Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Temporale Störungen bei links- und rechtshirngeschädigten Patienten

10. August 2023 aktualisiert von: Istituti Clinici Scientifici Maugeri SpA

Die Beziehung zwischen unserer Fähigkeit, in der Zeit zu reisen und die Zeitdauer abzuschätzen, und ihrer Wechselwirkung mit der räumlichen Aufmerksamkeit: eine neuropsychologische Studie.

Zeit ist eine wichtige Funktion, die unsere täglichen Aktivitäten durchdringt, aber sie wurde bei neurologischen Patienten bisher deutlich zu wenig untersucht.

Beispielsweise ist bekannt, dass rechtshirngeschädigte (RBD) Patienten mit räumlichem Aufmerksamkeitsdefizit (Neglekt) sowohl in der Fähigkeit beeinträchtigt sind, die Dauer eines Ereignisses abzuschätzen (Zeitschätzung), eine Zeitunterschätzung zu zeigen, als auch in der Fähigkeit, sich geistig zu bewegen in vergangener und zukünftiger Zeit (Mental Time Travelling), was ein Defizit bei der Verarbeitung zukünftiger Ereignisse zeigt, wenn sie in die Vergangenheit projiziert werden. Nach einer durch prismatische Anpassung (PA) induzierten Verschiebung der räumlichen Aufmerksamkeit nach links verbessern sich sowohl die Unterschätzung als auch die Fähigkeit, in der Zeit zu reisen. Über diese Fähigkeiten bei Patienten mit linkshirngeschädigter (LBD) ist jedoch weniger bekannt.

Ziele dieser Studie sind zu untersuchen:

i) die Leistung (in Bezug auf Genauigkeit und Reaktionszeiten) von LBD- und RBD-Patienten bei Mental Time Travelling; ii) die Korrelation zwischen mentalen Zeitreisen und Zeitschätzungsfähigkeiten; iii) die Wirksamkeit einer einzelnen PA-Sitzung, die eine Aufmerksamkeitsverlagerung nach links (L-PA) und rechts (R-PA) auf die Fähigkeiten des mentalen Zeitreisens und der Zeitschätzung auslöst.

Eine Gruppe von Kontrollsubjekten wird zum Vergleich zwischen den Gruppen einbezogen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die Zeitverarbeitung umfasst verschiedene Fähigkeiten – z. B. das Abschätzen der Dauer eines Ereignisses (Time Estimation) und das Bewegen in vergangener und zukünftiger Zeit (Mental Time Travelling) – und ist eine grundlegende Fähigkeit im Alltag. In der Neuropsychologie wird die Zeitverarbeitung jedoch routinemäßig bei der Beurteilung kognitiver Defizite bei hirngeschädigten Patienten vernachlässigt. Dies ist überraschend, da Zeit eine wichtige Funktion ist, die unsere Aktivitäten durchdringt: Sie ist beteiligt an der Wahrnehmung von Diskrepanzen beim Lippenlesen (Millisekunden), der Schätzung, wie lange es dauert, bis Sie arbeitsbereit sind (Minuten), und der Planung, wie lange ein Manuskript dauern wird akzeptiert werden (in der Regel Monate). Somit hat eine Beeinträchtigung der Verarbeitungszeit wichtige Konsequenzen im täglichen Leben.

Beispielsweise ist bekannt, dass Patienten mit geschädigter rechter Gehirnhälfte (RBD) mit räumlichem Aufmerksamkeitsdefizit (Vernachlässigung) die Dauer von Millisekunden unterschätzen und ein Defizit bei der Verarbeitung zukünftiger Ereignisse zeigen, wenn sie in die Vergangenheit projiziert werden.

Darüber hinaus haben frühere Studien gezeigt, dass eine Verschiebung der räumlichen Aufmerksamkeit nach links, die durch prismatische Adaptation (PA) induziert wird, eine Verbesserung sowohl der Zeitunterschätzung als auch des Defizits beim mentalen Zeitreisen bewirkt.

