes foram Conhecimento, autoeficácia e gravidade.

Variáveis ​​sociodemográficas No presente estudo, as variáveis ​​sociodemográficas estudadas foram Idade, Sexo, Estado civil, Escolaridade, Ocupação, Religião, Renda mensal familiar.

Variáveis ​​clínicas As variáveis ​​clínicas são Tipo de câncer, tempo decorrido desde o diagnóstico, Último ciclo de quimioterapia recebido, Estágio do câncer, Nº do atual ciclo de quimioterapia recebido, Qualquer membro da família/parentes próximos/amigos já receberam quimioterapia, Qualquer treinamento recebido sobre o manejo de efeitos colaterais.

Cenários de pesquisa O cenário para o presente estudo é o Instituto de Fígado e Ciências Biliares. É um hospital superespecializado em ciências hepáticas e biliares. O hospital possui instalações como Unidade de Emergência, Unidade de Terapia Intensiva de Transplante, Teatros de Operação, Unidade de Terapia Intensiva de Coma Hepático. O hospital também tem a instalação da creche Onco Day, onde a quimioterapia é fornecida.

O estudo foi realizado na Creche de Oncologia. A Unidade de Cuidados de Dia de Oncologia é uma unidade com 9 camas. A justificativa para a seleção do cenário foi a fácil disponibilidade da amostra de interesse, a viabilidade de conduzir o estudo e a familiaridade com o cenário.

Descrição da intervenção do programa de autogerenciamento assistido por vídeo É uma intervenção que foi projetada pelo investigador principal Neste estudo, refere-se ao programa de ensino assistido por vídeo sistematicamente projetado para educar pacientes com câncer recebendo quimioterapia no grupo experimental sobre o gerenciamento de efeitos colaterais relacionados à quimioterapia em casa. Após extensa revisão de literatura sob orientação de guia e Médico Oncologista. O programa de ensino assistido por vídeo foi validado pelo médico oncologista e outros especialistas.

O principal objetivo desta intervenção é educar os pacientes com câncer que recebem quimioterapia sobre o manejo dos efeitos colaterais relacionados à quimioterapia.

Será uma sessão de ensino individual de 10 a 20 minutos conduzida pelo pesquisador principal com a ajuda de um vídeo sobre o autogerenciamento dos efeitos colaterais relacionados à quimioterapia e o vídeo se concentrará no autogerenciamento de efeitos colaterais selecionados da quimioterapia, incluindo náuseas, vômitos , Diarréia , Febre , Mucosite , Alterações na pele , e Alopecia relacionadas com problemas.

Os participantes receberam vídeo quando compareceram à creche de Oncologia e a pesquisadora orienta os participantes a assistirem ao vídeo e ao mesmo tempo as dúvidas colocadas pelos participantes foram esclarecidas pela pesquisadora.