- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05608083
HEARTS R34 Machbarkeitsstudie, autistische Teilnehmer (HEARTS-R34)
Gesunde Beziehungen im Autismus-Spektrum: Machbarkeit und Zielbindung
Das Ziel dieser randomisierten klinischen Studie ist es zu testen, ob die 6 Sitzungen des HEARTS Healthy Relationship-Kurses die Zufriedenheit autistischer Erwachsener mit ihren Freundschaften und Dating-Beziehungen im Vergleich zu einer 6-wöchigen Online-Diskussionsgruppe erhöhen. Die 6 HEARTS-Sitzungen behandeln: gesunde und ungesunde Beziehungen, den Beginn neuer Beziehungen, Neurogesundheit, Treffen und Wiederverbinden, Grenzen und gesunde Enden.
Teilnehmer, die an dieser Forschungsstudie teilnehmen, werden drei Monate lang an dieser Forschungsstudie teilnehmen. Während dieser Zeit werden die Teilnehmer gebeten, zwei 30-minütige und sechs 10-minütige Online-Umfragen auszufüllen und an zwei 20-minütigen Interviews über Zoom teilzunehmen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 02215
- Boston University CRC
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Autismus wurde von einem Gesundheitsdienstleister oder einer anderen Fachkraft diagnostiziert
- Bereit, entweder HEARTS oder der aktiven Kontrollbedingung (ACC) randomisiert zu werden
- Sie haben noch nicht an der Studie oder zuvor am HEARTS-Kurs teilgenommen
- Englisch sprechend
Ausschlusskriterien:
- Unwillig oder nicht in der Lage, selbst eine informierte Einwilligung zu erteilen (die Verwendung eines gesetzlich bevollmächtigten Vertreters funktioniert nicht, da dies eine sinnvolle Teilnahme an der Forschung ausschließen würde)
- Zu irgendeiner früheren Zeit an der HEARTS-Forschung oder der HEARTS-Klasse teilgenommen haben
- Englisch nicht verstehen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: HERZEN JETZT
Teilnehmer der HEARTS NOW-Gruppe nehmen an einem wöchentlichen Online-HEARTS-Kurs mit sechs Sitzungen über Beziehungen über Beziehungen teil.
|
HEARTS lehrt autistische Erwachsene über Freundschaft und gesunde Dating-Beziehungen.
HEARTS ist 6 Sitzungen lang und trifft sich wöchentlich über Zoom.
Jede Sitzung dauert 90 Minuten.
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|
Aktiver Komparator: HERZEN SPÄTER
Teilnehmer der HEARTS LATER-Gruppe nehmen über Zoom an einer sechswöchigen Online-Selbsthilfegruppe über Beziehungen teil.
Die Teilnehmer in diesem Arm haben die Möglichkeit, nach Beendigung der Studie am HEARTS-Kurs teilzunehmen.
|
Eine 90-minütige Diskussionsgruppe wird sich 6 Wochen lang wöchentlich online treffen, um Freundschaften und gesunde Dating-Beziehungen für autistische Erwachsene zu diskutieren.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Hostile Automatic Thoughts (HATS)
Zeitfenster: baseline, 12 weeks
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The 25-item Hostile Automatic Thoughts (HAT) Scale is a self-report measure that assesses participants' ability to engage in perspective-taking related to perceived rejection and the extent to which they attribute hostile intentions to a person given an ambiguous situation.
Completed by participant.
For each item participants will select either: often, sometimes, or never.
Higher scores are associated with higher levels of perceived rejection.
Scale minimum possible score of 25, scale maximum possible score of 125.
A higher score is less desirable and indicates more Hostile Automatic Thoughts.
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baseline, 12 weeks
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Rejection Sensitivity Questionnaire
Zeitfenster: baseline, 12 weeks
|
The Rejection Sensitivity Questionnaire (RSQ), a 10-item self-report measure that assesses participants' capacity to be resilient when experiencing social rejection such as sending a text message and not getting a reply.
Lower scores are associated with more resilience given rejection and thus are desirable.
The minimum possible score is 20 and the maximum possible score is 720.
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baseline, 12 weeks
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CGI-I
Zeitfenster: baseline, 12 weeks
|
This was a binary variable that represents either improvement, or no improvement.
To assess improvement, we used the Clinical Global Impressions-Improvement (CGI-I) which is a global measure of improvement and functioning, and measures satisfaction with quality of close relationships.
Each of the 3 items are rated on a 7-point scale from: 1 (normal) to 7 (amongst the most severely ill patients).
CGI-C scores range from 7 (very much worse) to 1 (very much improved).
In this study, those who scored 1, 2 or 3 were considered "improved" and those who scored 4, 5, 6 or 7 were considered "not improved."
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baseline, 12 weeks
|
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SMI
Zeitfenster: baseline, 12 weeks
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Social motivation was assessed via the Autistic Social Health Interview.
The ASHI, adapted from the Social Motivation Interview (Elias & White, 2020), assesses the following dimensions of social health: person's satisfaction with their interpersonal relationships, motivation to socialize, quantity of social relationships and encounters, and willingness to persist in social interaction.
During the interview, the interviewer enquires about behaviors over the prior two weeks.
The total ASHI score can range from 0-24, with higher scores indicative of greater overall social health.
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baseline, 12 weeks
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Intervention Acceptability
Zeitfenster: 6 weeks
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An investigator developed self report 3-item scale to assess participants' feelings about whether HEARTS was informative, interesting, how likely participants would be to recommend it to other people and suggestions for how it could be improved will be used to assess this outcome.
Participants will indicate their satisfaction on a scale from 1 to 10, where 10 represents highest satisfaction.
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6 weeks
|
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Content Acceptability, Week 1
Zeitfenster: weekly during the 6 weeks of the interventions
|
This is an original measure with no scale name and with no subscales that assesses acceptability of intervention content.
It is 29 items.
Each item asks the participant how useful they found a piece of intervention content.
Responses range from 1 to 10 with 1 representing "not at all useful" and 10 representing "very useful."
The measure is scored by calculating the average across the items for a given week (Week 1, 3 items; Week 2, 6 items; Week 3, 4 items; Week 4, 6 items; Week 5, 5 items; Week 6, 5 items).
The six scores representing each week are then averaged together for a total score.
The total score range is 1 to 10.
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weekly during the 6 weeks of the interventions
|
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Teacher Rating of Participant Engagement and Satisfaction
Zeitfenster: weekly during the 6 weeks of the interventions
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Teachers of the HEARTS intervention will complete a 3-item survey to assess their rating of participant engagement and satisfaction scores (PESS).
Scores can range from 0 to 3 where 0 is low and 3 is high satisfaction.
Higher scores are more favorable.
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weekly during the 6 weeks of the interventions
|
Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Emily F Rothman, ScD, BU Sargent College, Occupational Therapy Department
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 6800E
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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