Insbesondere das mentale Zeitreisen scheint verschiedene kognitive Funktionen zu beinhalten, unter anderem das episodische Gedächtnis und die Fähigkeit, die Zukunft zu antizipieren. Jüngste Beweise deuten darauf hin, dass diese Funktionen durch neurale Schaltkreise vermittelt werden, die in der linken Hemisphäre lokalisiert sind, aber keine Studien haben die Fähigkeit untersucht, sich in der Vergangenheit und in der Zukunft bei Patienten mit geschädigter linker Gehirnhälfte (LBD) geistig zu bewegen.

Ziele dieser Studie sind zu untersuchen:

i) die Leistung (in Bezug auf Genauigkeit und Reaktionszeiten) von LBD- und RBD-Patienten bei Mental Time Travelling; ii) die Korrelation zwischen mentalen Zeitreisen und Zeitschätzungsfähigkeiten; iii) die Wirksamkeit einer einzelnen PA-Sitzung, die eine Aufmerksamkeitsverlagerung nach links (L-PA) und rechts (R-PA) auf die Fähigkeiten des mentalen Zeitreisens und der Zeitschätzung auslöst.

Eine Gruppe von Kontrollsubjekten wird zum Vergleich zwischen den Gruppen einbezogen.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

74

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Italien
    • Mantova
      • Castel Goffredo, Mantova, Italien, 46042
        • ICS Maugeri IRCCS, U.O. di Rieducazione e Recupero funzionale di Castel Goffredo

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

45 Jahre bis 85 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Die Patienten werden aus der Primärversorgungsklinik ausgewählt und mit passenden gesunden Kontrollen verglichen. Gesunde Kontrollen werden aus einer Gemeinschaftsstichprobe ausgewählt, die freiwillig an der Forschung teilnehmen.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Patienten mit fokaler (rechter oder linker) Hirnschädigung

Ausschlusskriterien:

  • generalisierte kognitive Beeinträchtigung (Wert kleiner als 24 bei der Mini Mental State Examination)
  • psychische Störungen
  • zusätzliche neurologische Störungen
  • Missbrauch von Alkohol oder illegalen Drogen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Fallkontrolle
  • Zeitperspektiven: Interessent

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
LBD-Patienten R-PA

Eine Gruppe von 10 Patienten mit Linkshirnschädigung (LBD) wird an zwei Sitzungen teilnehmen:

  1. Erste Sitzung - vor der prismatischen Anpassung (pre-PA): Sie werden eine computergestützte Testbatterie zur Messung der Zeitfähigkeiten (mentale Zeitreise und Zeitschätzung) und eine neuropsychologische Testbatterie zur Beurteilung der kognitiven Fähigkeiten durchführen.
  2. Zweite Sitzung – nach der prismatischen Anpassung (Post-PA): Sie werden die Aufgaben der mentalen Zeitreise und der Zeitschätzung unmittelbar nach einer einzigen Sitzung des Zeigens mit einer prismatischen Brille durchführen, die eine Aufmerksamkeitsverschiebung nach rechts (R-PA) auslöst.
Verhalten: Aufmerksamkeitsverschiebung nach rechts (R-PA)
Die Patienten führen eine Sitzung mit 90 Zeigebewegungen auf ein visuelles Ziel aus, das rechts, links oder in der Mitte des Gesichtsfelds präsentiert wird. Diese Zeigeaufgabe wird mit prismatischen Brillen durchgeführt, die eine Aufmerksamkeitsverlagerung nach rechts bewirken.
LBD-Patienten L-PA

Eine Gruppe von 10 Patienten mit Linkshirnschädigung (LBD) wird an zwei Sitzungen teilnehmen:

  1. Erste Sitzung - vor der prismatischen Anpassung (pre-PA): Sie werden eine computergestützte Testbatterie zur Messung der Zeitfähigkeiten (mentale Zeitreise und Zeitschätzung) und eine neuropsychologische Testbatterie zur Beurteilung der kognitiven Fähigkeiten durchführen.
  2. Zweite Sitzung – nach der prismatischen Anpassung (Post-PA): Sie führen die Aufgaben zur mentalen Zeitreise und Zeitschätzung unmittelbar nach einer einzigen Sitzung mit dem Zeigen mit einer prismatischen Brille durch, die eine Aufmerksamkeitsverschiebung nach links (L-PA) auslöst.
Verhalten: Aufmerksamkeitsverschiebung nach links (L-PA)
Die Patienten führen eine Sitzung mit 90 Zeigebewegungen auf ein visuelles Ziel aus, das rechts, links oder in der Mitte des Gesichtsfelds präsentiert wird. Diese Zeigeaufgabe wird mit prismatischen Brillen durchgeführt, die eine Aufmerksamkeitsverlagerung nach links bewirken.
RBD-Patienten R-PA

