Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Projekt Sinovuyo Pečující rodiny – pilotní zkouška (SCFP)

12. června 2014 aktualizováno: Dr Catherine L. Ward, University of Cape Town

Projekt Sinovuyo Caring Families – pilotní randomizovaná kontrolovaná zkouška rodičovského programu ke snížení problémů s chováním dětí u dětí Xhosa ve věku 3 až 8 let v Jižní Africe

Tato pilotní studie proveditelnosti vyhodnotí program Sinovuyo Caring Families Program v malé randomizované kontrolované studii v Kapském Městě v Jižní Africe (n=60 rodin). Pilotní studie bude používat smíšený přístup k hodnocení intervence. Vlastní zpráva a pozorovaná kvantitativní data pro intervenční a kontrolní skupiny budou shromážděna při vyhodnocení před testem a po testu. Primární výsledky budou zahrnovat zprávy rodičů a pozorování problémů s chováním dětí. Kromě toho bude tato fáze jako průzkumná studie zkoumat počáteční účinky před intervencí na potenciální zprostředkující faktory rodičovského chování, rodičovského stresu, rodičovské deprese a vnímané sociální podpory. Tato fáze však nebude testovat účinky zprostředkování kvůli malým velikostem vzorků. Kvantitativní hodnocení také shromáždí údaje o věrnosti programu, expozici/dodržování, zapojení účastníků a spokojenosti. Kromě toho kvalitativní fokusní skupiny s účastníky intervence a vedoucími skupin budou zkoumat otázky proveditelnosti programu, obsahu, realizace a spokojenosti. Randomizace bude provedena na individuální úrovni a bude zahrnovat kontrolní skupinu na čekací listině, která obdrží intervenci 3 měsíce po vyhodnocení po testu. Výsledky pilotní studie proveditelnosti budou sdíleny s intervenčními partnery a poradními skupinami. V případě potřeby budou před dalším testováním provedeny konečné úpravy programu. Výsledky budou také šířeny na komunitních fórech, místním organizacím, vládním subjektům a prostřednictvím akademických konferencí.

Výzkumné hypotézy:

Hypotéza 1: Děti v intervenční skupině budou vykazovat menší počet pozorovaných a rodiči hlášených dětských problémů s chováním ve srovnání s kontrolní skupinou.

Hypotéza 2: Rodiče v intervenční skupině budou demonstrovat zvýšené pozorované a self-reportované pozitivní výsledky rodičovství a snížené pozorované a self-reportované drsné a nekonzistentní výsledky rodičovství ve srovnání s kontrolní skupinou.

Hypotéza 3: Rodiče v intervenční skupině prokáží snížené výsledky rodičovské deprese a rodičovského stresu a zvýšené výsledky vnímané sociální podpory ve srovnání s kontrolní skupinou.

Hypotéza 4: Program Sinovuyo Caring Families bude implementován s přijatelnou mírou věrnosti programu, expozice/přilnavosti a spokojenosti účastníků.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

68

Fáze

  • Fáze 1

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Western Cape
      • Cape Town, Western Cape, Jižní Afrika, 7784
        • Ikamva Labantu Wellness Centre

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

14 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Dospělí mluvící isiXhosou starší 18 let
  • primární opatrovníci dětí ve věku 3-8 let z Khayelitsha v Kapském Městě
  • pobývat ve společné domácnosti s dítětem alespoň 4 noci v týdnu
  • Skóre 11 nebo více na stupnici Eyberg Child Behavior Inventory Problem Scale

Kritéria vyloučení:

  • Vážné problémy s duševním zdravím na Beck Depression Inventory
  • Důkaz těžkého týrání dětí

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Rodičovský program
12týdenní skupinový rodičovský program (Sinovuyo Caring Family Programme) poskytovaný v týdenních relacích. Program je manuální.

Cílem programu je snížení problémů s chováním dětí ve vysoce rizikových jihoafrických rodinách. Program bude předán pečovatelům odpovědným za blaho dítěte.

Programové aktivity budou probíhat během 12 týdenních skupinových sezení s dalšími individuálními domácími sezeními. Skupiny (n = 15 účastníků na skupinu) se budou každý týden setkávat s komunitními facilitátory (n = 2 na skupinu). Rodičovské dovednosti budou rozvíjeny během sezení prostřednictvím hraní rolí, skupinových diskusí, vyprávění příběhů a činností domácí praxe.

