Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kognitiivinen hoito alkoholinkäyttöhäiriön ja posttraumaattisen stressihäiriön varalta

perjantai 22. tammikuuta 2021 päivittänyt: VA Office of Research and Development
Hankkeessa selvitetään, voiko tietokoneistettu neurotieteeseen perustuva kognitiivinen koulutusohjelma parantaa kognitiivista toimintaa ja toipumistuloksia veteraanien keskuudessa, joilla on alkoholinkäyttöhäiriö ja samanaikaisesti esiintyvä PTSD. Tämän tutkimuksen tiedot auttavat määrittämään kognitiivisten toimintahäiriöiden muokattavuuden, joka on vakiintunut riskitekijä huonoille toipumistuloksille tässä populaatiossa. Paremmat toiminnalliset tulokset voivat vähentää kroonisen vajaatoiminnan riskiä ja lopulta auttaa sairaita ihmisiä elämään rikkaampaa ja tuottavampaa elämää. Verkkopohjaiset hoitotekniikat voivat lisätä hoidon kattavuutta ja vaikutusta sekä edistää potilaan toipumista tapauksissa, joissa henkilöstö, tila, neuvonnan hyväksyttävyys ja kuljetus ovat esteitä. Löydökset voivat myös tukea olemassa olevien, helposti saavutettavien kognitiivisten parannustekniikoiden käytön laajentamista muihin haavoittuviin kliinisiin väestöryhmiin.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Alkoholinkäyttöhäiriön (AUD), posttraumaattisen stressihäiriön (PTSD) ja samanaikaisesti esiintyvän AUD:n ja PTSD:n esiintyvyys on korkeampi veteraanien keskuudessa verrattuna siviileihin (Carter et al., 2011). Huolimatta saatavilla olevista empiirisesti tuetuista hoidoista, uusiutumisen ja vasteen puuttumisen määrä on edelleen korkea, ja henkilöillä, joilla on samanaikaisesti esiintynyt AUD- ja PTSD, kliiniset ja toiminnalliset tulokset ovat erityisen huonoja (McCarthy & Petrakis, 2010). Ottaen huomioon viimeaikaiset arviot, että 63–76 %:lla Operation Enduring Freedom/Operation Iraqi Freedom (OEF/OIF) -veteraaneista, joilla on AUD-tauti, on myös diagnosoitu PTSD (Seal et al., 2011), on kiireellistä tarvetta vähentää kroonista vammaa. kasvava ja erittäin haavoittuva väestö.

AUD:lle ja PTSD:lle on ominaista erilliset ja päällekkäiset huomion, muistin ja korkeamman asteen taitojen puutteet, jotka tunnetaan toimeenpanotoimintoina (esim. suunnittelu, esto, itsesäätely), jotka puolestaan ​​liittyvät huonoihin kliinisiin ja toiminnallisiin tuloksiin (Bates et). al., 2013; Polak et ai., 2012, Aupperle, 2012). Itse asiassa kognitiivinen toimintahäiriö voi häiritä monia toipumisen puolia (esim. sopeutumattoman, ylikoulutetun käyttäytymisen hallintaan saaminen) ja sen kohdistaminen tautien väliseksi prosessiksi suoraa interventiota varten edustaa mahdollisesti korkeatuottoista ja innovatiivista lähestymistapaa toipumistulosten optimointiin. Neurotieteeseen perustuvat tietokoneistetut psykiatristen sairauksien kognitiiviset koulutusohjelmat ovat saaneet kasvavaa tukea kirjallisuudessa ja osoittavat vahvaa potentiaalia korjata AUD:ssa ja samanaikaisesti esiintyvässä PTSD:ssä havaittuja häiriintyneitä kognitiivisia prosesseja (Bates et. 2013; Vinogradov et ai., 2012). Nämä ohjelmat tarjoavat helposti saatavilla olevan, yksilöllisen, potilaslähtöisen, lääkkeitä sisältämättömän hoitotavan kognitiivisen toiminnan parantamiseksi. Tällaiset parannukset voivat lisätä emotionaalista ja käyttäytymisen hallintaa ja parantaa potilaiden kykyä käyttää tehokkaasti mukautuvaisempia itsehallintastrategioita. Tähän mennessä ei kuitenkaan ole tehty tutkimuksia, jotka ovat hyödyntäneet käytettävissä olevia näyttöön perustuvia kognitiivisia parannustekniikoita, joilla voitaisiin kattavasti kohdistaa neurokognitiivisten toimintahäiriöiden malleja, jotka ovat sekä AUD:n että PTSD:n taustalla.

