Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

PST für Pflegepartner von Erwachsenen mit Alzheimer und Demenz im Zusammenhang mit Alzheimer

28. Juli 2023 aktualisiert von: Shannon Juengst, University of Texas Southwestern Medical Center

Problemlösungstraining (PST) für englisch- und spanischsprachige Pflegepartner von Erwachsenen mit Alzheimer und Alzheimer-bedingter Demenz

Betreuer von Personen mit Alzheimer-Krankheit und verwandter Demenz erhalten selten die Vorbereitung oder Schulung, die sie benötigen, um ihre Betreuungspflichten zu bewältigen und ihre eigene Selbstversorgung und ihre Betreuungsrollen erfolgreich in Einklang zu bringen. Infolgedessen erleben Pflegekräfte häufig eine Belastung durch Pflegekräfte, emotionalen Stress und Drogenmissbrauch. Daher besteht ein entscheidender Bedarf, die emotionale und soziale Funktion von Pflegekräften zu unterstützen, um ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden zu verbessern und eine Belastung der Pflegekräfte und eine schlechte Bewältigung zu verhindern.

Problemlösungstraining (PST) ist ein evidenzbasierter Ansatz, der Menschen lehrt und befähigt, aufkommende Probleme zu lösen, die zu ihren depressiven Symptomen beitragen, hilft, Bewältigungsfähigkeiten zu verbessern und die Selbstwirksamkeit zu steigern. Kritische Wissens- und Sorgfaltslücken bleiben jedoch hinsichtlich der notwendigen Bestandteile der Ausbildung (z. Wie viele Sitzungen? Welchen Einfluss haben persönliche Faktoren?), die beeinflussen, wie effektiv PST für einzelne Betreuer ist. Schließlich wurden Pflegemaßnahmen fast ausschließlich bei englischsprachigen Pflegekräften getestet, was weiter zu bestehenden gesundheitlichen Unterschieden zwischen Minderheitengruppen beiträgt.

Um diesem kritischen Bedarf gerecht zu werden, wurde Dr. Shannon Juengst, Assistenzprofessorin für Physikalische Medizin und Rehabilitation, ein neuer Verbundforschungszuschuss des Texas Alzheimer's Research and Care Consortium mit dem Titel „Problem Solving Training (PST) for English- and Spanish-Speaking Care Partners of Erwachsene mit Alzheimer und Alzheimer-bedingter Demenz." Für dieses Projekt hat Dr. Juengst ein starkes, multidisziplinäres Team mit Dr. Gladys Maestre, Professorin für Biomedizinische Wissenschaften und Direktorin des vom NIA finanzierten Alzheimer-Ressourcenzentrums für Minderheiten- und Altersforschung und des Zentrums für Gedächtnisstörungen an der UT Rio Grande Valley und zusammengestellt Dr. Matthew Smith, außerordentlicher Professor für Umwelt- und Arbeitsmedizin und Co-Direktor des Zentrums für Bevölkerungsgesundheit und Alterung an der Texas A&M University.

Dieses Projekt wird die notwendigen Richtlinien für eine evidenzbasierte, umsetzbare Problemlösungsintervention für englisch- und spanischsprachige Pflegekräfte erstellen, um ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden zu verbessern, und potenzielle Wirkungsmechanismen für ein solches Training identifizieren.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Über 65 Millionen Menschen in den Vereinigten Staaten bieten derzeit informelle (d.h. unbezahlte) Pflege für eine Person mit einer chronischen Krankheit oder Behinderung,1 einschließlich der fast 6 Millionen Erwachsenen, die derzeit mit der Alzheimer-Krankheit (AD) leben.2 Pflegepartner von Erwachsenen mit AD und verwandten Demenzen (AD/ADRD) erfahren oft eine hohe Belastung für die Pflegekraft, was zu emotionalem Stress, Depressionen, problematischem Alkoholkonsum, Gesundheitsproblemen, Isolation und schlechter Lebensqualität führt.3,4 Interventionen zur Verringerung des Stresses des Pflegepartners können die negativen Auswirkungen der Belastung durch die Pflegekraft umkehren.5 Das Kurzdossier „Global Impact of Dementia 2013-2050“ forderte ausdrücklich eine bessere Bildung und Qualifizierung für Pflegepartner. Daher ist es von entscheidender Bedeutung, den Pflegepartnern evidenzbasierte Unterstützung zu bieten, damit sie ihr eigenes Leben und die chronischen Gesundheitsprobleme ihrer Pflegeempfänger am besten bewältigen können.6