Program je manuálně upraven v isiXhosa.

Ostatní jména:
  • Program péče o rodiny Sinovuyo
Žádný zásah: Ovládání čekací listiny
Kontrolní skupina čekací listiny. Program dodán 3 měsíce po posttestu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Eybergův inventář chování dítěte
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Tato 36-položka zkoumá externalizaci problémů s chováním u dětí ve věku 2 až 16 let pomocí škály intenzity a škály problémů. Rodiče jsou dotázáni, jak často se určité chování vyskytuje a zda je toto chování považováno za problém. Na základě nejtypičtějších problémů s chováním dětí patří položky „má špatné chování u stolu“, „chová se vzdorovitě, když mu někdo řekne, aby něco udělal“, „fyzicky se pere se sestrami a bratry“ a „nedokončí úkoly nebo projekt“. Škála intenzity hodnotí četnost výskytu na základě 7bodové Likertovy škály (1 = nikdy se nevyskytuje až 7 = vyskytuje se vždy). Škála problémů měří, zda rodič identifikuje konkrétní chování jako problém (0 = ne; 1 = ano). Obě stupnice se sečtou a vytvoří celkové skóre intenzity a skóre problémů. Klinické mezní skóre navrhované pro psychopatologické problémové chování je 131 pro skóre intenzity a 11 pro skóre problému (Eyberg, 1999).
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Family Observation Scale, 6. vydání
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
FOS-6 měří jak konzistenci, tak intenzitu chování dětí a rodičů. Kódovací systémy používají Likertovu škálu od 0 do 4 k zaznamenání toho, zda a jak často se určité chování vyskytlo (0 = chování se nevyskytovalo a/nebo mělo nízkou intenzitu; 4 = vyskytovalo se často a/nebo mělo vysokou intenzitu). Kódy jsou identifikovány podle různých kategorií chování prostřednictvím globálního a intervalového kódování. Pozorované chování rodičů zahrnuje drsné rodičovství, laxní rodičovství a chválu. Podobně chování dítěte je nedodržování, proaktivní opozice, stížnosti a odtažitost. Skóre frekvence a intenzity se počítají sečtením jednotlivých skóre a následným dělením celkovým počtem pozorovacích intervalů. Konečné skóre je pak vypočítáno z prostředků pro generování celkového hodnocení a také pro každou dílčí škálu (Sanders, 2000).
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Stupnice taktiky konfliktů rodičů a dětí (CTSPC) (Straus et al., 1998)
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
CTSPC (27 položek) obsahuje subškály měřící psychickou agresi (5 položek, např. - "křičel, křičel nebo křičel na"), fyzické napadení (13 položek, např. - "udeření do dna pásem"), a zanedbávání (5 položek, např. – „byli příliš opilí na to, aby se postarali o vaše dítě“) a také nenásilná disciplína (4 položky, např. – „vysvětlili, proč bylo něco špatně“). Rodiče reagují podle Likertovy škály založené na tom, kolikrát za poslední 3 měsíce došlo ke každé aktivitě (1 = nikdy až 5 = třikrát nebo vícekrát). CTSPC vytváří celkové skóre drsného rodičovství a také pro každou subškálu sečtením odpovědí. Také měří prevalenci tvrdého rodičovství vytvořením dichotomizované proměnné (0 = nikdy, 1 = všechny ostatní odpovědi).
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Stupnice pro rodičovství malých dětí (PARYC)
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
PARYC (14 položek) měří výskyt specifického chování rodičů vůči dětem (např. - "všimněte si a chvalte dobré chování svého dítěte") během předchozího měsíce na 7bodové Likertově škále (0 = nikdy, 7 = téměř denně) , a také to, zda je provedení tohoto chování aktuálně problém nebo obtížné (0 = ne, 1 = ano). Položky se sečtou, aby se vytvořila celková frekvence a skóre problémů, stejně jako pro každou subškálu.
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Rodičovský index stresu-krátká forma, subškála úzkosti