Eine Gruppe von 10 Patienten mit Rechtshirnschädigung (RBD) wird an zwei Sitzungen teilnehmen:

  1. Erste Sitzung - vor der prismatischen Anpassung (pre-PA): Sie werden eine computergestützte Testbatterie zur Messung der Zeitfähigkeiten (mentale Zeitreise und Zeitschätzung) und eine neuropsychologische Testbatterie zur Beurteilung der kognitiven Fähigkeiten durchführen.
  2. Zweite Sitzung – nach der prismatischen Anpassung (Post-PA): Sie werden die Aufgaben der mentalen Zeitreise und der Zeitschätzung unmittelbar nach einer einzigen Sitzung des Zeigens mit einer prismatischen Brille durchführen, die eine Aufmerksamkeitsverschiebung nach rechts (R-PA) auslöst.
Verhalten: Aufmerksamkeitsverschiebung nach rechts (R-PA)
Die Patienten führen eine Sitzung mit 90 Zeigebewegungen auf ein visuelles Ziel aus, das rechts, links oder in der Mitte des Gesichtsfelds präsentiert wird. Diese Zeigeaufgabe wird mit prismatischen Brillen durchgeführt, die eine Aufmerksamkeitsverlagerung nach rechts bewirken.
RBD-Patienten L-PA

Eine Gruppe von 10 Patienten mit Rechtshirnschädigung (RBD) wird an zwei Sitzungen teilnehmen:

  1. Erste Sitzung - vor der prismatischen Anpassung (pre-PA): Sie werden eine computergestützte Testbatterie zur Messung der Zeitfähigkeiten (mentale Zeitreise und Zeitschätzung) und eine neuropsychologische Testbatterie zur Beurteilung der kognitiven Fähigkeiten durchführen.
  2. Zweite Sitzung – nach der prismatischen Anpassung (Post-PA): Sie führen die Aufgaben zur mentalen Zeitreise und Zeitschätzung unmittelbar nach einer einzigen Sitzung mit dem Zeigen mit einer prismatischen Brille durch, die eine Aufmerksamkeitsverschiebung nach links (L-PA) auslöst.
Verhalten: Aufmerksamkeitsverschiebung nach links (L-PA)
Die Patienten führen eine Sitzung mit 90 Zeigebewegungen auf ein visuelles Ziel aus, das rechts, links oder in der Mitte des Gesichtsfelds präsentiert wird. Diese Zeigeaufgabe wird mit prismatischen Brillen durchgeführt, die eine Aufmerksamkeitsverlagerung nach links bewirken.
HC R-PA

Eine Gruppe von 10 gesunden Kontrollpersonen (HC) nimmt an zwei Sitzungen teil:

  1. Erste Sitzung - vor der prismatischen Anpassung (pre-PA): Sie führen eine computergestützte Testbatterie zur Messung der Zeitfähigkeiten (Mental Time Travel and Time Estimation) und ein neuropsychologisches Screening (Mini Mental State Examination) zur Beurteilung der Einschluss-/Ausschlusskriterien durch.
  2. Zweite Sitzung – nach der prismatischen Anpassung (Post-PA): Sie werden die Aufgaben der mentalen Zeitreise und der Zeitschätzung unmittelbar nach einer einzigen Sitzung des Zeigens mit einer prismatischen Brille durchführen, die eine Aufmerksamkeitsverschiebung nach rechts (R-PA) auslöst.
Verhalten: Aufmerksamkeitsverschiebung nach rechts (R-PA)
Die Patienten führen eine Sitzung mit 90 Zeigebewegungen auf ein visuelles Ziel aus, das rechts, links oder in der Mitte des Gesichtsfelds präsentiert wird. Diese Zeigeaufgabe wird mit prismatischen Brillen durchgeführt, die eine Aufmerksamkeitsverlagerung nach rechts bewirken.
HC-L-PA

