Wirksamkeit von VR- und LR-Anwendungen in der Ausbildung zur Neugeborenen-Wiederbelebung

Das Forschungsuniversum wird aus Studierenden des vierten Studienjahres bestehen, die im akademischen Jahr 2024–2025 an der Abteilung für Hebammen der Hamidiye-Fakultät für Gesundheitswissenschaften (HSBF) der Universität für Gesundheitswissenschaften (SBU) studieren (N: 80).

In der Vorbereitungsphase der Forschung wird die Literatur zur Wiederbelebung von Neugeborenen von den Forschern überprüft und das Thema in eine 8-wöchige Power-Point-Präsentation übersetzt. Zu den zweistündigen Schulungsinhalten gehören auch eine Fallbesprechung und eine Videodemonstration der Fähigkeiten.

Randomisierung der Studie Studierende, die sich freiwillig zur Teilnahme an der Studie melden, werden anhand einer computergestützten einfachen Zufallsstichprobe den Interventions- und Kontrollgruppen zugeordnet. Die Studie wird eine computergestützte Randomisierung verwenden und die Studierenden werden mithilfe des Programms mit der URL-Adresse https://www.randomizer.org nach dem Zufallsprinzip den Interventions- und Kontrollgruppen zugeordnet.

Durch die Einteilung der Studierenden in zwei Gruppen, nämlich Virtual-Reality-Simulationsanwendung und Low-Reality-Simulationsanwendung, erhalten die Studierenden ein „Einführungsinformationsformular“, ein „Informationsformular zur Wiederbelebung von Neugeborenen“ und ein „Formular zur Bewertung der Fähigkeiten zur Wiederbelebung von Neugeborenen“.

In dieser geplanten experimentellen Design- und Kontrollgruppenstudie vor und nach dem Test wurden die Studierenden in die Gruppen „Virtuelle Realität“ (n₁=40) und „Low Reality Simulation“ (n₂=40) eingeteilt.

Jede Phase des Studiums und alle zu stellenden Anträge werden erläutert und von jedem Studierenden wird eine freiwillige Einverständniserklärung eingeholt.

Die Studierenden werden 4 Wochen nach dem Vortest, dem Nachtest und der Bewerbung beurteilt.