Evaluación de la Adherencia a la Actividad Física Monitorizada de Forma Remota mediante Reloj Inteligente, y su Impacto en la Reducción de la Fatiga 3 Meses Después de la Quimioterapia Adyuvante para el Cáncer (WATCH AND ACT)

Experimental: APA

participando en un programa APA

Otro: Programa APA

el paciente se beneficiará de una actividad monitorizada por un reloj y un programa de APA durante 3 meses

Sin intervención: brazo de control

sin programa APA

adherencia al programa de actividad física adaptada (APA) mediante el porcentaje de pacientes que completaron el 75% de las sesiones semanales del programa APA con una frecuencia cardíaca (FC) entre el 40 y el 60% de su FC de reserva durante 20-40 minutos.

Evaluación de la adherencia al programa de actividad física adaptada (APA) para pacientes que participan en un programa de APA

evolución de la fatiga en pacientes que participan en un programa de APA mediante la diferencia en las puntuaciones del cuestionario Inventario de Fatiga Multidimensional (MFI-20) (20 ítems) entre la primera y la última visita a los 3 meses.

Comparar la evolución de la fatiga a los 3 meses en pacientes que han completado quimioterapia sistémica adyuvante para cáncer y están participando en un programa de APA.

Los ítems se puntúan de 1 a 5, con 10 ítems formulados positivamente que se puntúan de forma inversa (ítems 2, 5, 9, 10, 13, 14, 16, 17, 18, 19). La puntuación total se calcula para 5 subescalas: fatiga general (ítems 1, 5, 12, 16), fatiga física (ítems 2, 8, 14, 20), actividad reducida (ítems 7, 11, 13, 19), motivación reducida (ítems 3, 6, 10, 17) y fatiga mental (ítems 4, 9, 15, 18). Las puntuaciones altas en el MFI indican un alto grado de fatiga.

evaluación de la calidad de vida con la puntuación del cuestionario EORTC QLQ-C30 [0;100]

Comparar los cambios en la calidad de vida de los pacientes tras el programa APA frente al seguimiento estándar.

QLQ-C30 contiene 30 ítems que evalúan 15 dimensiones de la calidad de vida: 5 dimensiones funcionales (funcionamiento físico, rol, cognitivo, emocional y social), una dimensión de calidad de vida/salud global, y 8 dimensiones de síntomas (fatiga, dolor, náuseas y vómitos, disnea, insomnio, pérdida de apetito, estreñimiento y diarrea) así como una dimensión correspondiente al nivel de dificultades económicas. Se calcula una puntuación para cada dimensión, que refleja el nivel del paciente en la escala de calidad de vida correspondiente (dimensión). Estas puntuaciones se estandarizan de 0 a 100, de modo que una puntuación alta refleja un alto nivel de calidad de vida/salud global, un alto nivel funcional y un alto nivel sintomático.

evaluación de la calidad de vida con la puntuación del cuestionario EORTC QLQ-C30 [0; 100]

Comparar los cambios en la calidad de vida de los pacientes tras el programa APA frente al seguimiento estándar. El QLQ-C30 contiene 30 ítems que evalúan 15 dimensiones de la calidad de vida: 5 dimensiones funcionales (funcionamiento físico, rol, cognitivo, emocional y social), una dimensión de calidad de vida/salud general, y 8 dimensiones de síntomas (fatiga, dolor, náuseas y vómitos, disnea, insomnio, pérdida de apetito, estreñimiento y diarrea), así como una dimensión correspondiente al nivel de dificultades financieras. Se calcula una puntuación para cada dimensión, que refleja el nivel del paciente en la escala de calidad de vida correspondiente (dimensión). Estas puntuaciones se estandarizan de 0 a 100, de modo que una puntuación alta refleja un alto nivel de calidad de vida/salud general, un alto nivel funcional y un alto nivel sintomático.

evaluación de la calidad de vida con la puntuación del cuestionario EORTC QLQ-C30 [0; 100]

Compare los cambios en la calidad de vida de los pacientes tras el programa APA frente al seguimiento estándar.