Ehdotettu Rehabilitation Research and Development (RR&D) Career Development Award-2 (CDA-2) pyrkii täyttämään tämän aukon suorittamalla satunnaistetun prospektiivisen tutkimuksen, jonka tarkoituksena on arvioida olemassa olevan verkkopohjaisen kognitiivisen koulutusohjelman (BrainHQ; Posit Science/Brain Plasticity Institute) verrattuna lumelääkkeeseen kognitiivisen toiminnan ja palautumistulosten parantamiseksi. Tutkimus tehdään iteratiivisesti, kahdessa vaiheessa, perustuen National Institute on Drug Abuse -instituutin käyttäytymisterapian kehitysvaiheen malliin, ja sillä on kaksi yleistä tavoitetta: Tavoite 1: Tutkia olemassa olevan verkkopohjaisen järjestelmän hyväksyttävyyttä, käytettävyyttä ja toteutettavuutta. kognitiivinen koulutusohjelma, joka on räätälöity AUD:lle ja samanaikaisesti esiintyvälle PTSD:lle. Tavoite 2: Testaa verkkopohjaisen kognitiivisen koulutusohjelman tehokkuutta kognitiivisen toiminnan sekä kliinisten ja toiminnallisten tulosten parantamiseksi. Näiden tavoitteiden testaamiseksi rekrytoidaan 148 veteraania, joilla on AUD:n ja PTSD:n avohoito-ohjelma. Osallistujat satunnaistetaan joko kognitiiviseen harjoitteluun tai tietokonepelien ohjaukseen. Yksilöt suorittavat sitten perusarvioinnin, jonka jälkeen 30 tuntia kotona tapahtuvaa kognitiivista harjoittelua tai tietokonepelejä kuuden viikon aikana. Arvioinnit suoritetaan jokaisella harjoitusviikolla sekä harjoituksen jälkeen ja koulutuksen jälkeisessä seurannassa. Ensisijainen tulos on suorituskyky (kouluttamattomalla) neuropsykologisella arvioinnilla 6 kuukautta harjoituksen jälkeen. Toissijaisia ​​tuloksia ovat alkoholin käyttö, PTSD-oireet ja elämänlaatu.

Ehdotetun tutkimuksen tulokset antavat tietoa kliinisestä käytännöstä ja politiikasta tutkimalla, voiko kognitiivinen koulutusohjelma (jonka on osoitettu parantavan kognitiivista toimintaa muissa kliinisissä populaatioissa) parantaa kognitiivista toimintaa ja edistää toiminnallista palautumista AUD:sta ja PTSD:stä. Tämä tutkimus luo pohjan tutkimaan kognitiivisen koulutuksen mahdollisuuksia neurokognitiivisten häiriöiden korjaamiseksi muissa kaksoisdiagnoosoiduissa SUD-potilaspopulaatioissa eri VA-hoito-ohjelmissa. Tämä translaatiotutkimusohjelma auttaa haavoittuvia veteraanipopulaatioita saavuttamaan optimaalisempia ja kestävämpiä toipumistuloksia.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

90

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • California
      • Palo Alto, California, Yhdysvallat, 94304-1290
        • VA Palo Alto Health Care System, Palo Alto, CA

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 65 vuotta (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Ole veteraani
  • Täytä DSM-5-diagnostiikkakriteerit nykyiselle AUD:lle
  • Täytä DSM-5 kriteerit nykyiselle PTSD:lle
  • Ole valmis suorittamaan päivittäisiä tietokoneharjoituksia kotona 6 viikon ajan

Poissulkemiskriteerit:

Yksityishenkilöt suljetaan pois seuraavien todisteiden perusteella:

  • Aiempi tai nykyinen psykoottinen häiriö tai skitsofrenia
  • Nykyinen ajoitettu (eli päivittäinen) määrätty kognitiivista tehostavien aineiden (esim. memantiini) tai stimulanttien (esim. metyylifenidaatti) käyttö, jotka voivat parantaa kognitiivista suorituskykyä
  • Nykyinen vakava traumaattinen aivovaurio (DoD TBI -näyttö 2)
  • Kaiken tyyppinen dementia (Mini Mental Status Exam (MMSE) < 24), delirium tai mahdollisiin kognitiivisiin ongelmiin liittyvät sairaudet (HIV, kilpirauhasen vajaatoiminta, B-12-puutos)
  • Minkä tahansa tason henkinen jälkeenjääneisyys (Wechslerin testi aikuisten lukutaidon WTAR)
  • Rajoitettu kyky puhua/lukea/kirjoittaa/ymmärtää englantia (WTAR)
  • Puutteellinen näkö tai kuulo
  • Aktiivinen itsemurha-/murhaaiko
  • Omakohtaista raporttia ja liitännäishistoriaa sairauskertomuksesta / perusterveydenhuollon lääkärin / avohoidon riippuvuushoitotiimistä käytetään tarpeen mukaan sisällyttämisen ja poissulkemisen määrittämiseen.

