- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05173285
Kurze internetbasierte Akzeptanz- und Bindungstherapie-Intervention für Eltern in der Zeit nach der Geburt
Durchführbarkeit und Akzeptanz einer kurzen internetbasierten Akzeptanz- und Bindungstherapie-Intervention für Eltern in der Zeit nach der Geburt: Eine durchführbare randomisierte Kontrollstudie
Es kommt häufig vor, dass Eltern in der Zeit nach der Geburt (in den ersten zwölf Monaten nach der Geburt) unter psychischen Problemen leiden, insbesondere unter schlechter Stimmung. Die Akzeptanz- und Bindungstherapie (ACT) ist eine evidenzbasierte Intervention, die darauf abzielt, die psychologische Flexibilität zu fördern. die Fähigkeit, unabhängig von unangenehmen Gedanken, Gefühlen und Körperempfindungen mit dem gegenwärtigen Moment in Kontakt zu bleiben und dabei sein Verhalten auf der Grundlage von Werten zu wählen. Die Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) ist wirksam bei der Reduzierung von Depressionen in der Allgemeinbevölkerung, einschließlich kurzer ACT-Interventionen. Die Wirksamkeit von ACT-Interventionen in der Zeit nach der Geburt ist jedoch noch nicht vollständig nachgewiesen.
Ziel dieser Studie ist es, die Machbarkeit (Rekrutierungsquelle, Rate und Fluktuationsrate), Akzeptanz (Benutzerfreundlichkeit, Nützlichkeit und Zufriedenheit) und die potenzielle Wirksamkeit (um die erforderliche Stichprobengröße für eine vollständig aussagekräftige randomisierte Kontrollstudie zu ermitteln) einer vierwöchigen Internet-Studie zu untersuchen. basierende ACT-Intervention für postpartale Eltern bei Depressionen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Surrey
-
Egham, Surrey, Vereinigtes Königreich, TW20 0EX
- Royal Holloway University of London
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Über 18 Jahre alt
- Haben Sie ein Kind unter 12 Monaten
- Erreicht mindestens 10 Punkte auf der Edinburgh Postnatal Depression Scale
- Zugriff auf das Internet über einen Computer, ein Tablet oder ein Telefon
- Fliessend Englisch
Ausschlusskriterien:
- Keiner
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Kurze Online-ACT-Intervention
Interventionsbedingung: Teilnehmer in diesem Arm nehmen an einer kurzen ACT-Intervention teil, die über einen Zeitraum von 4 Wochen online über Qualtrics bereitgestellt wird. eine Sitzung pro Woche.
In den ersten zwei Wochen liegt der Schwerpunkt auf Achtsamkeit, wobei die Teilnehmer zu formellen Übungen (d. h. Übungen) eingeladen werden.
3-minütige Atemübung) und informelle Achtsamkeitsübungen (z.B.
achtsames Gehen, achtsames Trinken usw.) während der Woche.
Die letzten zwei Wochen konzentrieren sich auf Werte und unterstützen die Teilnehmer insbesondere dabei, ihre persönlichen Werte zu identifizieren und sich Ziele im Zusammenhang mit diesen Werten zu setzen.
Die Teilnehmer haben bis zu 6 Wochen Zeit, um die 4-wöchige Intervention abzuschließen.
|
Zu Beginn (d. h.
Teilnehmer vor der Intervention füllen mehrere Fragebögen online über Qualtrics aus.
Die Teilnehmer absolvieren die 4-wöchige Online-Intervention über Qualtrics
Die Teilnehmer füllen mehrere Fragebögen online über Qualtrics aus.
Die Teilnehmer füllen mehrere Fragebögen online über Qualtrics aus.
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Sonstiges: Wartelistenkontrolle
Kontrollbedingung: Teilnehmer in diesem Arm erhalten keine Intervention.
Sie erhalten jedoch am Ende des Studiums Zugang zur kurzen Online-ACT-Intervention.
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Zu Beginn (d. h.
Teilnehmer vor der Intervention füllen mehrere Fragebögen online über Qualtrics aus.
