Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Adaptiv kognitiv träning hos friska äldre vuxna

31 juli 2019 uppdaterad av: Bruyere Research Institute
Kognitiv träning har dykt upp som en lovande metod för att bibehålla, förbättra och rehabilitera kognitiv funktion hos äldre vuxna och individer med demens. Under de senaste åren har sådan utbildning blivit särskilt tilltalande i kliniska sammanhang, med många paradigm som riktar sig specifikt till vuxna som upplever olika stadier av kognitiv försämring på grund av mild kognitiv funktionsnedsättning, Alzheimers sjukdom och vaskulär demens. Men grundläggande frågor kvarstår. Till exempel kvarstår osäkerhet kring faktorer som påverkar observerade förbättringar samt förutsättningar som skulle maximera överföring och hållbarhet av träningseffekter. Syftet med denna studie är att utvärdera faktorer som kan maximera fördelarna med datoriserad kognitiv träning hos äldre vuxna.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Studien omfattar 25 sessioner av ett adaptivt kognitivt träningsprogram, genomfört under 5 veckor. Utvärderingar före och efter träning kommer att utvärdera eventuella effekter på när- och fjärröverföring av träning.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

99

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Ontario
      • Ottawa, Ontario, Kanada, K1N 5C8
        • Bruyere Continuing Care

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

60 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Engelska som moderns eller primära talade språk.
  • God självrapporterad hälsa (d.v.s. ingen cerebro- eller hjärt-kärlsjukdom eller neurologisk sjukdom).
  • Normal eller korrigerad till normal syn och hörsel.

Exklusions kriterier:

  • Dålig hörsel eller syn
  • Otillräcklig förståelse av det engelska språket

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Trippel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Datoriserad kognitiv träning
Serie av gamifierade uppgifter.
Andra namn:
  • Aktivera
Placebo-jämförare: Datoriserad spelträning
Serie av gamifierade uppgifter.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i betyg på kognitiv träningsundersökning
Tidsram: Baslinje, vecka 5
Denna undersökning syftar till att bedöma deltagarnas uppfattningar om kognitiv träning och inkluderar en rad relaterade frågor, betygsatta på en skala från 1-7.
Baslinje, vecka 5
Förändring i neural aktivitet
Tidsram: Baslinje, vecka 5
Vi kommer att mäta vilotillstånd såväl som uppgiftsrelaterade EEG-svar för att bestämma effekterna av kognitiv träning på neural nivå.
Baslinje, vecka 5
Förändring i prestanda på neuropsykologiska tester
Tidsram: Baslinje, vecka 5
Med hjälp av en uppsättning neuropsykologiska standardutvärderingar kommer vi att mäta förändringar i uppmärksamhet, minne och exekutiv funktion efter kognitiv träning.
Baslinje, vecka 5

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändringar i betyg av psykologiskt välbefinnande
Tidsram: Baslinje, vecka 5
Vi kommer att använda standardiserade frågeformulär för att bedöma livskvalitet, för att mäta inverkan av kognitiv träning på faktorer relaterade till välbefinnande.
Baslinje, vecka 5

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Samarbetspartners

Utredare

  • Huvudutredare: Patrick Davidson, PhD, University of Ottawa
  • Studierektor: Sheida Rabipour, MSc, University of Ottawa

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 augusti 2016

Primärt slutförande (Faktisk)

1 augusti 2018

Avslutad studie (Faktisk)

1 augusti 2018

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

29 juli 2014

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

30 juli 2014

Första postat (Uppskatta)

31 juli 2014

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

2 augusti 2019

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

31 juli 2019

Senast verifierad

1 augusti 2017

Mer information

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Lätt kognitiv funktionsnedsättning

Kliniska prövningar på Datoriserad kognitiv träning

3
Prenumerera