Lernen von Pflegestudenten über Gewalt in der Partnerschaft gegen Frauen mit der bildschirmbasierten Simulationsmethode

Intime Partnergewalt (IPV) gegen Frauen wird aufgrund ihrer Prävalenz, hohen Morbidität und Mortalität als globale Epidemie in der Gesundheitsversorgung bezeichnet. Einer der ersten Gesundheitsdienstleister, mit dem Opfer interagieren, sind Krankenschwestern. Pflegekräfte sollten über ausreichende Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen, um ihre Rollen und Verantwortlichkeiten zu erfüllen, die in Bezug auf IPV gegen Frauen definiert sind. Bildungsumgebungen müssen Krankenpflegeschülern die Möglichkeit bieten, sich über IPV gegen Frauen bewusst zu werden und Fälle zu verwalten. Institutionen, die Simulationsinhalte zu ihren Bildungsprogrammen hinzufügen, haben das Potenzial, zum Goldstandard zu werden, wenn sie Pflegestudenten auf das Fallmanagement von IPV gegen Frauen vorbereiten. Bildschirmbasierte Simulationen (SBSs) verwenden verfügbare digitale Technologien, um Patienten, Bevölkerungsgruppen oder andere Begegnungen im Gesundheitswesen auf einem Computerbildschirm oder einem mobilen Tablet, Smartphone oder anderen bildschirmbasierten Geräten darzustellen. Simulationen, die Bildschirme verwenden, haben Vorteile gegenüber Mannequin-basierten Simulationen – die Software ist unendlich replizierbar, die Simulationsprogramme können portabel sein, sie können asynchron ohne Anwesenheit eines Live-Ausbilders aufgerufen werden, und die Software kann auf viele Geräte verteilt werden und die Programmierung kann nachverfolgt werden riesige Mengen an Nutzungsdaten. Das Ziel dieser Forschung ist die Entwicklung von Schulungsmaterial zum Thema Gewalt in der Partnerschaft gegen Frauen für Pflegestudenten unter Verwendung der bildschirmbasierten Simulationsmethode. Die Stichprobengruppe der Forschung in einem quasi-experimentellen Design in einer Einzelgruppen-Prä-Test-Post-Test-Reihenfolge wird aus Studenten im vierten Studienjahr einer Universitätsfakultät für Krankenpflege bestehen. Für die Stichprobengröße wurde eine Leistungsanalyse durchgeführt, und es war geplant, 50 Schüler in die Stichprobengruppe aufzunehmen. In der Forschung wird die Stichprobengruppe durch bildschirmbasierte Simulation zu IPV gegen Frauen geschult. Die Forschungsergebnisse werden anhand der Einstellungen und Praktiken von Gesundheitsfachkräften in Bezug auf die Skala der Gewalt von Intimpartnern gegen Frauen, die Skala des Simulationsdesigns und die Skala der Nachbesprechungserfahrung gemessen.