Eine Gruppe von 10 gesunden Kontrollpersonen (HC) nimmt an zwei Sitzungen teil:

  1. Erste Sitzung - vor der prismatischen Anpassung (pre-PA): Sie führen eine computergestützte Testbatterie zur Messung der Zeitfähigkeiten (Mental Time Travel and Time Estimation) und ein neuropsychologisches Screening (Mini Mental State Examination) zur Beurteilung der Einschluss-/Ausschlusskriterien durch.
  2. Zweite Sitzung – nach der prismatischen Anpassung (Post-PA): Sie führen die Aufgaben zur mentalen Zeitreise und Zeitschätzung unmittelbar nach einer einzigen Sitzung mit dem Zeigen mit einer prismatischen Brille durch, die eine Aufmerksamkeitsverschiebung nach links (L-PA) auslöst.
Verhalten: Aufmerksamkeitsverschiebung nach links (L-PA)
Die Patienten führen eine Sitzung mit 90 Zeigebewegungen auf ein visuelles Ziel aus, das rechts, links oder in der Mitte des Gesichtsfelds präsentiert wird. Diese Zeigeaufgabe wird mit prismatischen Brillen durchgeführt, die eine Aufmerksamkeitsverlagerung nach links bewirken.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der mentalen Zeitreisefähigkeit bei der mentalen Zeitreise (MTT)-Aufgabe
Zeitfenster: vor der PA und unmittelbar nach der PA

In der MTT-Aufgabe werden den Teilnehmern auditive Stimuli zugehört, die aus kurzen Beschreibungen persönlicher und nicht-persönlicher Ereignisse bestehen. Sie müssen sich in die Vergangenheit (vor 10 Jahren), Gegenwart oder Zukunft (in 10 Jahren) projizieren und verbal feststellen, ob jedes Ereignis bereits stattgefunden hat (relatives vergangenes Ereignis) oder noch eintreten wird (relatives zukünftiges Ereignis). Bezug auf die spezifische Selbstverortung in der Zeit (Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft).

Fehlerquoten und Reaktionszeiten werden erfasst und analysiert. Die Verbesserung wird als Änderungen in der Fähigkeit Inverse Efficiency (IE) definiert: Reaktionszeiten/Genauigkeit.
vor der PA und unmittelbar nach der PA
Änderung der Zeitschätzungsfähigkeit bei der Zeitschätzungsaufgabe
Zeitfenster: vor der PA und unmittelbar nach der PA

Die Zeitschätzungsaufgabe besteht aus einem roten Quadrat, das für unterschiedliche Dauern (1400, 1700, 2000, 2300, 2600 ms) auf dem Computerbildschirm angezeigt wird. Die Teilnehmer werden angewiesen, mündlich zu beurteilen, ob die Dauer jedes Stimulus "kurz" oder "lang" in Bezug auf zuvor erworbene Referenzdauerpaare (1400 und 2600 ms) ist.

Für jeden Teilnehmer wird eine psychophysische Reaktionsfunktion erstellt, indem der Anteil „langer“ Antworten berechnet wird: Der Punkt der subjektiven Gleichheit (PSE) ist die Dauer, bei der ein Teilnehmer die Stimuli mit gleicher Wahrscheinlichkeit als kurz oder lang einstuft. Eine Zunahme des „langen“ Ansprechens nach der Behandlung im Vergleich zur Ausgangsleistung induziert einen verringerten PSE, was eine relative Verschiebung hin zu einer Überschätzung des zeitlichen Mittelpunkts widerspiegelt. Umgekehrt induziert eine Zunahme von "kurzen" Reaktionen nach der Behandlung im Vergleich zur Ausgangsleistung eine erhöhte PSE, was eine relative Verschiebung hin zu einer Unterschätzung des zeitlichen Mittelpunkts widerspiegelt.
vor der PA und unmittelbar nach der PA