    • Itsemurha- ja murhaaikomukset arvioidaan strukturoidun kliinisen haastattelun yhteydessä.
    • Siinä epätodennäköisessä tapauksessa, että vastaajat tukevat aktiivista aikomusta, heidät lähetetään välittömästi hoitoon ja heidät suljetaan pois nykyisestä tutkimuksesta.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Tehtävätehtävä
  • Naamiointi: Kolminkertaistaa

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kognitiivinen koulutus
Osallistujat suorittavat 22,5 tuntia kognitiivista harjoittelua 6 viikon aikana (harjoittelu 5 kertaa viikossa) käyttämällä sovelluspohjaista BrainHQ-ohjelmaa. BrainHQ perustuu aikaisempaan neurotieteeseen perustuvaan kognitiiviseen koulutusohjelmaan, jonka on osoitettu parantavan kognitiota useissa eri satunnaistetuissa kontrolloiduissa tutkimuksissa muilla kliinisillä populaatioilla. Tutkijat käyttävät sarjaa BrainHQ-harjoituksia, jotka on suunniteltu kohdistamaan ja parantamaan kognitiivisia häiriöitä neljällä kognitiivisella alueella (katso päätulos). Tutkijat käyttävät perusharjoituksia, jotka keskittyvät prosessoinnin tehostamiseen kuulo- ja visuaalisen havainnon ja työmuistin alueella, sekä harjoituksia, jotka kohdistuvat impulsiivisuuteen ja kognitiivisiin harhaan. Harjoitukset pakataan 4 moduuliin (tarkkailutaidot, muistitaidot, toimeenpanotoiminnan taidot, kognitiiviset ohjaustaidot), joista kukin koostuu 4 harjoituksesta. Kaikki osallistujat etenevät saman kiinteän moduulien aikataulun mukaisesti.
Osallistujat suorittavat 22,5 tuntia kognitiivista harjoittelua 6 viikon aikana (harjoittelu 5 kertaa viikossa) käyttämällä sovelluspohjaista BrainHQ-ohjelmaa (BPI/Posit Science, San Francisco). BrainHQ perustuu aikaisempaan neurotieteeseen perustuvaan kognitiiviseen koulutusohjelmaan, jonka on osoitettu parantavan kognitiota useissa eri satunnaistetuissa kontrolloiduissa tutkimuksissa muilla kliinisillä populaatioilla. Tutkijat käyttävät sarjaa BrainHQ-harjoituksia, jotka on suunniteltu kohdistamaan ja parantamaan kognitiivisia häiriöitä neljällä kognitiivisella alueella (katso päätulos). Tutkijat käyttävät perusharjoituksia, jotka keskittyvät prosessoinnin tehostamiseen kuulo- ja visuaalisen havainnon ja työmuistin alueella, sekä harjoituksia, jotka kohdistuvat impulsiivisuuteen ja kognitiivisiin harhaan. Harjoitukset pakataan 4 moduuliin (tarkkailutaidot, muistitaidot, toimeenpanotoiminnan taidot, kognitiiviset ohjaustaidot), joista kukin koostuu 4 harjoituksesta. Kaikki osallistujat etenevät saman kiinteän moduulien aikataulun mukaisesti.
Placebo Comparator: Placebo-kontrolli
Osallistujat pelaavat pyörivää sarjaa kaupallisia tietokonepelejä samalla annoksella ja taajuudella kuin kognitiivinen koulutus. Tutkijat valitsivat tämän ohjaustoiminnon, koska se heijastaa kognitiivisen koulutuksen pelimaisia ​​ominaisuuksia ja sitä käytetään ohjaamaan kontakteja tutkimushenkilöstön kanssa sekä osallistujien motivaation ja päivittäisten tietokonetoimintojen sitoutumisen epäspesifisiä vaikutuksia. Se mahdollistaa myös kaksoissokkotutkimuksen suunnittelun. Sporcle-sivuston pelejä käytetään ja jokaiselle osallistujalle voidaan luoda verkkotili.
Osallistujat pelaavat pyörivää sarjaa kaupallisia tietokonepelejä samalla annoksella ja taajuudella kuin kognitiivinen koulutus. Tutkijat valitsivat tämän ohjaustoiminnon, koska se heijastaa kognitiivisen koulutuksen pelimaisia ​​ominaisuuksia ja sitä käytetään ohjaamaan kontakteja tutkimushenkilöstön kanssa sekä osallistujien motivaation ja päivittäisten tietokonetoimintojen sitoutumisen epäspesifisiä vaikutuksia. Se mahdollistaa myös kaksoissokkotutkimuksen suunnittelun. Sporcle-sivuston pelejä käytetään ja jokaiselle osallistujalle voidaan luoda verkkotili.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tarkistettu Hopkinsin sanallisen oppimisen testi
Aikaikkuna: 6 viikkoa
Revised Hopkins Verbal Learning Test (HVLT-R; Brandt & Benedict, 2001) arvioi oppimista ja muistia 12 sanan luettelossa (joka on järjestetty kolmeen semanttiseen kategoriaan) heti luettelon lukemisen jälkeen (koe 1), kumulatiivisesti kokeiden välillä (summa) kokeet 1-3) ja viiveen jälkeen (ilmainen palautus 25 minuutin kuluttua). Testitulokset normalisoitiin t-pisteisiin, joiden keskiarvo = 50; SD = 10 ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa verbaalista oppimista ja muistia.
