- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02613754
Adición de la gestión de contingencias al tratamiento habitual de los trastornos del juego.
El impacto de agregar la gestión de contingencias al tratamiento habitual de los trastornos del juego
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Hipótesis Los enfoques conductuales son formas directas y poderosas de modificar comportamientos problemáticos. La predicción es que agregar tratamientos de CM de mejores prácticas a TAU reducirá el comportamiento de juego y los impulsos de juego en mayor medida que las prácticas de asesoramiento estándar.
Antecedentes El juego problemático es un importante problema de salud pública canadiense que causa daño al jugador, a sus familias ya la sociedad en general (Huang & Boyer, 2007). Aproximadamente el 4% de los habitantes de Alberta juegan de manera problemática, lo que resulta en pérdidas financieras significativas, angustia personal, ruptura de relaciones y, en algunos casos, suicidio (Williams et al., 2011; Problem Gambling Institute of Ontario, 2014). Sin embargo, las tendencias recientes parecen mostrar una disminución en aquellos que buscan tratamiento a pesar de las tasas relativamente constantes de prevalencia del juego problemático/trastornado (Williams et al., 2011). Además, entre el 33 % y el 50 % de los que buscan tratamiento abandonan antes de que se resuelva el problema (Leblonde et al., 2003), mientras que aquellos con los problemas de juego más graves tienen las tasas de abandono más altas (ibíd.). Una posible razón de estos problemas es la falta de beneficios inmediatos que los clientes obtienen al asistir al tratamiento.
Un enfoque de tratamiento que brinda un beneficio inmediato para la asistencia al tratamiento y una eficacia superior del tratamiento para la dependencia de sustancias y alcohol es el manejo de contingencias (Petry, 2010). La gestión de contingencias utiliza incentivos motivacionales, por lo general vales que se pueden canjear por bienes y servicios minoristas, como recompensas que reciben los participantes por brindar evidencia del comportamiento objetivo y retenerlos cuando el participante no cumple con el comportamiento. Este tratamiento se ha utilizado con éxito en varios países en el tratamiento de diversas sustancias adictivas (Garcia-Rodriguez et al., 2009; Peirce et al., 2006), y para promover conductas saludables (Petry et al., 2011). Los metanálisis han encontrado consistentemente que el manejo de contingencias informa mejores resultados clínicos y el mayor tamaño del efecto del tratamiento (Dutra et al., 2010; Prendergast et al., 2006). Además, los programas de gestión de contingencias suelen informar una mayor probabilidad de finalización del programa que la atención estándar (Lott y Jencius, 2009), donde los efectos positivos del tratamiento persisten muchos meses después de la finalización del tratamiento (Petry y Martin, 2002).
Los investigadores ahora sugieren que las contingencias pueden ser un mecanismo importante en el tratamiento del juego (Petry et al., 2006; Christensen, 2013), ya que la naturaleza variable pero regular de la recepción de ganancias de juego se ha asociado con el desarrollo del juego problemático ( Blaszczynski & Nower, 2002), donde la gestión de contingencias utiliza el mismo enfoque para revertir estas asociaciones. Además, investigaciones recientes sugieren que el desarrollo del refuerzo no relacionado con el juego puede competir con éxito con la experiencia del juego, lo que da como resultado reducciones en el comportamiento de juego y aumentos en los comportamientos alternativos y prosociales (Jackson et al., 2013).
Aunque CM parece tener mucho éxito, solo se ha aplicado previamente una vez al juego problemático (West, 2008). Sin embargo, hubo problemas con el procedimiento piloto (Christensen, 2013), ya que el programa implementado no era estándar, en particular, los reforzadores se retrasaron, fueron poco frecuentes y de bajo nivel, lo que resultó en resultados modestos del tratamiento de CM (Petry, 2010). Esta propuesta utilizará técnicas que han demostrado mejorar la eficacia de un programa de CM. Estos son; 1) aumentar la tasa de incentivos para el desempeño sostenido de la conducta objetivo y restablecerla después de un lapso (Petry et al., 2006), 2) brindar incentivos a intervalos regulares (Christensen, 2013), 3) brindar incentivos tan pronto como sea posible después de se proporciona evidencia del comportamiento objetivo (Zeiler, 1977; Griffith et al., 2000), y 4) se proporcionan incentivos suficientemente significativos (Dallery et al., 2001). Se espera que estas adiciones al procedimiento estándar de CM, que normalmente se usan en tratamientos exitosos para la dependencia de sustancias (Chopra et al., 2011), mejoren la eficacia del tratamiento de CM para jugadores con trastornos.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Susan Entz
- Número de teléfono: (403) 329-2747
- Correo electrónico: susan.entz@uleth.ca
Ubicaciones de estudio
-
-
Alberta
-
Lethbridge, Alberta, Canadá, T1K3M4
- University of Lethbridge
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tiene entre 18 y 75 años de edad, brinda su consentimiento por escrito, recibe un diagnóstico de juego desordenado, busca principalmente tratamiento para el juego desordenado y habla inglés.
Criterio de exclusión:
- Trastorno psiquiátrico no controlado farmacológicamente que impediría el asesoramiento (p. ej., psicosis), informes de trastornos neurológicos o lesiones que provoquen una pérdida del conocimiento superior a 10 minutos. Los participantes del tratamiento habitual deberán coincidir con los participantes de CM+ en medidas clave (p. ej., edad, género, educación, gravedad del juego, uso de sustancias, problemas psiquiátricos, comorbilidades, experiencia de tratamiento, etnia y estado socioeconómico)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Manejo de la contingencia
Gestión de Contingencias (CM+): Este procedimiento está diseñado para reforzar la asistencia al tratamiento, el comportamiento de no juego y la finalización del estudio.
Los participantes obtendrán puntos que se registrarán en cupones que luego podrán canjearse por tarjetas de regalo en una variedad de negocios locales.
La presentación de evidencia de comportamiento de juego o falta de asistencia restablece el valor de puntos para cupones futuros al nivel inicial.
Esta intervención se suma al tratamiento habitual.
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Ver descripción del brazo
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Comparador activo: Tratamiento como de costumbre
Tratamiento habitual (TAU): por lo general, se trata de un enfoque semiestructurado para brindar terapia conductual cognitiva que aborda las experiencias, los pensamientos y las emociones del participante en relación con su juego.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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El número total de sesiones en las que un participante proporcionó evidencia de abstinencia de juego en el estudio.
Periodo de tiempo: hasta 12 semanas
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Abstinencia del juego
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hasta 12 semanas
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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El número total de sesiones a las que asistió un participante del estudio.
Periodo de tiempo: hasta 12 semanas
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Asistencia a la sesión
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hasta 12 semanas
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El número total de semanas que un participante asistió al estudio.
Periodo de tiempo: hasta 12 semanas
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Retención de estudios
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hasta 12 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Darren R Christensen, PhD, University of Lethbridge
Publicaciones y enlaces útiles
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimado)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- HSRC 2015-020
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