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewertung der einseitigen räumlichen Vernachlässigung beim Behavioral Inattention Test (BIT)
Zeitfenster: Grundlinie
Der BIT besteht aus zwei Skalen, der konventionellen Skala und der Verhaltensskala. Den Teilnehmern wird die konventionelle Skala verabreicht, die 6 Aufgaben umfasst: Linienkreuzung, Buchstabenlöschung, Sternlöschung, Kopieren von Figuren und Formen, Linienhalbierung und repräsentatives Zeichnen. Die Punktzahl reicht von 0 bis 146 (Grenzwert = 129).
Grundlinie
Bewertung der einseitigen räumlichen Vernachlässigung beim Bells Cancellation Test
Zeitfenster: Grundlinie
Der Proband muss die Glocken, die auf verschiedenen Formen auf einem Blatt Papier verstreut sind, durchstreichen. Es werden zwei Vernachlässigungsindizes berechnet: Gesamtzahl der Auslassungen (Cut-off < 5) und Anzahl der linken Auslassungen (Cut-off < 5), d. h. die Differenz zwischen der Anzahl der auf der rechten Seite durchgestrichenen Ziele und der Anzahl der links durchgestrichene Ziele (Asymmetrie-Score).
Grundlinie
Bewertung der einseitigen räumlichen Vernachlässigung beim Apples Cancellation Test
Zeitfenster: Grundlinie

Dies ist eine Auslöschungsaufgabe, bei der Umrisszeichnungen von 150 Äpfeln pseudozufällig über ein im Querformat präsentiertes A4-Blatt verstreut gezeigt werden. Alle Äpfel werden aufrecht präsentiert. Ein Drittel der Äpfel sind voll (Targets) und zwei Drittel sind entweder links oder rechts offen (Distraktoren). Die Teilnehmer werden gebeten, alle vollen Äpfel durchzustreichen und die Ablenker zu ignorieren. Es werden drei Bewertungen berechnet: Sperrfeuer für volle Äpfel (Cut-Off = 45), Asymmetrie für volle Äpfel (Cut-Off = 2) und Asymmetrie für unvollständige Äpfel (Cut-Off = 1).

Die vollständige Apfelasymmetrie (die Differenz zwischen der Anzahl der auf der rechten Seite ausgewählten Ziele und der Anzahl der auf der linken Seite ausgewählten Ziele) repräsentiert die Punktzahl für egozentrische Vernachlässigung. Die unvollständige Apfelasymmetrie (gesamte linke Öffnungen minus gesamte rechte Öffnungen) repräsentiert den Wert für allozentrische Vernachlässigung.
Grundlinie
Beurteilung der allgemeinen kognitiven Leistungsfähigkeit im Mini Mental State Exam (MMSE)
Zeitfenster: Grundlinie
Der MMSE ist ein 30-Punkte-Fragebogen, der Funktionen wie Registrierung (Wiederholung benannter Eingabeaufforderungen), Aufmerksamkeit und Berechnung, Erinnerung, Sprache, Fähigkeit, einfachen Befehlen zu folgen, und Orientierung untersucht. Die Punktzahl reicht von 0 bis 30 (Grenzwert = 24).
Grundlinie
Bewertung des Sprachverständnisses beim Token-Test
Zeitfenster: Grundlinie
Der Token-Test ist ein Test der auditiven Sprachverarbeitung, bei dem die Teilnehmer gebeten werden, Tokens in verschiedenen Formen, Größen und Farben als Reaktion auf immer komplexere Anweisungen zu manipulieren. Für eine richtige Leistung bei der ersten Präsentation wird ein Punkt gutgeschrieben und 0,5 Punkte, wenn die Leistung nur bei der zweiten Präsentation richtig ist. Die Punktzahl reicht von 0 bis 36 (Grenzwert = 26,50).
Grundlinie
Bewertung der Frontalfunktionen auf der Frontal Assessment Battery (FAB)
Zeitfenster: Grundlinie

Der FAB ist eine kurze Batterie von sechs neuropsychologischen Aufgaben zur Beurteilung der Frontallappenfunktion am Krankenbett. Die sechs Aufgaben untersuchen: Konzeptualisierung und abstraktes Denken, lexikalische Sprachkompetenz und geistige Flexibilität, motorische Programmierung und exekutive Handlungskontrolle, Selbstregulierung und Widerstandsfähigkeit gegen Störungen, hemmende Kontrolle und Umweltautonomie.