6 viikkoa
Wechsler Adult Intelligence Scale-IV -työmuistiindeksi
Aikaikkuna: 6 viikkoa
Wechsler Adult Intelligence Scale-IV (WAIS-IV; Wechsler, 2008) Working Memory Index -alitestejä käytetään: (1) Numeroväli - osallistujia pyydetään toistamaan numerosarja, toistamaan käänteisessä järjestyksessä ja toistamaan sitten peräkkäisessä järjestyksessä. ; (2) Aritmetiikka – osallistujia pyydetään ratkaisemaan mielessään aritmeettisia sanatehtäviä tietyn ajan sisällä; (3) Kirjain-numerojärjestys – osallistujia pyydetään muistamaan numeroiden ja kirjainten yhdistelmä, joka heidän on ensin järjestettävä numeerisesti ja aakkosjärjestyksessä. Testitulokset standardoidaan normoidulla asteikolla, jonka keskiarvo = 100; SD = 15 ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa työmuistia.
6 viikkoa
Conners' Continuous Performance Task II
Aikaikkuna: 6 viikkoa
Conners' Continuous Performance Task II (CPT-II; Conners & Staff, 2000) on tietokoneistettu tehtävä, joka arvioi valppautta ja jatkuvaa tarkkaavaisuutta. Osallistujalle esitetään ärsyke vaihtelevalla interstimulus-tapahtumatiheydellä ja häntä pyydetään reagoimaan kaikkiin ärsykkeisiin paitsi "X". Siksi heidän on ylläpidettävä jatkuvaa vastejoukkoa (jatkuvaa huomiota) ja estettävä vastaaminen, kun tietty kohde esitetään. Testitulokset normoidaan t-pisteellä, jonka keskiarvo = 50; SD = 10; korkeammat pisteet osoittavat parempaa vasteen estoa.
6 viikkoa
Color-Word Interference Test (DKEFS)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
Väri-sana-interferenssitesti sisältyy DKEFS-testeihin (DKEFS; Delis, Kaplan ja Kramer, 2001) ja se on muunnos Stroop-menettelystä. Osallistujia pyydetään nimeämään musteen väri (esim. sininen), jossa eri värisanoja (esim. punainen) on painettu, ja siten testi saa aikaan kyvyn estää ylioppittua vastetta. Testitulokset normoidaan standardoidulla asteikolla, jonka keskiarvo = 10; SD = 3; korkeammat pisteet osoittavat parempaa vasteen estoa.
6 viikkoa
Iowan uhkapelitehtävä
Aikaikkuna: 6 viikkoa
Iowa Gambling Task (IGT; Bechara et al., 1994) on tietokoneistettu, ja osallistujat valitsevat neljästä korttipakasta, joiden rahallinen palkkio ja rangaistus vaihtelevat (eli riskialttiit "huonot" pakat, jotka johtavat harvoin mutta suuriin tappioihin ja "hyviin" " pakat, jotka johtavat asteittaiseen rahalliseen voittoon toistuvista kokeista). IGT:tä käytetään päätöksenteon arvioinnissa. Ansaittu raha on ensisijainen tulos, ja enemmän ansaittua rahaa osoitti parempaa päätöksentekoa. Siirry Viite-osion linkkeihin saadaksesi lisätietoja tästä tulosmittauksesta.
6 viikkoa
Trail Making Test (TMT) – osa B
Aikaikkuna: 6 viikkoa
TMT-osassa B (Reitan, 1955) osallistujia pyydetään yhdistämään peräkkäin numeroidut ja kirjaimilla merkityt ympyrät vuorotellen kirjaimien ja numeroiden välillä mahdollisimman nopeasti (nopeutettu siirto). Testitulokset normalisoitiin t-pisteeksi, jonka keskiarvo = 50; SD = 10; korkeammat pisteet osoittavat parempia sarjanvaihtokykyjä.
6 viikkoa
Wisconsinin korttien lajittelutesti - Tietokoneversio 4 Research Edition
Aikaikkuna: 6 viikkoa
Wisconsin Card Sorting Test -tietokoneversio 4 Research Edition (WCST; Heaton et ai., 1993) käyttää ärsykekortteja arvioidakseen set-shiftingia, kognitiivisen joustavuuden indeksiä. Osallistujien on sovitettava ärsykekortti sopivaan korttipakkaan muotojen ja sääntöjen perusteella, jotka muuttuvat tehtävän aikana. Pisteet normoitiin t-pisteillä, joiden keskiarvo = 50; SD = 10; ja korkeammat pisteet osoittavat enemmän kognitiivista joustavuutta.
6 viikkoa
Tower Test (DKEFS)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
Tornitesti sisältyy Delis-Kaplan Executive Function System -testeihin (DKEFS; Delis et al., 2001), ja osallistujien tehtävänä on siirtää viisi kiekkoa kolmen tapin poikki kohdetornin rakentamiseksi mahdollisimman pienellä määrällä liikkeitä. Tornitestin avulla arvioidaan suunnittelua ja menettelytapojen ongelmanratkaisua. Pisteet normoitiin standardoituun pisteeseen, jonka keskiarvo = 10; SD = 3; korkeammat pisteet osoittavat parempia ongelmanratkaisukykyjä.
6 viikkoa

