Evaluación del Teatro de Educación para la Salud
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
California
-
Davis, California, Estados Unidos, 95616
- University of California Davis
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes de la Universidad de California (UC) Davis que se inscriban en el curso denominado “Teatro de Educación para la Salud”, a realizarse durante el Trimestre de Primavera 2019, es decir, de abril de 2019 a junio de 2019.
Criterio de exclusión:
- Adultos incapaces de dar su consentimiento
- Individuos que aún no son adultos (bebés, niños, adolescentes)
- Prisioneros
- Individuos que no cumplen con las pautas de limitaciones de salud de este proyecto. Según esta directriz del proyecto, no se espera que las ausencias debidas a limitaciones de salud excedan un máximo de 3 días además de la política de clase estándar durante el trimestre. Siempre que un sujeto cumpla con las pautas de este proyecto y las adaptaciones adicionales autorizadas por el Centro de Discapacidades Estudiantiles (SDC) de UC Davis, cualquier estudiante (incluidas las mujeres embarazadas y los estudiantes con discapacidades) puede participar en este estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Otro: Educación para la salud
Los sujetos de este brazo tienen la tarea de crear un teatro original de 10 minutos que se requiere para usar las pautas sobre actividad física y dieta/nutrición.
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Todos los sujetos tienen la tarea de crear un teatro original de 10 minutos sobre actividad física y dieta/nutrición.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en el conocimiento sobre las pautas de salud en relación con la actividad física
Periodo de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Conocimiento sobre las pautas en materia de actividad física evaluadas mediante cuestionario de encuesta.
Este resultado es dicotómico, ya sea 0 o 1, lo que representa que el conocimiento del encuestado sobre la directriz es incorrecto o correcto, respectivamente.
Esta pauta está establecida por la Educación y Promoción de la Salud (HEP) de UC Davis (https://shcs.ucdavis.edu/wellness/physical-activity).
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línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Cambio en el conocimiento sobre las pautas de salud en relación con la dieta/nutrición
Periodo de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Conocimiento sobre las pautas en materia de alimentación/nutrición evaluadas mediante cuestionario de encuesta.
Este resultado es dicotómico, ya sea 0 o 1, lo que representa que el conocimiento del encuestado sobre la directriz es incorrecto o correcto, respectivamente.
Esta pauta está establecida por la Educación y Promoción de la Salud (HEP) de UC Davis (https://shcs.ucdavis.edu/fruits-andveggies).
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línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Cambio en el cumplimiento de las pautas sanitarias en materia de actividad física
Periodo de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Cumplimiento de las pautas en materia de actividad física evaluadas mediante cuestionario de encuesta.
Este resultado es dicotómico, ya sea 0 o 1, lo que representa que un encuestado no cumple o cumple con la guía, respectivamente.
Esta pauta está establecida por la Educación y Promoción de la Salud (HEP) de UC Davis (https://shcs.ucdavis.edu/wellness/physical-activity).
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línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Cambio en el cumplimiento de las pautas sanitarias en materia de alimentación/nutrición
Periodo de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Cumplimiento de las directrices en materia de alimentación/nutrición evaluadas mediante cuestionario de encuesta.
Este resultado es dicotómico, ya sea 0 o 1, lo que representa que un encuestado no cumple o cumple con la guía, respectivamente.
Esta pauta está establecida por la Educación y Promoción de la Salud (HEP) de UC Davis (https://shcs.ucdavis.edu/fruits-andveggies).
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línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Cambio en la calidad de vida relacionada con la salud
Periodo de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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La calidad de vida relacionada con la salud se medirá con la unidad de utilidad (rango de 0 a 100), que se derivará con el método establecido de escala analógica visual siguiendo el EuroQol Group (Health Policy.
1990;16(3):199-208).
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línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Cambio en la autoestima
Periodo de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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La autoestima se medirá mediante el método establecido de "la escala de autoestima de Rosenberg", que va de 10 a 40 (Rosenberg M. Society and the Adolescent Self-Image.
Princeton, Nueva Jersey, Princeton University Press, 1965).
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línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Cambio en la autoeficacia
Periodo de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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La autoeficacia se medirá mediante el método establecido de "la escala de autoeficacia generalizada", que va de 10 a 40 (Schwarzer, R. y Jerusalem, M. (1995).
Escala de Autoeficacia Generalizada.
En J. Weinman, S. Wright y M.
Johnston, Medidas en psicología de la salud: el portafolio de un usuario.
Creencias causales y de control (págs.
35-37).
Windsor, Inglaterra: NFER-NELSON.).
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línea de base, inmediatamente después de la intervención, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Eficiencia económica de la intervención
Periodo de tiempo: 60 años después del final de la intervención basado en un análisis de simulación
|
Retorno de la inversión (ROI) de la intervención basado en un análisis de simulación
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60 años después del final de la intervención basado en un análisis de simulación
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- 1341383
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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