- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03643406
Die Wirkung mentaler Ermüdung auf funktionelle Leistungstests der unteren Gliedmaßen und Gehirnaktivität bei einer gesunden Bevölkerung
Der Einfluss akuter psychischer Ermüdung auf funktionelle Leistungstests der unteren Extremitäten und Gehirnaktivität in einer gesunden Bevölkerung
Ziel der Studie
Die Hauptziele dieses Projekts sind:
- Es sollte der Einfluss der mentalen Erschöpfung auf eine Return-to-Play-Testbatterie bei einer gesunden Bevölkerung bewertet werden
- Bewertung des Einflusses mentaler Erschöpfung auf die Gehirnfunktion während einer Gleichgewichts- und Reaktionszeitaufgabe in einer gesunden Population. In einem späteren Stadium könnten diese Experimente in einem klinischen Kontext durchgeführt werden (z. B. in einer Population mit Knöchelverstauchung).
Die Forscher werden ein randomisiertes, Placebo-kontrolliertes, ausbalanciertes Cross-Over-Design verwenden.
Dreizehn gesunde Probanden besuchen das Labor dreimal. Beim ersten Besuch (Eingewöhnungsversuch) erheben die Untersucher die Merkmale der Teilnehmer. Bei diesem ersten Besuch werden die Teilnehmer auch mit den Abläufen und Materialien des Experiments vertraut gemacht. Der zweite und dritte Besuch beinhalten den Versuchsaufbau und laufen wie folgt ab: Zunächst füllen die Teilnehmer eine Mental Fatigue Scale (M-VAS) und eine Motivationsskala aus. Als nächstes führen die Probanden einen Funktionstest der Batterie durch (Hop-Test, vertikaler Sprungtest, Y-Balance-Test und ein Balance-Reaktionszeit-Test). Die Sitzungsrate der wahrgenommenen Anstrengung (RPE) wird gemessen, um anzuzeigen, wie erschöpft sich die Teilnehmer aufgrund der Testbatterie fühlen; auch M-VAS wird noch einmal gesammelt. Dann folgt auf eine kurze kognitive Aufgabe (Flanker-Aufgabe) entweder eine lange intensive kognitive Aufgabe (90 Minuten Stroop-Aufgabe) oder eine Kontrollaufgabe (90 Minuten Dokumentarfilm). Danach müssen die Teilnehmer die Flanker-Aufgabe durchführen, M-VAS (2x) ausfüllen, dieselbe Testbatterie durchführen, Sitzungs-RPE und eine abschließende Ermüdungsskala (Nasa TLX) ausfüllen. Herzfrequenz und EEG werden während der Versuche kontinuierlich gemessen.
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Brussels, Belgien, 1050
- Vrije Universiteit Brussel
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gesund (keine neurologischen/kardiorespiratorischen/psychischen Störungen)
- Männlich und weiblich
- Keine Medikamente
- Nichtraucher
- Zwischen 18 und 35 Jahren
Ausschlusskriterien:
- Verletzungen des Rückens und/oder der unteren Extremitäten in den letzten 6 Monaten
- Knochen-/Gelenkanomalien
- Schwindel, Bewusstseinsverlust in der Vorgeschichte, jegliche Innenohrerkrankungen
- Störungen oder Funktionsstörungen des Nervensystems
- Unkorrigierte Augenerkrankungen/-dysfunktionen
- Erkrankung
- Verwendung von Medikamenten oder Drogen jeglicher Art
- Konsum von Alkohol, Koffein und schwere Anstrengungen 24 Stunden vor jedem Versuch
- Nicht die gleiche Mahlzeit in der Nacht vor und am Morgen jeder Studie zu sich nehmen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Geistiger Ermüdungszustand
|
modifizierte Stroop-Aufgabe
|
|
Placebo-Komparator: Kontrollbedingung
|
Dokumentarfilm
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Single-Leg-Hop-Test
Zeitfenster: Änderung im Einbeinsprungtest für die Distanzleistung: von der Grundlinie und 120 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe)
|
Einbeiniger Sprungtest für Distanzleistung
|
Änderung im Einbeinsprungtest für die Distanzleistung: von der Grundlinie und 120 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe)
|
|
Vertikaler Sprungtest
Zeitfenster: Änderung der vertikalen Sprunghöhenleistung: von der Grundlinie und 120 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe)
|
Leistung in vertikaler Sprunghöhe
|
Änderung der vertikalen Sprunghöhenleistung: von der Grundlinie und 120 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe)
|
|
Y-Balance-Test
Zeitfenster: Änderung der Y-Balance-Leistung: von der Grundlinie und 120 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe)
|
Balance- und Reichweitenleistung; Die Teilnehmer müssen ihr Gleichgewicht halten, während sie in 3 verschiedene Richtungen so weit wie möglich greifen.
