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TEA para familias y niños: un ensayo de intervención aleatorio

16 de febrero de 2016 actualizado por: Li Li, University of California, Los Angeles

TEA (Juntos por actividades de empoderamiento) para familias y niños: un ensayo de intervención aleatorio

El impacto del VIH/SIDA está influyendo negativamente en las familias afectadas y su próxima generación. El VIH se está irradiando a través de las familias extensas, cambiando los patrones de vida no solo de los padres que viven con el VIH/SIDA (PLH), sino también de sus hijos, parejas y otros miembros de la familia. Para ayudar a las PLH y sus familiares, la intervención TEA se desarrolló, perfeccionó y puso a prueba en el estudio anterior. El objetivo de este estudio es implementar la intervención TEA a gran escala para determinar su eficacia y el potencial para mejorar las políticas y los programas de VIH que apoyan a las familias afectadas por el VIH para hacer frente a los desafíos en China para responder a la epidemia mundial de VIH.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Este proyecto de 5 años es un ensayo controlado aleatorio de la intervención TEA (Together for Empowerment Activities), una intervención familiar para familias afectadas por el VIH en áreas rurales de China.

El impacto del VIH/SIDA está influyendo negativamente en las familias afectadas y su próxima generación. Actualmente en China hay alrededor de 740.000 familias que viven con el VIH y 105.000 de ellas han desarrollado SIDA. El VIH se está irradiando a través de las familias extensas, cambiando los patrones de vida no solo de los padres que viven con el VIH/SIDA (PLH), sino también de sus hijos, parejas y otros miembros de la familia. El impacto negativo del VIH se ve agravado por la tradición china de aceptar la enfermedad estoicamente y no discutir temas difíciles dentro de la familia debido a la vergüenza y el miedo. La enfermedad crónica también invierte los roles familiares tradicionales chinos, especialmente cuando los padres enfermos no son capaces de contribuir con las tareas del hogar o brindar estabilidad financiera y la carga adicional recae sobre los niños. Como resultado, la relación entre padres, miembros de la familia e hijos es significativamente tensa. Para ayudar a las PLH y sus familiares, la intervención TEA se desarrolló, perfeccionó y puso a prueba en el estudio anterior. El objetivo de este estudio es implementar la intervención TEA a gran escala para determinar su eficacia y el potencial para mejorar las políticas y los programas de VIH que apoyan a las familias afectadas por el VIH para hacer frente a los desafíos en China para responder a la epidemia mundial de VIH.

La intervención de TEA tendrá seis sesiones (más una sesión de preparación) impartidas en tres niveles simultáneamente: 1) TEA Gathering (grupo pequeño para PVV y sus familiares), 2) TEA Time (actividades familiares en el hogar con niños que acompañan cada TEA Gathering ), y 3) TEA Garden (eventos comunitarios que construyen integración social). Basado en el exitoso trabajo piloto realizado por el equipo colaborativo, este ensayo de intervención incluirá 24 aldeas administrativas con 20 familias cada una, lo que dará como resultado un total de 480 familias participantes afectadas por el VIH. Las aldeas administrativas se distribuirán aleatoriamente en dos grupos (12 aldeas en cada uno): grupo de intervención TEA y grupo de control (con 240 familias en cada grupo). En cada grupo se reclutará un total de 240 PVVIH, 240 familiares y 360 niños de 6 a 18 años. Después de la evaluación inicial, la intervención TEA se llevará a cabo en el grupo de intervención, pero no en el grupo de control. Se realizarán evaluaciones de seguimiento a los 6, 12, 18 y 24 meses después de que se administre la intervención. El impacto de la intervención se evaluará comparando las medidas de resultados al inicio y a los 6, 12, 18 y 24 meses de seguimiento entre los grupos de intervención y de control para las familias afectadas por el VIH, incluidas las PVVIH, los miembros de la familia y niños en áreas rurales pobres de China (Figura 1). Los resultados primarios son la salud de los niños, la salud mental y el ajuste del comportamiento. Los resultados secundarios serán la salud física, la salud mental y la calidad de vida de las PLH y los miembros de la familia, así como indicadores familiares como las rutinas diarias familiares, las interacciones positivas, la crianza de los hijos, el afrontamiento y la integración comunitaria.