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Subškála Rodičovská tíseň (12 položek) hodnotí odpovědi rodičů na 5bodové Likertově škále týkající se frekvence stresu souvisejícího s rodičovstvím za poslední 3 měsíce (1 = nikdy; 5 = vždy). Položky zahrnují rodičovský stres v důsledku manželského konfliktu (např. – „péče o děti způsobuje problémy mezi mnou a mým manželem“), pocit rodičovské kompetence (např. – „Cítím se jako rodič nedostatečný“) a nedostatek podpory (např. – "Cítím se sám a bez přátel"). Položky se sečtou a vytvoří se celkové skóre.
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Beckův inventář deprese (BDI-II)
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
BDI-II je škála s 21 položkami určená k hodnocení intenzity deprese jak u klinických pacientů, tak u běžné populace. Respondenti jsou požádáni, aby si vybrali ze série výroků popisujících různé příznaky na čtyřbodové škále (např. - „Smutek: 0 = necítím se smutný; 1 = často se cítím smutný; 2 = jsem smutný po celou dobu čas; 3 = jsem tak smutný nebo nešťastný, že to nemůžu vydržet“). Odpovědi se pak sečtou v rozmezí od 0 do 63, přičemž vyšší skóre značí vyšší úrovně symptomů deprese. Doporučená hraniční skóre jsou 0-13 pro minimální depresi, 14-19 pro mírnou depresi, 20-28 pro středně těžkou depresi a 29-63 pro těžkou depresi (Beck, 1996).
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Vícerozměrná škála vnímané sociální podpory (MSPSS, 12 položek)
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Účastníci referují o úrovních vnímané sociální opory na základě Likertovy škály od 1 do 7 (1 = velmi silně nesouhlasím; 1 = velmi silně souhlasím). MSPSS zahrnuje subškály pro rodinnou podporu (např. - "Dostávám emocionální podporu a pomoc, kterou potřebuji od své rodiny"), podporu přátel (např. - "Můžu se spolehnout na své přátele, když se něco nepovede") a další podporu (např. - "existuje zvláštní osoba, která je nablízku, když jsem v nouzi"). Odpovědi se sečtou a vytvoří se subškála a celkové skóre od 12 do 84, přičemž vyšší skóre ukazuje na vyšší úrovně vnímané sociální podpory.
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Rodičovský monitoring
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
6-položková subškála měřící monitorování rodičů ze škály Rodičovství dětí a dospívajících
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Empatie a osobnostní rysy dítěte
Časové okno: Základní linie
K posouzení empatie a osobnostních rysů spojených s nedostatkem empatie u dětí budou použita dvě měření rodičovské zprávy. Pomocí Beattyho a Willise (2007) „probing based“ paradigmatu budou s některými rodiči provedeny kognitivní rozhovory za účelem posouzení porozumění a základu odpovědí, zatímco k posouzení dětské teorie mysli bude použita baterie Theory of Mind.
Základní linie
Teorie mysli
Časové okno: Základní linie
Baterie UCT Theory of Mind (ToM) vyvinutá Hoogenhoutem a Malcolmem-Smithem (2014) je adaptací baterie používané Steelem a kolegy (2003). Opatření se skládá z 11 úkolů ToM, které jsou rozděleny do čtyř modulů se vzrůstající obtížností (Early, Basic, Intermediate a Advanced). Modul Early hodnotí schopnost zapojit se do předstírané hry a porozumět přáním druhých, zatímco modul Basic zahrnuje hodnocení klasického úkolu s falešným přesvědčením prvního řádu (Baron-Cohen, Leslie & Frith, 1985; Wimmer & Perner, 1983) . Moduly pro středně pokročilé a pokročilé zahrnují falešné přesvědčení druhého řádu a schopnost dítěte rozpoznat faux pas, sarkasmus, ironii a rozlišovat mezi lží a vtipem.
Základní linie
Kognitivní stav
Časové okno: Základní linie
Grover-Counter Scale of Cognitive Development, navržená k hodnocení kognitivních funkcí, byla původně vyvinuta pro použití s ​​handicapovanými subjekty a konkrétně tam, kde je ohrožena verbální komunikace mezi testujícím a testovaným. Díky tomu je test vhodný pro použití tam, kde se první jazyk testera a testovaného liší. Stupnice je založena na Piagetově teorii a spojuje každou fázi testu s Piagetovými fázemi vývoje. Pro každou fázi jsou stanoveny minimální limity dosažených výsledků. Prozatímní normy byly stanoveny na základě vhodného vzorku dětí s normálním africkým jazykem (3-10 let).
Základní linie