Problemlösungstraining (PST) ist ein evidenzbasierter metakognitiver Strategietrainingsansatz, der eine einfache, systematische Methode zur Bewertung von Problemen, zur Generierung und Auswahl von Lösungen, zur Entwicklung spezifischer Ziele und Aktionspläne sowie zur Bewertung und Überarbeitung von Plänen nach Bedarf vermittelt.7-18 Einzelpersonen lernen, sich erreichbare Ziele unter Anleitung eines Therapeuten zu setzen, und gewinnen an Selbstwirksamkeit, wenn sie erkennen, dass die scheinbar überwältigenden Probleme tatsächlich lösbar sind, wenn sie schrittweise und rational angegangen werden. Nur wenige Interventionen für Pflegepartner beinhalten das Training von Fähigkeiten zur Problemlösung, um Wissen in sinnvolle Maßnahmen umzusetzen, wodurch Pflegepartner Schwierigkeiten haben, ihr eigenes Leben und ihre Verantwortung für die Pflege effektiv zu bewältigen. Darüber hinaus machen hispanische Personen im Jahr 2018 etwa 39,6 % der Bevölkerung von Texas aus,19 aber die meisten Interventionsstudien für Pflegepartner schließen spanischsprachige Teilnehmer aus. Unser Team hat PST speziell für spanischsprachige Pflegepartner übersetzt und kulturell angepasst20, was die Möglichkeit bietet, eine kritische gesundheitliche Ungleichheit zwischen Pflegepartnern in Texas zu schließen. PST, sowohl in englischer als auch in spanischer Sprache, könnte in allen klinischen Einrichtungen in bestehende ausbildungsbasierte Pflegepartnerinterventionen integriert werden, um die derzeitigen Lücken in der klinischen Praxis zu schließen. PST für Fcare-Partner kann auch die Ergebnisse der Pflegeempfänger verbessern.

Unser langfristiges Ziel ist es, die Gesundheit, das Wohlbefinden und die Teilhabe von Pflegepartnern und Personen mit AD/ADRD zu verbessern. Unser multidisziplinäres Team verfügt über Fachkenntnisse in AD/ADRD und in der Bereitstellung und Bewertung von PST. Die Ermittler repräsentieren eine standortübergreifende Zusammenarbeit, die das breitere TARCC-Netzwerk nutzt. Unsere Expertise und unser starkes klinisches und Forschungsumfeld gewährleisten die Strenge, klinische Relevanz und Durchführbarkeit unserer vorgeschlagenen Forschung. Die Prüfärzte werden eine randomisierte kontrollierte Studie an mehreren Standorten mit einem faktoriellen PST-Design für Pflegepartner von Erwachsenen mit AD/ADRD durchführen, um die folgenden spezifischen Ziele zu erreichen:

Ziel 1: Bestimmung der optimalen Anzahl von Problemlösungstrainings (PST)-Sitzungen und Boostern zur Verbesserung emotionaler Symptome und Belastungen bei englisch- und spanischsprachigen Pflegepartnern von Erwachsenen mit AD/ADRD.

Hypothese: Sechs PST-Sitzungen im Vergleich zu drei Sitzungen sind optimal, um die emotionalen Symptome und die Belastung der englisch- und spanischsprachigen Pflegepartner 6 Monate nach der Grundlinie zu verbessern.

Hypothese: Monatliche kurze Auffrischungssitzungen im Vergleich zu keinen Auffrischungen sind optimal, um die emotionalen Symptome und die Belastung der englisch- und spanischsprachigen Pflegepartner 6 Monate nach der Grundlinie zu verbessern.

Die Ermittler werden a) die Veränderung der emotionalen Symptome (Depression) des Pflegepartners und b) die Belastung der Pflegekraft von der Grundlinie bis 6 Monate nach der Grundlinie mit den bewerteten Langzeiteffekten von PST und Auffrischungssitzungen mehrere Monate nach Abschluss des Trainings vergleichen. Die Ermittler werden auch die Ergebnisse der sekundären Pflegepartner messen, einschließlich der Selbstwirksamkeit der Pflegekraft, positive Aspekte der Pflege und Alkoholkonsum. Schließlich werden die Ermittler die Zufriedenheit der Pflegepartner, das Vertrauen in die PST-Strategie und das Engagement unter allen Bedingungen bewerten.

Ziel 2: Identifizieren Sie Faktoren, die mit dem Ansprechen auf die Behandlung zusammenhängen.