Die Teilnehmer füllen mehrere Fragebögen online über Qualtrics aus.
Die Teilnehmer füllen mehrere Fragebögen online über Qualtrics aus.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Depression auf der Edinburgh Postnatal Depression Scale vom Ausgangswert bis nach der Intervention (d. h. zwischen Woche 4 und 6 nach der Ausgangsbewertung)
Zeitfenster: Ausgangswert und zwischen 4 und 6 Wochen
|
Die Edinburgh Postnatal Depression Scale ist ein 10-Fragen-Fragebogen zur Selbsteinschätzung, der den Schweregrad der Symptome einer postpartalen Depression misst.
Veränderung = (Zwischen 4 und 6 Wochen – Ausgangswert)
|
Ausgangswert und zwischen 4 und 6 Wochen
|
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Veränderung der Depression auf der Edinburgh Postnatal Depression Scale vom Ausgangswert bis zum Follow-up (d. h. zwischen Woche 8 und 12 nach der Ausgangsbewertung)
Zeitfenster: Ausgangswert und zwischen 8 und 12 Wochen
|
Die Edinburgh Postnatal Depression Scale ist ein 10-Fragen-Fragebogen zur Selbsteinschätzung, der den Schweregrad der Symptome einer postpartalen Depression misst.
Veränderung = (Zwischen 8 und 12 Wochen – Ausgangswert)
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Ausgangswert und zwischen 8 und 12 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung des Wohlbefindens-Scores auf der Flourishing-Skala vom Ausgangswert bis nach der Intervention (d. h. zwischen Woche 4 und 6 nach der Ausgangsbewertung)
Zeitfenster: Ausgangswert und zwischen 4 und 6 Wochen
|
Die Flourishing-Skala liefert einen einzigen psychologischen Wohlbefindenswert.
Die Teilnehmer antworten auf einer 7-Punkte-Skala, inwieweit sie den 8 Aussagen zu Beziehungen, Selbstwertgefühl, Zielstrebigkeit und Optimismus zustimmen (7) oder nicht zustimmen (1).
Veränderung = (Zwischen Woche 4 und 6 – Basiswert)
|
Ausgangswert und zwischen 4 und 6 Wochen
|
|
Änderung des Wohlbefindenswerts auf der Flourishing-Skala vom Ausgangswert bis zum Follow-up (d. h. zwischen Woche 8 und 12 Wochen nach der Ausgangsbewertung)
Zeitfenster: Ausgangswert und zwischen 8 und 12 Wochen
|
Die Flourishing-Skala liefert einen einzigen psychologischen Wohlbefindenswert.
Die Teilnehmer antworten auf einer 7-Punkte-Skala, inwieweit sie den 8 Aussagen zu Beziehungen, Selbstwertgefühl, Zielstrebigkeit und Optimismus zustimmen (7) oder nicht zustimmen (1).