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Věrnost implementace
Časové okno: Měřeno týdně po dobu 12 týdnů programu
V této pilotní studii bude věrnost implementace měřena pomocí kontrolních seznamů vedoucích skupin, aby se prozkoumalo, do jaké míry jsou poskytovány základní složky intervence. Tyto kontrolní seznamy budou obsahovat specifické aktivity pro každé sezení, jako je domácí cvičná diskuse a cvičení rolí. Budou také měřit, do jaké míry jsou implementovány základní teoretické koncepty rodičovského programu – jako je hra vedená dětmi, specifická chvála a povzbuzování a využití time-outu. Kromě toho bude výzkumný tým provádět periodická pozorovací hodnocení (4 na skupinu), aby ověřil kontrolní seznamy vedoucích skupin.
Měřeno týdně po dobu 12 týdnů programu
Program expozice, dodržování a zapojení
Časové okno: Měřeno týdně po dobu 12 týdnů programu
Účastnické docházkové registry pro každé sezení posoudí vystavení účastníků složkám intervence. Kromě toho, týdenní kontrolní seznamy aktivit s vlastními zprávami založené na Likertově stupnici 1–4 (1 = žádný čas, 4 = stále) budou měřit míru, do jaké se účastníci aktivně zapojují do součástí programu, jako jsou aktivity domácí praxe ( Glasgow a kol., 1999). A konečně, na konci programu, kvalitativní fokusní skupiny prozkoumají zkušenosti účastníků a překážky pro vystavení programu, dodržování a zapojení.
Měřeno týdně po dobu 12 týdnů programu
Spokojenost účastníků
Časové okno: Měřeno týdně po dobu 12 týdnů programu
Účastníci budou provádět týdenní hodnocení (7 položek) zkoumající spokojenost s obsahem sezení, aktivitami, výukou facilitátora a skupinovou diskuzí. Průzkumy spokojenosti účastníků s celkovým programem (celkem 40 položek) budou zjišťovat, jak rodiče vnímají, zda program splnil jejich očekávání (10 položek), přijatelnost způsobu realizace a výuky (10 položek), přijatelnost teoretických technik rodičovství (10 -položky) a hodnocení facilitátorů programu (5 položek na facilitátora). Odpovědi na týdenní a celkové průzkumy budou založeny na Likertově stupnici od 1 do 5 (např. - 1 = velmi neužitečné, 5 = velmi užitečné). Položky budou sečteny a vytvoří se týdenní skóre spokojenosti a celkové skóre spokojenosti s programem.
Měřeno týdně po dobu 12 týdnů programu
Proveditelnost programu
Časové okno: Měřeno ihned po skončení programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Pilotní studie proveditelnosti provede kvalitativní fokusní skupiny s účastníky intervence (n = 15 účastníků na skupinu, 2 skupiny) a hloubkové rozhovory s komunitními zdravotnickými pracovníky a mentory programu (n = 4 facilitátoři, n = 2 mentoři), aby prozkoumat přijatelnost programu. Ty proběhnou během následného hodnocení a prozkoumají následující témata: 1) pozorované změny v rodičovských praktikách a chování dětí doma během programu; 2) přijatelnost a vhodnost programových materiálů, dodávky a klíčových komponent programu; a 3) existující překážky pro účast na sezeních a zapojení do domácí praxe a dalších aktivit. Rozhovory také prozkoumají výzvy facilitátorů při implementaci programu.
Měřeno ihned po skončení programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Krátká verze revidované taktiky konfliktu
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Revidovaná krátká škála taktiky konfliktů (CTS2S; 10 položek) měří vystavení intimnímu partnerovi fyzickému a psychickému násilí (Straus, 2004). Měření, upravené podle škály Revidované taktiky konfliktů (CTS2) (Straus a kol., 1996), využívá sebehodnocení dospělých o frekvenci vyjednávání, fyzického napadení, psychické agrese, sexuálního nátlaku a fyzického zranění. Odpovědi jsou kódovány na Likertově stupnici od 0 do 3 (0 = nikdy se to nestalo; 3 = více než 3krát za poslední rok) s dodatečnou odpovědí 7 pro případy, které se staly před více než rokem. CTS2S měří celkovou indikaci partnerského násilí na úrovni závažnosti (součet položek) a p