Hypothese: Das Ansprechen auf die Behandlung hängt mit Alter, Geschlecht, Engagement und Aufnahme von PST, Arbeitsbündnis und Zielerreichung zusammen. Um diese Hypothese zu testen, bewerten die Forscher das Ausmaß, in dem jeder dieser Faktoren die Reaktion auf PST (Änderung des Ergebnisses) unter Verwendung einer multiplen linearen Regression vorhersagt.

Die Festlegung spezifischer Richtlinien für eine evidenzbasierte, umsetzbare Problemlösungsintervention für englisch- und spanischsprachige Pflegepartner wird zu einer direkten klinischen Anwendung führen, um die Gesundheit und das Wohlbefinden von Pflegepartnern und die Gesundheit und Lebensqualität von Pflegeempfängern zu verbessern. Die Forscher werden potenzielle Änderungsmechanismen für zukünftige prospektive Studien untersuchen. Dieser Vorschlag stimmt direkt mit der Mission von TARCC überein, neue und innovative Ansätze zu verfolgen, um die Teilnahme verschiedener und unterversorgter Bevölkerungsgruppen zu erhöhen, die Zusammenarbeit zwischen TARCC-Institutionen zu fördern und zur Weiterentwicklung therapeutischer Interventionen beizutragen, um das Leben von Menschen mit AD und verwandten Demenzen zu verbessern.

Design. Die Prüfärzte werden eine randomisierte Kontrollstudie mit PST für Pflegepartner von Erwachsenen mit AD/ADRD durchführen, um die Auswirkungen der Anzahl der Sitzungen (3 vs. 6) und kurzer telefonischer Auffrischungssitzungen (Auffrischungsimpfung vs. keine Auffrischungsimpfung) auf depressive Symptome zu bewerten (Patientengesundheitsfragebogen -9) und Belastung der Pflegekraft (Zarit Burden Interview). Die Prüfärzte rekrutieren n=180 Teilnehmer (n=45 pro Arm) an unseren beiden Rekrutierungsstellen und führen Bewertungen zu Studienbeginn, am Ende der Intervention und 6 Monate nach Studienbeginn durch. Booster-Sitzungen beginnen 1 Monat nach Abschluss der PST und finden danach monatlich bis zu 6 Monate nach dem Ausgangszustand statt.

Randomisierung und Zuordnung. Die Randomisierung wird nach Sprache und Geschlecht geschichtet und erfolgt dann in Blöcken von 16 (d. h. 4 Teilnehmer werden jeder der 4 Bedingungen innerhalb jedes Blocks zugewiesen). Die Ermittler werden einheitlich Stichproben (d. h. gleicher Wahrscheinlichkeit) Zufallszahlen aus einem Satz, der vier Einsen, vier Zweien, vier Dreien und vier Vieren enthält, um die Zufallstabelle innerhalb jedes Blocks zu erzeugen.

Datenanalyse und Bestimmung der Stichprobengröße: Die Ermittler werden Bayes'sche gemischte geordnete logistische Regressionsmodelle mit gemischten Effekten mit fachspezifischen zufälligen Effekten durchführen, um die optimale Interventionsgruppe für unsere beiden primären Ergebnisse 6 Monate nach Studienbeginn (Ziel 1) zu identifizieren. Die Ermittler wenden denselben statistischen Analyseansatz auf sekundäre Ergebnismessungen an. Die spätere Wahrscheinlichkeit, dass der Erhalt von 6 Sitzungen das Odds Ratio höherer PHQ-9- und ZBI-Scores verringert und dass der Erhalt einer Auffrischimpfung das Odds Ratio höherer PHQ-9- und ZBI-Scores verringert, wird anstelle eines p-Werts angegeben, d. h im bayesianischen Paradigma nicht vorhanden. In Übereinstimmung mit dem Ansatz, der zur Unterstützung der aktuellen Studie verwendet wird, wird ein signifikantes Ergebnis für eine der drei Behandlungen als eine spätere Wahrscheinlichkeit von mehr als 98,33 % definiert, um ein experimentelles Gesamtsignifikanzniveau von 5 % zu erreichen. Die Ermittler werden den gleichen statistischen Analyseansatz auf die Ergebnisse der sekundären Pflegepartner anwenden (Selbstwirksamkeit der Pflegekraft, positive Aspekte der Pflege, Bewältigung und Alkoholkonsum). Um Faktoren zu identifizieren, die mit der PST-Reaktion auf die Intervention (Ziel 2) verbunden sind, führen die Forscher die folgenden explorativen Analysen durch. Basierend auf der minimalen klinisch relevanten Differenz (MCID) von PHQ-9 für eine individuelle Veränderung von 5 Punkten32 kategorisieren die Prüfärzte die Teilnehmer in eine von drei Reaktionsgruppen: Reaktionsgruppe (PHQ-9-Score-Abnahme um > 5 Punkte von der Baseline auf 6 Monate), Gruppe ohne Veränderung (PHQ-9-Scores liegen innerhalb von +5 Punkten des Ausgangswertes nach 6 Monaten) und Decliner-Gruppe (PHQ-9-Scores steigen um >5 Punkte nach 6 Monaten). Die Ermittler werden Prädiktoren für die Reaktion auf die Interventionsgruppe unter Verwendung multinomialer logistischer Regression untersuchen. Die Ermittler werden weiterhin Prädiktoren für Veränderungen der primären und sekundären Ergebnisse von der Baseline bis 6 Monate nach der Intervention unter Verwendung multipler linearer Regression untersuchen.