El estudio se implementará en Anhui, China. Cuatro condados, Lixin, Funan, Yinzhou y Linquan en la provincia de Anhui, han sido seleccionados como sitios del proyecto en función del tamaño de la muestra de familias afectadas por el VIH y la similitud de la demografía. Dentro de los condados seleccionados, las aldeas administrativas que tienen 20 o más familias afectadas por el VIH con al menos un niño de 6 a 18 años se identificaron según los datos epidemiológicos actuales, lo que da como resultado un total de 24 aldeas para este estudio. A través de un procedimiento de aleatorización, 12 aldeas se asignarán al azar al grupo de intervención TEA y 12 aldeas al grupo de control. Solo se invitará a participar a las familias que tengan un PVV, al menos un miembro de la familia y al menos un niño de 6 a 18 años. Reclutaremos a todas las familias de cada una de las aldeas, lo que dará como resultado un total de aproximadamente 480 familias afectadas por el VIH con 480 PVVIH, 480 familiares y 720 niños.

El propósito de este estudio es desarrollar una estrategia de intervención factible y práctica a través de un ensayo de intervención controlado aleatorizado, que ayudará a las familias afectadas por el VIH en áreas rurales de China a enfrentar los desafíos del VIH y mejorar su salud y calidad de vida.

Los Objetivos Específicos del estudio son:

  1. Para probar que los niños en el grupo de intervención, en comparación con los del grupo de control, tendrán una salud física, salud mental y resultados conductuales significativamente mejores.
  2. Probar que las PLH y los miembros de la familia en el grupo de intervención, en comparación con los del grupo de control, habrán mejorado significativamente la salud física, la salud mental y los resultados de calidad de vida.
  3. Investigar cómo los resultados de los niños, las PVV y los miembros de la familia están mediados por indicadores familiares, como rutinas diarias constantes, interacciones familiares positivas, crianza, afrontamiento e integración comunitaria.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

1533

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Anhui
      • Hefei, Anhui, Porcelana
        • Anhui Provincial Center for Disease Control and Prevention

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

6 años y mayores (Niño, Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • PVVIH: mayor de 18 años, residente de una de las 24 aldeas seleccionadas, que actualmente es padre seropositivo al VIH de un niño de entre 6 y 18 años en su familia, y que brinda su consentimiento informado.
  • Miembros de la familia: mayores de 18 años, que sean residentes de una de las 24 aldeas seleccionadas, que conozcan el estado de VIH de las PVV, que tengan el consentimiento de las PVV participantes para ser invitadas a unirse al estudio y que brinden su consentimiento informado. Si hay dos PLH en un hogar, ambos serán reclutados como participantes de PLH.
  • Niños: de 6 a 18 años de edad, residente de una de las 24 aldeas seleccionadas, que vive en una familia afectada por el VIH en la que al menos uno o ambos padres son seropositivos, y que proporciona el permiso del padre/tutor, niño/a formularios de asentimiento de jóvenes o consentimiento informado si tienen 18 años.

Criterio de exclusión:

Aquellos que no pueden dar su consentimiento informado (p. ej., intoxicados) Aquellos que tienen una discapacidad permanente (p. ej., sordos, enfermedades mentales graves, retraso mental).