|
Änderung der Y-Balance-Leistung: von der Grundlinie und 120 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe)
|
|
Balance-Reaktionszeit-Test
Zeitfenster: Veränderung der Gleichgewichts- und Reaktionszeitleistung: von der Grundlinie und 120 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe)
|
Gleichgewichts- und Reaktionszeitleistung; Die Teilnehmer müssen ihr Gleichgewicht halten und gleichzeitig so schnell wie möglich in 3 verschiedene Richtungen reagieren.
|
Veränderung der Gleichgewichts- und Reaktionszeitleistung: von der Grundlinie und 120 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe)
|
|
EEG-Power-Spektrum-Analyse
Zeitfenster: Änderung des EEG-Leistungsspektrums: von der Grundlinie und 120 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe)
|
Die Gehirnaktivität während des Y-Balance-Tests, des Gleichgewichts-Reaktionszeit-Tests und der Flanker-Aufgabe wird zu Beginn und unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe registriert
|
Änderung des EEG-Leistungsspektrums: von der Grundlinie und 120 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der Flanker-Aufgabe)
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Visuelle Analogskala für geistige Erschöpfung (M-VAS)
Zeitfenster: Veränderung der M-VAS: bei Baseline, 20 min nach Baseline (unmittelbar nach der ersten Testbatterie), 120 min nach Baseline (unmittelbar nach der zweiten Flanker-Aufgabe) und 135 min nach Baseline (unmittelbar nach der letzten Testbatterie)
|
Subjektives Maß der geistigen Erschöpfung (0-10 cm; 0 = keine geistige Erschöpfung; 10 = maximale geistige Erschöpfung)
|
Veränderung der M-VAS: bei Baseline, 20 min nach Baseline (unmittelbar nach der ersten Testbatterie), 120 min nach Baseline (unmittelbar nach der zweiten Flanker-Aufgabe) und 135 min nach Baseline (unmittelbar nach der letzten Testbatterie)
|
|
Flanker-Aufgabe
Zeitfenster: Änderung der Flanker-Aufgabe: bei der Grundlinie und 90 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der mental ermüdenden Aufgabe)
|
Objektives Maß für geistige Erschöpfung; Reaktionszeit und Genauigkeit geben einen objektiven Hinweis auf geistige Ermüdung
|
Änderung der Flanker-Aufgabe: bei der Grundlinie und 90 Minuten nach der Grundlinie (unmittelbar nach der mental ermüdenden Aufgabe)
|
|
90-minütige Stroop-Aufgabe
Zeitfenster: Die Änderung der Reaktionszeit und Genauigkeit wird mit einer 90-minütigen kognitiven Aufgabe bewertet; Reaktionszeit und Genauigkeit während der 90-minütigen Aufgabe werden als mittlere Reaktionszeit und Genauigkeit während 8 Blöcken von 11 min 15 s angegeben
|
90 Minuten mental ermüdende Aufgabe; Reaktionszeit und Genauigkeit geben einen objektiven Hinweis auf geistige Ermüdung
|
Die Änderung der Reaktionszeit und Genauigkeit wird mit einer 90-minütigen kognitiven Aufgabe bewertet; Reaktionszeit und Genauigkeit während der 90-minütigen Aufgabe werden als mittlere Reaktionszeit und Genauigkeit während 8 Blöcken von 11 min 15 s angegeben
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 143201836625
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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