El QLQ-C30 contiene 30 ítems que evalúan 15 dimensiones de la calidad de vida: 5 dimensiones funcionales (funcionamiento físico, rol, cognitivo, emocional y social), una dimensión de calidad de vida/salud general, y 8 dimensiones de síntomas (fatiga, dolor, náuseas y vómitos, disnea, insomnio, pérdida de apetito, estreñimiento y diarrea), así como una dimensión correspondiente al nivel de dificultades financieras. Se calcula una puntuación para cada dimensión, que refleja el nivel del paciente en la escala de calidad de vida correspondiente (dimensión). Estas puntuaciones se estandarizan de 0 a 100, de modo que una puntuación alta refleja un alto nivel de calidad de vida/salud general, un alto nivel funcional y un alto nivel sintomático.

Comparación de la motivación para la actividad física según la diferencia en las puntuaciones de la escala EMAPS [18;126]

Comparar la motivación para la actividad física entre pacientes que siguen el programa APA en comparación con el seguimiento estándar.

El cuestionario EMAPS comprende seis conceptos motivacionales destacados por la teoría de la autodeterminación (motivación intrínseca, integrada, identificada, introyectada y externa). Se calcula una puntuación para cada dimensión, que refleja el nivel del paciente en la escala de calidad de vida correspondiente (dimensión).

Comparación de la motivación para la actividad física mediante la diferencia en las puntuaciones de la escala EMAPS [18;126]

Comparar la motivación para la actividad física entre los pacientes que siguen el programa APA en comparación con el seguimiento estándar.

El cuestionario EMAPS comprende seis conceptos motivacionales destacados por la teoría de la autodeterminación (motivación intrínseca, integrada, identificada, introyectada y externa). Se calcula una puntuación para cada dimensión, que refleja el nivel del paciente en la escala de calidad de vida correspondiente (dimensión).

Comparación de la motivación para la actividad física por la diferencia en las puntuaciones de la escala EMAPS [18;126]

Comparar la motivación para la actividad física entre los pacientes que siguen el programa APA en comparación con el seguimiento estándar.

El cuestionario EMAPS comprende seis conceptos motivacionales destacados por la teoría de la autodeterminación (motivación intrínseca, integrada, identificada, introyectada y externa). Se calcula una puntuación para cada dimensión, que refleja el nivel del paciente en la escala de calidad de vida correspondiente (dimensión).

Comparar la evolución de la fatiga con las puntuaciones del cuestionario MFI-20 (20 ítems) entre la primera y la última visita a los 6 meses, en pacientes que siguieron el programa de APA versus el seguimiento estándar

Compare la diferencia en las puntuaciones de fatiga del MFI-20 entre la primera visita y las visitas a los 6 meses.

Los ítems se puntúan de 1 a 5, con 10 ítems formulados positivamente que se puntúan en sentido inverso (ítems 2, 5, 9, 10, 13, 14, 16, 17, 18, 19). La puntuación total se calcula para 5 subescalas: fatiga general (ítems 1, 5, 12, 16), fatiga física (ítems 2, 8, 14, 20), reducción de la actividad (ítems 7, 11, 13, 19), reducción de la motivación (ítems 3, 6, 10, 17) y fatiga mental (ítems 4, 9, 15, 18). Las puntuaciones altas del MFI indican un alto grado de fatiga.

Comparar la evolución de la fatiga con las puntuaciones del cuestionario MFI-20 (20 ítems) entre la primera y la última visita a los 12 meses, en pacientes que siguieron el programa APA frente al seguimiento estándar

Comparar la diferencia en las puntuaciones de fatiga MFI-20 entre la primera visita y las visitas a los 12 meses.

Los ítems se puntúan de 1 a 5, con 10 ítems de formulación positiva invertidos (ítems 2, 5, 9, 10, 13, 14, 16, 17, 18, 19). La puntuación total se calcula para 5 subescalas: fatiga general (ítems 1, 5, 12, 16), fatiga física (ítems 2, 8, 14, 20), actividad reducida (ítems 7, 11, 13, 19), motivación reducida (ítems 3, 6, 10, 17) y fatiga mental (ítems 4, 9, 15, 18). Las puntuaciones altas de MFI indican un alto grado de fatiga.