Cualquier persona que no cumpla con los criterios de inclusión.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: intervención
El programa de intervención TEA se implementará para el grupo de intervención. La intervención TEA tiene tres módulos (cuerpo sano y mente sana, interacción familiar y calidad de vida) lógicamente conectados entre sí e implementados en tres niveles desde el individuo, la familia hasta la comunidad: 1) TEA Gathering es una sesión de capacitación en grupos pequeños para PLH y sus familiares para hacer frente a los desafíos relacionados con el VIH a nivel individual; 2) TEA Time son actividades familiares basadas en el hogar para que las PLH y sus familiares interactúen con sus hijos después de cada TEA Gathering para promover la interacción familiar positiva; 3) TEA Garden son los eventos comunitarios que construyeron la integración social para las familias afectadas por el VIH para vivir una vida social saludable y construir relaciones sostenidas y de apoyo en sus comunidades. Habrá reuniones una vez al mes durante 12 meses después de la finalización de la intervención de TEA.
TEA Gathering es una sesión de capacitación en grupos pequeños para PVVIH y sus familiares para enfrentar los desafíos relacionados con el VIH a nivel individual; TEA Time son actividades familiares basadas en el hogar para que las PLH y sus familiares interactúen con sus hijos después de cada TEA Gathering para promover la interacción familiar positiva; TEA Garden son los eventos comunitarios que construyeron la integración social para las familias afectadas por el VIH para vivir una vida social saludable y construir relaciones sostenidas y de apoyo en sus comunidades. Habrá reuniones una vez al mes durante 12 meses después de la finalización de la intervención de TEA.
Sin intervención: Control
Para descifrar el impacto de la intervención propuesta del impacto de la atención en general, agregaremos actividades limitadas a la condición del grupo de control. Las diferencias entre las condiciones de intervención y control consisten tanto en contenidos como en formatos. Para el grupo de control, solo habrá sesiones grupales una vez por semana durante tres semanas a partir de la evaluación inicial. El contenido de las sesiones para el grupo control se centrará en cuidados básicos, educación y promoción de la salud, nutrición, higiene personal y familiar. El Paquete de Atención Esencial (ECP), un conjunto de materiales educativos desarrollado originalmente por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y respaldado por el Proyecto del Fondo Mundial, se usará y explicará en estas sesiones grupales. Los trabajadores de la salud de las aldeas del grupo de control también visitarán a las familias participantes una vez a la semana durante las primeras tres semanas y una vez al mes durante 12 meses.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
problemas de comportamiento y salud de los niños
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta el seguimiento a los 6, 12, 18 y 24 meses
Durante la intervención piloto, realizamos evaluaciones para niños de 6 a 12 años y de 13 a 18 años, respectivamente. También les hicimos preguntas a los adultos sobre el comportamiento de sus hijos. La salud de los niños se evaluará mediante las preguntas de la Encuesta global de salud estudiantil basada en escuelas de China.50 Las PLH completarán las preguntas de la Encuesta de salud y nutrición infantil de China. La salud mental será medida por el Índice de Estrés Cotidiano (α=0,79), y la Escala de Autoestima de Rosenberg54 (α=0,69). Para niños de 13 a 18 años, la Escala de Cociente Emocional (α=0.69) Se administrarán subescalas de motivación, relación y satisfacción. El ajuste conductual se medirá por sus propios informes sobre el rendimiento y la satisfacción escolar, rutinas familiares consistentes (α = 0.60), relaciones con los compañeros y conductas delictivas (α=0,70).
Cambio desde el inicio hasta el seguimiento a los 6, 12, 18 y 24 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Personas que viven con el VIH y miembros de la familia
Periodo de tiempo: Cambio de línea de base a 6-. Seguimiento a los 12, 18 y 24 meses
La salud de las PLH y FM se evaluará utilizando el Estudio de resultados médicos (MOS)-HIV para PLH y MOS-Short Form-36 (SF-36) para miembros de la familia. Para la salud de las PVVIH, funcionamiento físico MOS-VIH (α=0.85), se utilizarán el dolor, la energía/fatiga (α=0,85) y la angustia de salud (α=0,72). Para la salud de los FM se utilizará MOS-SF36 (α=0,89). La salud mental de las PVV se evaluará mediante la escala de salud mental MOS-HIV (α=0,84) y la escala de funcionamiento cognitivo (α=0,65). Tanto para PLH como para FM, se utilizará la escala de depresión de autoevaluación de Zung para evaluar su nivel de síntomas depresivos. Este instrumento ha sido utilizado por nuestro equipo dos veces en los estudios piloto (α=0,80 para PLH y α=0,83 para FM). El PTSD se medirá mediante una breve escala de 7 ítems (α=0.77) solo para PLH. La carga de FM se evaluará con la Escala de carga percibida del cuidador (PCB). La calidad de vida de las PVVIH se evaluará utilizando las percepciones de salud general de MOS-VIH (α=0,81) y el desempeño de funciones (α=0,79).
Cambio de línea de base a 6-. Seguimiento a los 12, 18 y 24 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Li Li, PhD, NPI-Center for Community Health, UCLA

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de mayo de 2011

Finalización primaria (Actual)

1 de junio de 2015

Finalización del estudio (Actual)

1 de junio de 2015

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

4 de enero de 2013

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

4 de enero de 2013

Publicado por primera vez (Estimar)

7 de enero de 2013

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

18 de febrero de 2016

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

16 de febrero de 2016

Última verificación

1 de febrero de 2016

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 1R01HD068165-01 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Salud

Ensayos clínicos sobre La intervención del TEA

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