Utvärdering av synfältet på marken (ECVS)

Retinopati pigmentosa (som drabbar cirka 40 000 patienter i Frankrike) leder till förstörelse av den perifera näthinnan. Detta tillstånd, ofta familjärt, drabbar ofta unga patienter. Synskärpan är utmärkt under lång tid, sjukdomen påverkar den centrala makulära regionen endast för sent. Å andra sidan minskas synfältet mycket snabbt till en central eller paracentral zon.

För patienten är det nödvändigt att känna till gränserna för sitt synfält och lära sig att anpassa sig, särskilt när han reser.

Hanteringen av dessa patienter är tvåfaldig:

• en ortoptist utför en övergripande utvärdering av synfältet med hjälp av Goldmann-apparaten (30 cm projektion av de områden som ses och inte ses av patientens öga), utför sedan rehabilitering under flera veckor
• en rörelseinstruktör (öppen specialisering: arbetsterapeut, fall av detta projekt,...) utför en utvärdering i situationen, följt av en personlig omskolning under flera veckor. De första sessionerna består i att skapa ett klimat av förtroende, presentera målen för hanteringen av rörelse och börja förstå rörelser inom och utanför tillsammans. Följande av rehabiliteringen är en lärlingsutbildning av optimalt utnyttjande av det kvarvarande synfältet och de föreslagna tekniska hjälpmedlen (vit käpp), i hela förskjutningarna, inne och ute.

Det kvarvarande synfältet utvärderas av en enhet vid första mötet på det specialiserade centret. Denna undersökning, nödvändig för den professionella, är inte informativ för patienten. Det kompletteras ibland med utvärderingen av synfältet (ECVS). ECVS, som görs gemensamt av ortoptist och rörelseinstruktören, består i att utvärdera det funktionella synfältet på ett horisontellt plan vid 1m (meter) och 5m, och vertikalt vid 5m. Synfältet för patienten, orörligt, materialiseras av mål avsatta vid varje gräns av de zoner som den indikerar.

Utredarna tror att passerandet av ett synfält på marken, tack vare projiceringen av synzonerna, gör det möjligt för patienten att förbättra sina kunskaper om sina synmöjligheter (och luckor) och därmed göra sin omskoling mer effektiv.