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Soziale Interaktionen zwischen Menschen mit Demenz im Pflegeheim

25. März 2015 aktualisiert von: Jean-Bernard Mabire, Paris West University Nanterre La Défense

Der Einfluss einer sozialen Stimulation auf soziale Interaktionen bei institutionalisierten Menschen mit Demenz

Ziel dieser Studie ist es, die direkten Auswirkungen einer Sitzung sozialer Stimulation auf die sozialen Interaktionen von Menschen mit mittelschwerer Demenz, die in Pflegeheimen leben, im Vergleich zu einer Sitzung ohne direkte soziale Stimulation zu bewerten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

An dieser Studie nahmen 60 Menschen mit mittelschwerer Demenz teil, die in einem französischen Pflegeheim lebten. Die Bewohner gaben zweimal mündlich ihr Einverständnis zur Teilnahme. Sie wurden unter Berücksichtigung soziodemografischer und medizinischer Merkmale in Gruppen von sechs Bewohnern eingeteilt. Es wurden zwei Versuchsbedingungen vorgeschlagen: 1. eine soziale Stimulationssitzung (36 Bewohner) und 2. eine Kontrollgruppe ohne direkte soziale Stimulation (24 Bewohner). Zu den erfassten soziodemografischen und medizinischen Merkmalen gehören Alter, Geschlecht, Zeitpunkt der Einweisung, soziokulturelles Niveau, Familienstand und diagnostische Hypothese. Vor der Studie wurden Skalen und Fragebögen verwendet, um den kognitiven Status mit der Mini Mental State Examination zu bewerten (Folstein et al., 1975); funktionale Fähigkeiten mit instrumentellen Aktivitäten des täglichen Lebens (Lawton und Brody, 1969); Depression mit der Cornell-Skala für Depression bei Demenz (Alexopoulos et al., 1988); psychische und Verhaltensstörungen mit dem Neuropsychiatrischen Inventar (Cummings et al., 1994); und die Lebensqualität mit der mit der Alzheimer-Krankheit verbundenen Lebensqualität (Rabins et al., 1999).

Soziale Interaktionen werden auf Video aufgezeichnet und in einem Beobachtungsraster analysiert.

Das Ziel der Studie besteht darin, festzustellen, ob bereits nach einer sozialen Stimulationssitzung im Vergleich zu einer Kontrollgruppensituation eine Auswirkung auf soziale Interaktionen besteht. Die erwarteten Ergebnisse sind, dass die Bewohner der Gruppe zur sozialen Stimulation mehr soziale Interaktionen zwischen uns haben als die Bewohner der Kontrollgruppe.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

75 Jahre und älter (Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Vorliegen einer Demenzdiagnose im ärztlichen Bericht und ein MMSE-Score zwischen 9 und 20.

Ausschlusskriterien:

  • Ankunft in der Anstalt vor weniger als sechs Monaten
  • Seh- oder Hörstörungen ungültig machen
  • phasische Störungen, die ein Minimum an Kommunikation nicht zulassen
  • erhebliche Verhaltensstörungen (die das Treffen stören können)
  • Bewohner sprechen die französische Sprache nicht fließend

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Psychosoziale Stimulation
Eine Sitzung einer sozialen Stimulation
Sonstiges: Psychosoziale Stimulation
Die Intervention besteht aus einer etwa 40-minütigen Sitzung zur sozialen Stimulation, in der sich der Sprecher den Bewohnern vorstellt und die Bewohner einander vorstellt. Das Datum des Tages wurde den Bewohnern mitgeteilt. Bei der sozialen Stimulation handelt es sich hier um eine Übung zu den vier Jahreszeiten. Die Bewohner werden gebeten, die vier Jahreszeiten zu erwähnen und alle möglichen Charakteristika jeder Jahreszeit anzugeben. Es wurden zwei Übungen vorgeschlagen: 4 Bilder von Landschaften und Bewohner wurden gebeten, zu sagen, welche Jahreszeit auf den Bildern dargestellt ist, und Bilder einiger Früchte, und Bewohner versuchten zu sagen, in welcher Jahreszeit wir die Früchte finden. Abschließend spricht der Psychologe über die „Vier Jahreszeiten“ des Komponisten Vivaldi und schlägt den Bewohnern vor, einige Auszüge der einzelnen Musikstücke anzuhören.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Bewohner befinden sich in einem sozial kontrollierten Zustand, jedoch ohne direkte Stimulation.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Beobachtetes soziales Verhalten
Zeitfenster: während 8 Minuten vor der Sitzung a
Sozialverhalten der Bewohner beobachtet und in einem Beobachtungsraster aufgelistet, um die Ergebnisse der Beobachtung im Hinblick auf Verhaltenskomponenten, ausgedrückt in Mittelwerten der beobachteten Verhaltensweisen, zu analysieren.
während 8 Minuten vor der Sitzung a
Beobachtetes soziales Verhalten
Zeitfenster: während 8 Minuten nach der Sitzung
Sozialverhalten der Bewohner beobachtet und in einem Beobachtungsraster aufgelistet, um die Ergebnisse der Beobachtung im Hinblick auf Verhaltenskomponenten, ausgedrückt in Mittelwerten der beobachteten Verhaltensweisen, zu analysieren.
während 8 Minuten nach der Sitzung

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kognitiver Status
Zeitfenster: Grundlinie
Die Skala der Mini-Mental-Prüfung wird mit 30 Punkten bewertet.
Grundlinie
Funktionelle Fähigkeiten
Zeitfenster: Grundlinie
Die Skala der instrumentellen Aktivitäten des täglichen Lebens wurde mit 14 Punkten bewertet. Je höher die Punktzahl, desto unabhängiger sind die Menschen im täglichen Leben.
Grundlinie
Depression
Zeitfenster: Grundlinie
Die Cornell-Skala für Depression bei Demenz erreichte einen Wert von 38 Punkten. Je höher der Wert, desto depressiver ist die Person mit einem Schwellenwert von 10.
Grundlinie
Psychische und Verhaltensstörungen
Zeitfenster: Grundlinie
Neuropsychiatrisches Inventar: Heterobewertung der psychischen und Verhaltensstörungen in 12 Bereichen mit der Häufigkeit des Auftretens der Störung, der Intensität und der Resonanz auf die Pflegekräfte.
Grundlinie
Lebensqualität
Zeitfenster: Grundlinie
Hetero-Bewertungsskala mit dem Namen „Alzheimer-bezogene Lebensqualität“, ausgedrückt in Prozent. Ein hoher Score bedeutet eine gute Lebensqualität.
Grundlinie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Paris West University Nanterre La Défense

Mitarbeiter

Radboud University Medical Center

Ermittler

  • Hauptermittler: Jean-Bernard Mabire, University Paris Ouest - EA 4430 - 200, Avenue de la République - 92001 Nanterre cedex

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. März 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. März 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. März 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

31. März 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

31. März 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. März 2015

Zuletzt verifiziert

1. März 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • SID010

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