Jede Aufgabe wird von 0 (pathologisch) bis 3 (beste Leistung) bewertet, was einer maximalen Gesamtpunktzahl von 18 entspricht.
Grundlinie
Bewertung des Gedächtnisses beim auditiven Lerntest mit 15 Wörtern von Rey
Zeitfenster: Grundlinie
Der Test ist als Listenlernparadigma konzipiert, bei dem der Teilnehmer eine Liste mit 15 Substantiven hört und aufgefordert wird, so viele Wörter wie möglich aus der Liste zu erinnern (fünf Wiederholungen des freien Abrufs). Nach einer 15-minütigen Verzögerung wird der Teilnehmer aufgefordert, die Wörter aus der Liste erneut abzurufen. Es bietet zwei Bewertungen: sofortige (Bereich 0-75) und verzögerte Erinnerung (Bereich 0-15), d. h. je höher die Bewertung, desto besser die Leistung.
Grundlinie
Beurteilung der ideomotorischen Apraxie im Movement Imitation Test
Zeitfenster: Grundlinie
Die Fähigkeit zur Bewegungsausführung nach Imitation wird mit einem 24-Item-Test erfasst. Jede Bewegung wird maximal 3 Mal präsentiert und mit Werten von 0 (pathologisch) bis 3 (beste Leistung) bewertet. Die Gesamtpunktzahl reicht von 0 bis 72 (Grenzwert = 62).
Grundlinie
Beurteilung der verbalen Schätzfähigkeit im Zeit- und Gewichtsschätzungstest (STEP)
Zeitfenster: Grundlinie
Der STEP bewertet Aspekte der exekutiven Funktionsfähigkeit im Zusammenhang mit der kognitiven Einschätzungsfähigkeit. Der Fragebogen besteht aus zwei unterschiedlichen Abschnitten mit zehn Punkten, die sich auf Schätzungen zur Zeit (z. B. Wie lange dauert es zu duschen?) und zum Gewicht (z. B. Wie schwer ist eine Jeans?) konzentrieren. Jedes Item erhält Punkte von 0 (bizarrer Schätzwert) bis 3 (bester Schätzwert), was einer maximalen Gesamtpunktzahl von 30 für jeden Abschnitt entspricht, mit einem Grenzwert für Normalität von über 20 für jeden Abschnitt.
Grundlinie
Beurteilung der verbalen Schätzfähigkeit zur kognitiven Schätzaufgabe (CET)
Zeitfenster: Grundlinie
Der Test umfasste 21 Fragen, bei denen die Teilnehmer mündliche Zahlenantworten geben mussten. Es werden zwei unterschiedliche Bewertungsverfahren betrachtet: absolute Fehlerbewertung und Bizarrheit. Die Gesamtpunktzahl für alle 21 Punkte reicht von Best of Zero bis Worst of 42. Je höher der Error-Score, desto schlechter die Leistung auf dem CET (Cut-Off = 18). Der Gesamtwert der Bizarrheit reicht von 0 bis 21 (cu-off = 4). Je höher der Bizarrheitswert, desto größer ist die Beeinträchtigung der kognitiven Einschätzung.
Grundlinie
Korrelation zwischen Zeitverarbeitungsfähigkeiten
Zeitfenster: Grundlinie
MTT und Time Estimation Task werden korreliert, um die Beziehung zwischen verschiedenen Zeitverarbeitungsfähigkeiten zu untersuchen.
Grundlinie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Istituti Clinici Scientifici Maugeri SpA

Mitarbeiter

University of Bologna

Ermittler

  • Hauptermittler: Francesca Frassinetti, PhD, Istituti Clinici Scientifici Maugeri IRCCS

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Februar 2019

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. Dezember 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

13. Januar 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. Juni 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Juni 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

9. Juni 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

14. August 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

10. August 2023

Zuletzt verifiziert

1. August 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • ICS Maugeri CE 2194-Ob1

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Gehirnerkrankung

Klinische Studien zur Aufmerksamkeitsverschiebung nach rechts (R-PA)

Suchen Sie nach ähnlichen Studien

Sponsoren und Mitarbeiter

Krankheiten

Drogeninterventionen

CROs by country

CROs in Vietnam

Bedingungen

Seltene Krankheiten

Drogeninterventionen

Nahrungsergänzungsmittel

Sponsor / Mitarbeiter

Standorte

3
Abonnieren