Basierend auf 1.000 Iterationen einer Simulation unserer Pilotdaten (PST zur Verbesserung von PHQ-9 bei Pflegepartnern in einer anderen klinischen Population14), die Stichprobengröße, die erforderlich ist, um eine 30%ige Verringerung des Chancenverhältnisses für diejenigen zu erkennen, die sechs Sitzungen oder eine erhalten haben Eine 30-prozentige Abnahme des Chancenverhältnisses für diejenigen, die Auffrischungssitzungen mit einem Signifikanzniveau von höchstens 5 % und mindestens 80 % Power erhielten, wurde mit 23 pro Arm (4 Arme) pro Zentrum (2) für insgesamt n = 184 ermittelt (n=203 mit 10 % Fluktuation).

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

94

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Texas
      • College Station, Texas, Vereinigte Staaten, 77840
        • Texas A&M University
      • Dallas, Texas, Vereinigte Staaten, 75390
        • University of Texas Southwestern Medical Center
      • Edinburg, Texas, Vereinigte Staaten, 78539
        • University of Texas Rio Grande Valley

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • PHQ2-Score von 2 oder höher und/oder ZBI4-Score von 2 oder höher
  • 18 Jahre oder älter
  • Kann fließend Englisch oder Spanisch sprechen
  • Kognitiv in der Lage, Entscheidungen zu treffen, bestimmt durch die Fähigkeit, eine informierte Zustimmung zu geben
  • Pflegepartner/Betreuer für Person mit AD/ADRD
  • Die Person muss mindestens ein Jahr oder länger eine Beziehung zu einem Patienten mit AD/ADRD haben

Ausschlusskriterien:

  • Streit um die Rolle des Pflegepartners bei der Pflege des Patienten
  • Hat zuvor im vergangenen Jahr an einer anderen PST-Studie an der UTSW teilgenommen
  • Erfüllt nicht alle Einschlusskriterien

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: 3 PST-Sitzungen und keine Booster
Problem Solving Training (PST) ist ein metakognitiver Strategietrainingsansatz, der auf der Selbstmanagementtheorie basiert und eine einfache, systematische Methode zur Bewertung von Problemen, zur Generierung und Auswahl von Lösungen, zur Entwicklung spezifischer Ziele und Aktionspläne sowie zur Bewertung und Überarbeitung von Plänen nach Bedarf lehrt .
Experimental: 3 PST-Sitzungen mit monatlichen Boostern für 6 Monate
Problem Solving Training (PST) ist ein metakognitiver Strategietrainingsansatz, der auf der Selbstmanagementtheorie basiert und eine einfache, systematische Methode zur Bewertung von Problemen, zur Generierung und Auswahl von Lösungen, zur Entwicklung spezifischer Ziele und Aktionspläne sowie zur Bewertung und Überarbeitung von Plänen nach Bedarf lehrt .
Experimental: 6 PST-Sitzungen, keine Booster
Problem Solving Training (PST) ist ein metakognitiver Strategietrainingsansatz, der auf der Selbstmanagementtheorie basiert und eine einfache, systematische Methode zur Bewertung von Problemen, zur Generierung und Auswahl von Lösungen, zur Entwicklung spezifischer Ziele und Aktionspläne sowie zur Bewertung und Überarbeitung von Plänen nach Bedarf lehrt .
Experimental: 6 PST-Sitzungen mit monatlichen Boostern für 6 Monate
Problem Solving Training (PST) ist ein metakognitiver Strategietrainingsansatz, der auf der Selbstmanagementtheorie basiert und eine einfache, systematische Methode zur Bewertung von Problemen, zur Generierung und Auswahl von Lösungen, zur Entwicklung spezifischer Ziele und Aktionspläne sowie zur Bewertung und Überarbeitung von Plänen nach Bedarf lehrt .