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Toiminnallinen tila - Psykososiaalisen toiminnan luettelo
Aikaikkuna: 6 viikkoa
80-kohtainen psykososiaalisen toiminnan kartoitus (IPF; Marx et al., 2009) kehitettiin veteraanien keskuudessa arvioimaan toimintahäiriöiden tasoa. IPF sisältää 80 itsearviointia ja käyttäytymisindeksiä, jotka arvioivat nykyistä psykososiaalista toimintaa 7 alalla. Domain-pisteet lasketaan yhteen, jolloin saadaan kokonaispistemäärä psykososiaalisesta toiminnasta. IPF antaa suuren keskiarvon ja seitsemän ala-asteikon keinoa toimia romanttisissa kumppanuuksissa, perheessä, ystävyyssuhteissa, vanhemmuudessa, koulutuksessa, työssä ja itsehoitotoiminnassa. Kohteet on arvioitu 0 (ei koskaan) - 6 (aina). Kukin alaasteikko pisteytetään summaamalla pisteytetyt kohteet, jakamalla suurimmalla mahdollisella pistemäärällä ja kertomalla 100:lla, jolloin saadaan suur- ja alaasteikkokeskiarvot 0-100, korkeammat pisteet osoittavat suurempaa vajaatoimintaa. Koska osallistujat voivat ohittaa ala-asteikot, jotka eivät sovellu (paitsi itsehoidon ala-asteikko), IPF-aliasteikon keskiarvojen summa jaetaan suoritettujen ala-asteikkojen määrällä.
6 viikkoa
PTSD-oireiden vakavuus
Aikaikkuna: 6 viikkoa
PTSD-tarkistuslista - Military Version (PCL-M; Weathers et al., 2012; National Center for PTSD) koostuu 20 kohdasta, jotka vastaavat 20:tä DSM-5:n (APA, 2013) PTSD-oiretta. PCL-M tarjoaa maailmanlaajuisen PTSD-oireiden vakavuuden indeksin, ja sitä annetaan koko tutkimuksen ajan. Pisteet voivat vaihdella 0–80, ja korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa PTSD-oireiden vakavuutta.
6 viikkoa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Adrienne Julie Heinz, PhD, VA Palo Alto Health Care System, Palo Alto, CA

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 1. tammikuuta 2015

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 21. heinäkuuta 2019

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 21. heinäkuuta 2019

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 28. syyskuuta 2016

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 7. lokakuuta 2016

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Tiistai 11. lokakuuta 2016

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 11. helmikuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 22. tammikuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. tammikuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

Ei

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset PTSD

Kliiniset tutkimukset Kognitiivinen koulutus

3
Tilaa