- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04878575
Eine mehrdimensionale prospektive Studie zur Entdeckung von Wechselwirkungen zwischen Genen und Mikroumgebung bei neurologischen Entwicklungsstörungen
Eine neuartige multidimensionale prospektive Studie der Darm-Hirn-Achse durch metabolische MRT, Metabolomik und Darmmikrobiom zur Entdeckung von Gen-Mikroumgebungs-Interaktionen bei neurologischen Entwicklungsstörungen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Autismus-Spektrum-Störung (ASD) und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) sind häufige neurologische Entwicklungsstörungen in Taiwan und weltweit (Prävalenzrate, ASD, 1 %; ADHS, 3-10 %), die sich als klinisch und genetisch heterogene Störungen mit frühem Beginn präsentieren in der Kindheit bis ins Erwachsenenalter. Beide Störungen haben enorme Auswirkungen auf Einzelpersonen, Familien und die Gesellschaft. Trotz umfangreicher Studien zu diesen beiden Erkrankungen ist unser Wissen über ihren pathogenetischen Mechanismus immer noch minimal, und es gibt keine Biomarker für eine wirksame Prävention, Früherkennung, Diagnose und biologische Behandlung (unwirksam bei 30 % ADHS-Patienten, keine für ASS). Obwohl sie unterschiedliche Symptomeinschlusskriterien und -interventionen haben, deuten neuere Erkenntnisse darauf hin, dass ASD und ADHS einige genetische Einflüsse und Anfälligkeiten teilen können, die neuroanatomische Phänotypen, kognitive Defizite und Verhaltensphänotypen betreffen. Allerdings haben nur wenige Studien diese beiden Störungen gleichzeitig untersucht. Darüber hinaus hat die Rolle von Metabolomik und Mikrobiom bei neuropsychiatrischen Erkrankungen in letzter Zeit viel Aufmerksamkeit auf sich gezogen. Mit dem langfristigen Engagement des PI für die neurokognitive/Bildgebung/Genforschung ADHS und ASD in getrennten Projekten verbesserte sich unser Wissen über diese beiden Störungen, aber ihre zugrunde liegende Pathogenese bleibt unklar. Daher ist eine mehrdimensionale prospektive Darm-Hirn-Achsen-Integrationsstudie, die den Stoffwechsel im gesamten Körper hervorhebt, um die gemeinsamen und einzigartigen Faktoren dieser beiden Erkrankungen zu identifizieren und ihren Interaktionsmechanismus zwischen Genen und Mikroumgebung zu entdecken, äußerst dringend und gerechtfertigt.
Spezifische Ziele:
- Um die frühen Umweltfaktoren (z. B. mütterliche und prä-, peri- und postnatale Faktoren) zu identifizieren und zu vergleichen, die das Darmmikrobiom, die Kognition und die Gehirnstrukturen und -funktionen bei den ASD-, ADHS- und TDC-Gruppen im Alter von beeinflussen 4-12 Jahre alt;
- Untersuchung der Symptomatologie, Neuropsychologie, Neuroimaging, Darmmikrobiom und metabolischen Biomarker-Signaturen zu Zeitpunkt 1 und Zeitpunkt 2 bei den drei Gruppen unter Berücksichtigung von Ernährung, GI-Symptomen und Lebensstil;
- Untersuchung der Veränderungen (Time2-Time1), Stabilität und Wechselwirkungen der Symptomatik, Neuropsychologie, Neuroimaging (MRI+MRS), Darmmikrobiom und metabolischen Biomarker-Signaturen bei Jugendlichen mit ASD und ADHS im Vergleich zu TDC über einen Zeitraum von 2-4 Jahren Nachbeobachtungszeitraum.