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die mittlere Änderung der Punktzahl im Fragebogen zur Patientengesundheit (PHQ-8).
Zeitfenster: Grundlinie, 6 Monate
Der Patienten-Gesundheitsfragebogen (PHQ-9) bewertet DSIM-IV-TR-Symptome, die eine schwere depressive Episode definieren. Die Werte reichen von 0-27 für den Schweregrad. Der PHQ8 lässt die letzte Frage zur Suizidalität weg, was zu einer validierten Skala mit Werten von 0-24 führt: 0-4 (keine), 5-9 (leicht), 10-14 (mäßig), 15-19 (mäßig schwer). ) und >20 (schwer).
Grundlinie, 6 Monate
Die mittlere Veränderung des Zarit Burden Interview Scores
Zeitfenster: Grundlinie, 6 Monate
Das Zarit Burden Interview (ZBI) ist ein 22-Punkte-Selbstberichtsmaß für die wahrgenommene Belastung der Pflegekraft, einschließlich Punkte in Bezug auf psychologische und emotionale Gesundheit, Wohlbefinden, Sozial- und Familienleben, Finanzen und wahrgenommene Kontrolle. Cutoff-Scores sind mild: 2-20; leicht bis mäßig: 21-40; mäßig bis schwer: 41–60; schwer: 61-88 Belastung
Grundlinie, 6 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die durchschnittliche Veränderung in der Skala der pflegenden Angehörigen/Erfahrung der pflegenden Angehörigen
Zeitfenster: Grundlinie, 6 Monate

Die Family Caregiving Scale (auch als Caregiving Experience Scale bezeichnet) misst mehrere Dimensionen, die unten im Detail erwähnt werden. Höhere Werte zeigen mehr von dieser bestimmten Skala an.

  • Emotionales Wohlbefinden und körperliche Gesundheit
  • Skalen: Lebenszufriedenheit, soziale Unterstützung und Überlastung durch Betreuer (Werte von 6–20, 7–35 bzw. 3–15).
  • Fürsorgliche Rolle
  • Skalen: Zufriedenheit, Ressentiments und Wut (Werte von 6–30, 5–25 bzw. 4–20).
  • Skalen für Verhaltensprobleme: Aggressiv, Depressiv und Vergesslichkeit/Verwirrung (Werte von 9–36, 4–16 bzw. 5–20).
  • Hilfestellung durch den Empfänger Skalen: Persönliches ADL/Instrumentales ADL (Werte von 0-7 bzw. 0-4).
  • Hilfestellung durch Betreuer Skalen: Persönliche ADL/Instrumentelle ADL (Werte von 0-7 bzw. 0-4).
  • Familiäres Umfeld Skalen: Nähe/Konflikt (Werte von 3-9 bzw. 3-9).
Grundlinie, 6 Monate
Die mittlere Änderung der Punktzahl im Fragebogen zur Kundenzufriedenheit (CSQ-8).
Zeitfenster: 6 Monate
Der Client Satisfaction Questionnaire (CSQ-8) ist ein 8-Punkte-Maß für die Zufriedenheit einer Person mit den erhaltenen gesundheitsbezogenen Dienstleistungen, das eine einzige Summenpunktzahl (von 8 bis 32) ergibt, die die Gesamtzufriedenheit misst . Höhere Werte weisen auf eine hohe Zufriedenheit hin.
6 Monate
Vorgelagerter Risikoscreener für soziale Isolation (U-SIRS13)
Zeitfenster: Grundlinie, 6 Monate
Der Upstream Social Isolation Risk Screener (U-SIRS) ist eine 13-Punkte-Skala, die das Gefühl der Trennung einer Person misst, das Aspekte der sozialen Isolation und Einsamkeit umfasst. Der U-SIRS-13 liefert einen einzelnen Summenwert (von 0 bis 13), der das Gesamtrisiko misst, dass die Verbindung unterbrochen wird. Höhere Werte weisen auf ein höheres Risiko hin.
Grundlinie, 6 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Shannon Juengst, Ph.D., University of Texas Southwestern Medical Center

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

14. Juni 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

20. Juli 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

20. Juli 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Februar 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

5. Februar 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

10. Februar 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. August 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. Juli 2023

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Problemlösungstraining

3
Abonnieren