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Světová zdravotnická organizace Alcohol, Smoking and Substance Screening Tool (ASSIST)
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Toto měření s 8 položkami sleduje užívání, zneužívání a závislost na různých látkách od tabáku a alkoholu po konopí, kokain a amfetaminy (Humeniuk et al., 2008). Ukázalo se, že má vysokou spolehlivost v mnoha zemích včetně Zimbabwe (Henry-Edwards et al., 2003). Odpovědi jsou hodnoceny na Likertově stupnici od 1 do 5, v rozsahu od nikdy až po každodenní použití. Skóre se sčítají, aby bylo možné rozlišit nízké riziko, střední riziko a vysoké riziko rozvoje zdravotních nebo jiných problémů od užívání návykových látek (příručka ASSIST, 2003).
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Vládní granty
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Rozsah státní podpory pro každou rodinu bude stanoven na základě zprávy rodičů o hlavních formách transferů sociálního zabezpečení (5 položek; státní příspěvek na bydlení, starobní důchod, příspěvek na dítě, příspěvek na pěstounskou péči, důchod a příspěvek pro invalidy ). Bude vytvořena dichotomická proměnná identifikující, zda rodina obdržela nějaké dotace. Zvláštní prediktorová proměnná bude vytvořena speciálně pro granty související s dětmi (Delaney, 2008).
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Fyzická nemoc rodičů
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Rodičovská nemoc bude měřena pomocí položek z Health Systems Trust South African Health Review 2006 (Ijumba a Padarath, 2006) a Jihoafrického demografického a zdravotního průzkumu (Department of Health and Medical Research Council, 2007) (celkem 16 položek). Účastníci budou reagovat pozitivně nebo negativně na přítomnost chronických onemocnění (astma, epilepsie a cukrovka), drobných onemocnění (nachlazení/chřipka a červi) a akutních stavů (zápal plic, průjem a popáleniny).
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Dětské sirotky související s AIDS a rodičovský status HIV a/nebo nemoc AIDS
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)
Tato studie bude využívat rodičovské zprávy z dotazníku Verbal Autopsy Questionnaire (VA; 18 položek) k posouzení osiřelých dětí souvisejících s AIDS a nemocí AIDS u pečovatelů, jakož i dalších příčin osiřelých a jiných nemocí (Lopman et al., 2006). VA byla validována v Jižní Africe se 76% mírou pozitivní predikce, 89% senzitivitou a 93% specificitou (Hosegood et al., 2004, Kahn et al., 2000). Tato studie bude používat konzervativní přístup vyžadující přítomnost 3 nebo více symptomů souvisejících s AIDS definovaných Světovou zdravotnickou organizací (např. - orální kandidóza, infekce dýchacích cest a přetrvávající průjem), aby bylo možné určit HIV-status pečovatele a/nebo AIDS. - související rodičovská úmrtnost (WHO, 1994). Aby se předešlo potenciální stigmatizaci, budou položky z VA rozptýleny mezi položky měřící jiné fyzické nemoci.
Změna z výchozího stavu na 1 týden po programu (13 týdnů od výchozího stavu)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Catherine Ward, PhD, University of Cape Town
  • Vrchní vyšetřovatel: Lucie Cluver, DPhil, University of Oxford

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. února 2013

Primární dokončení (Aktuální)

1. srpna 2013

Dokončení studie (Aktuální)

1. srpna 2013

Termíny zápisu do studia

První předloženo

15. února 2013

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

27. února 2013

První zveřejněno (Odhad)

1. března 2013

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

13. června 2014

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

12. června 2014

Naposledy ověřeno

1. června 2014

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • Griffin39

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Zneužívání dětí

Klinické studie na Rodičovský program

Předplatit