- Identifizierung der Prädiktoren aus den Umweltfaktoren (Perinatal, Ernährung, Lebensstil, Familie, Schule, Nachbarschaft) und individuellen Faktoren (Verhalten, Darmmikrobiota, Metabolomik, Gehirnstruktur) für die neurokognitive/Gehirnfunktion und psychosoziale Ergebnisse im Follow-up.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Taipei, Taiwan
- Rekrutierung
- National Taiwan Univeristy Hospital
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Kontakt:
- Susan Shur-Fen Gau, MD, PhD
- Telefonnummer: 66802 886-2-23123456
- E-Mail: gaushufe@ntu.edu.tw
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Klinische Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung oder einer Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung, definiert durch die DSM-5-Kriterien, durchgeführt von staatlich geprüften Kinderpsychiatern
- Das Alter reicht von 5 bis 18 Jahren
- Beide Eltern sind Han-Chinesen
- Die Probanden und ihre Eltern willigten ein, 2 bis 3 Jahre später wiederholte Untersuchungen durchführen zu lassen
Ausschlusskriterien:
- Komorbidität mit DSM-5-Diagnosen ADHS (TDC-Gruppe), ASD (ADHD- und TDC-Gruppen), Schizophrenie, schizoaffektive Störung, wahnhafte Störung, andere psychotische Störungen, organische Psychose, schizotypische Persönlichkeitsstörung, bipolare Störung, Depression, schwere Angststörungen oder Substanz verwenden
- Komorbidität mit neurologischen oder systemischen Erkrankungen
- Einen Verwandten ersten Grades haben, der möglicherweise ASD hat, basierend auf der Bewertung der Familienanamnese (ADHS- und TDC-Gruppen)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Fallkontrolle
- Zeitperspektiven: Querschnitt
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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ASD-Gruppe
120 ASD-Patienten (im Alter von 5-18 Jahren)
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Autism Diagnostic Interview-revised (ADI-R) und Autism Diagnostic Observation Scale (ADOS)
Kiddie-Zeitplan für affektive Störungen und Schizophrenie (K-SADS) für DSM-5
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ADHS-Gruppe
120 ADHS-Patienten (im Alter von 5-18 Jahren)
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Kiddie-Zeitplan für affektive Störungen und Schizophrenie (K-SADS) für DSM-5
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TDC-Gruppe
120 alters- und geschlechtsangepasste, sich typischerweise entwickelnde Kontrollen (TDC) werden aus den gleichen geografischen Gebieten der ASD/ADHS-Gruppen durch Überweisung von Lehrern oder Einladung von Teilnehmern ohne psychiatrische Störungen rekrutiert
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Kiddie-Zeitplan für affektive Störungen und Schizophrenie (K-SADS) für DSM-5
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Neuropsychologische Funktionen: Continuous Performance Test (CPT)
Zeitfenster: 15 Minuten
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Die 4 Dimensionen von CPT: Fokussierte Aufmerksamkeit, Hyperaktivität/Impulsivität, anhaltende Aufmerksamkeit und Wachsamkeit
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15 Minuten
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Neuropsychologische Funktionen: Cambridge Neuropsychology Test Automated Batteries (CANTAB)
Zeitfenster: 1,5 Stunden
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Die 4 wichtigsten kognitiven Komponenten von CANTAB: Visuelles Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Arbeits- und Planungsgedächtnis (exekutive Funktionen) und Entscheidungsfindung
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1,5 Stunden
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Strukturelle Neuroimaging: Diffusing Spectrum Imaging (DSI)
Zeitfenster: 1 Stunde
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DSI wird unter Verwendung einer gepulsten Gradienten-Spin-Echo-Diffusions-Echo-Planar-Bildgebungssequenz (EPI) mit 102 Diffusionskodierungsrichtungen durchgeführt
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1 Stunde
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Multi-Echo-Ruhezustands-fMRT (rfMRI)
Zeitfenster: 1 Stunde
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rfMRI wird verwendet, um die Konnektivität im Ruhezustand zu bewerten
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1 Stunde
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Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 201903105RINB
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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