- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07550335
Gruppen-Lese- und Mündliches Übungsprogramm für ältere Erwachsene
19. April 2026 aktualisiert von: Mackay Memorial Hospital
Auswirkungen einer auf Fokusgruppen basierenden bibliotherapeutischen Intervention in Kombination mit Mundübungen auf orale Gebrechlichkeit, körperliche Funktion, Durchhaltevermögen und Depression bei selbstständig lebenden älteren Erwachsenen
Depression ist bei älteren Erwachsenen weit verbreitet und wird oft mit einer Verschlechterung der körperlichen und oralen Gesundheit in Verbindung gebracht.
Nicht-pharmakologische, gemeindebasierte Interventionen werden benötigt, um sowohl das psychische als auch das physische Wohlbefinden zu unterstützen.
Diese Studie untersucht die Auswirkungen eines Programms, das gruppenbasierte Leseaktivitäten und Mundübungen bei älteren Erwachsenen in der Gemeinschaft kombiniert.
Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip entweder einer Interventionsgruppe, die das sechswöchige Programm erhält, oder einer Kontrollgruppe zugeteilt, die allgemeine Mundgesundheitserziehung erhält.
Die Studie bewertet, ob die Intervention die körperliche und orale Funktion verbessern, die psychische Widerstandsfähigkeit (Grit) stärken und depressive Symptome reduzieren kann.
Studienübersicht
Status
Noch keine Rekrutierung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
60
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- In der Gemeinschaft lebende Erwachsene ab 55 Jahren.
- Fähig, auf Mandarin oder Taiwanesisch zu kommunizieren und in der Lage, Studienanweisungen zu verstehen und an Gruppendiskussionen teilzunehmen.
- Fähig, Studienfragebögen selbstständig oder mit Unterstützung des Forschungspersonals auszufüllen.
Ausschlusskriterien:
- Personen mit schwerer kognitiver Beeinträchtigung, die das Verständnis der Studienverfahren oder die Teilnahme an Gruppendiskussionen ausschließt.
- Personen mit aktueller Diagnose schwerer psychiatrischer Störungen (z. B. Schizophrenie, akute Phase einer bipolaren Störung), die eine Teilnahme an Gruppenaktivitäten ungeeignet machen würde.
- Personen, die in den letzten 3 Monaten an ähnlichen psychologischen oder bibliotherapiebasierten Interventionen teilgenommen haben.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Interventionsgruppe
|
Die Teilnehmer der Interventionsgruppe erhalten ein kombiniertes Programm aus gruppenbasierten Leseaktivitäten und Mundübungen.
Das Programm wird in einem Fokusgruppenformat durchgeführt und umfasst geführte Lesediskussionen zur Förderung des emotionalen Ausdrucks und der Reflexion sowie strukturierte Mundübungen zur Verbesserung der Mundmuskelfunktion.
Die Intervention wird über einen Zeitraum von 6 Wochen durchgeführt, mit Sitzungen einmal alle zwei Wochen für insgesamt drei Sitzungen.
|
|
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Depressive Symptome
Zeitfenster: Zu Beginn und unmittelbar nach der 6-wöchigen Interventionsphase
|
Depressive Symptome gemessen mit der Geriatric Depression Scale (GDS), wobei höhere Werte auf schwerere depressive Symptome hinweisen.
|
Zu Beginn und unmittelbar nach der 6-wöchigen Interventionsphase
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Gebrechlichkeit im Mundbereich
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und unmittelbar nach der 6-wöchigen Interventionsphase
|
Mündliche Gebrechlichkeit beurteilt mit dem Oral Frailty Index, wobei höhere Werte auf eine größere mündliche Gebrechlichkeit hinweisen.
|
Zu Studienbeginn und unmittelbar nach der 6-wöchigen Interventionsphase
|
|
Sarkopenie-Risiko
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und unmittelbar nach der 6-wöchigen Interventionsphase
|
Sarkopenierisiko bewertet mit dem SARC-F-Fragebogen, wobei höhere Werte ein höheres Risiko für Sarkopenie anzeigen
|
Zu Studienbeginn und unmittelbar nach der 6-wöchigen Interventionsphase
|
|
Grit
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und unmittelbar nach dem 6-wöchigen Interventionszeitraum
|
Grit bewertet mit der Grit-Skala, wobei höhere Werte auf größere Ausdauer und Beständigkeit des Interesses hinweisen.
|
Zu Studienbeginn und unmittelbar nach dem 6-wöchigen Interventionszeitraum
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
23. April 2026
Primärer Abschluss (Geschätzt)
31. Dezember 2026
Studienabschluss (Geschätzt)
31. Dezember 2027
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
19. April 2026
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
19. April 2026
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
24. April 2026
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
24. April 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
19. April 2026
Zuletzt verifiziert
1. April 2026
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 26MMHIS046e
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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