Veränderung = (Zwischen Woche 8 und 12 – Basiswert)
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Ausgangswert und zwischen 8 und 12 Wochen
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Achtsamkeitsfähigkeiten im Fünf-Facetten-Achtsamkeitsfragebogen von der Baseline bis nach der Intervention (d. h. zwischen Woche 4 und 6 nach der Baseline-Bewertung)
Zeitfenster: Ausgangswert und zwischen 4 und 6 Wochen
|
Der 39-Punkte-Fragebogen misst die Beschreibung von Nichtreaktivität, bewusstem Handeln, Nichturteilen und Beobachten. Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala bewertet („1“ – trifft nie oder sehr selten zu, „5“ – trifft sehr oft oder immer zu). In diese Studie werden 31 Elemente aus dem Fragebogen einbezogen, da die Elemente des Observer-Faktors nicht enthalten sind. Diese Maßnahme wird verwendet, um interventionsspezifische Veränderungen der Achtsamkeitsfähigkeiten zu untersuchen. Veränderung = (Zwischen Woche 4 und 6 – Basiswert) |
Ausgangswert und zwischen 4 und 6 Wochen
|
|
Veränderung der Achtsamkeitsfähigkeiten im Fünf-Facetten-Achtsamkeitsfragebogen vom Ausgangswert bis zum Follow-up (d. h. zwischen Woche 8 und 12 nach der Ausgangsbewertung)
Zeitfenster: Ausgangswert und zwischen 8 und 12 Wochen
|
Der 39-Punkte-Fragebogen misst die Beschreibung von Nichtreaktivität, bewusstem Handeln, Nichturteilen und Beobachten. Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala bewertet („1“ – trifft nie oder sehr selten zu, „5“ – trifft sehr oft oder immer zu). In diese Studie werden 31 Elemente aus dem Fragebogen einbezogen, da die Elemente des Observer-Faktors nicht enthalten sind. Diese Maßnahme wird verwendet, um interventionsspezifische Veränderungen der Achtsamkeitsfähigkeiten zu untersuchen. Änderung = (Zwischen Woche 8 und 12 – Basiswert) |
Ausgangswert und zwischen 8 und 12 Wochen
|
|
Veränderung des wertgeschätzten Lebens auf dem Wertfragebogen vom Ausgangswert bis nach der Intervention (d. h. zwischen Woche 4 und 6 nach der Ausgangsbewertung)
Zeitfenster: Ausgangswert und zwischen 4 und 6 Wochen
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Der Bewertungsfragebogen ist ein 10-Punkte-Fragebogen, der die Umsetzung persönlicher Werte in der vergangenen Woche misst. Der Bewertungsfragebogen misst zwei Konstrukte; Fortschritt im wertgeschätzten Leben und Behinderung des wertgeschätzten Lebens. Veränderung = (Zwischen Woche 4 und 6 – Ausgangswert) |
Ausgangswert und zwischen 4 und 6 Wochen
|
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Veränderung des wertgeschätzten Lebens im Fragebogen zur Wertschätzung vom Ausgangswert bis zum Follow-up (d. h. zwischen Woche 8 und 12 nach der Ausgangsbewertung)
Zeitfenster: Ausgangswert und zwischen 8 und 12 Wochen
|
Der Bewertungsfragebogen ist ein 10-Punkte-Fragebogen, der die Umsetzung persönlicher Werte in der vergangenen Woche misst. Der Bewertungsfragebogen misst zwei Konstrukte; Fortschritt im wertgeschätzten Leben und Behinderung des wertgeschätzten Lebens. Veränderung = (Zwischen Woche 8 und 12 – Ausgangswert) |
Ausgangswert und zwischen 8 und 12 Wochen
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System-Usability-Skala (SUS) System-Usability-Skala (SUS) System-Usability-Skala
Zeitfenster: Zwischen 4 und 6 Wochen ab der Basisbewertung
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In diesem 10-Punkte-Fragebogen werden die Teilnehmer gebeten, auf einer 5-Punkte-Likert-Skala positive und negative Beschreibungen der Intervention zu bewerten.
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Zwischen 4 und 6 Wochen ab der Basisbewertung
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Nutzen der Online-Intervention
Zeitfenster: Zwischen 4 und 6 Wochen ab der Basisbewertung
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Die Teilnehmer wurden gebeten, den Nutzen zu bewerten (d. h.
„Ich fand diese Intervention nützlich“) auf einer 5-stufigen Likert-Skala (1 = stimme überhaupt nicht zu – 5 = stimme völlig zu).
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Zwischen 4 und 6 Wochen ab der Basisbewertung
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Zufriedenheit mit der Online-Intervention
Zeitfenster: Zwischen 4 und 6 Wochen ab der Basisbewertung
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Die Teilnehmer wurden gebeten, alle zutreffenden Punkte aus einer Liste von Punkten auszuwählen, die sich darauf beziehen, wie die Intervention ihre Erwartungen erfüllte oder nicht erfüllte.
|
Zwischen 4 und 6 Wochen ab der Basisbewertung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Hannah Palma Carlos, Royal Holloway University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 27112020
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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