- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT04678180
Kroonisesta tikihäiriöstä kärsivien lasten ja nuorten yhdistetyn virtuaalisen tikiharjoittelun hoitotulokset
Satunnaistettu kliininen tutkimus, jossa arvioidaan yhdistetyn virtuaalisen tikkuharjoittelun hoitotuloksia kroonista tikihäiriöstä kärsivillä lapsilla ja nuorilla
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tikit ovat ei-toivottuja, lyhyitä, toistuvia, ei-rytmisiä liikkeitä tai ääniä, jotka luokitellaan joko yksinkertaisiksi tai monimutkaisiksi. Kestosta riippuen tikit jaetaan ohimeneviin ja kroonisiin ticeihin. Tic-häiriöt alkavat usein varhaisessa iässä, ja niillä voi olla suuri vaikutus nuoren elämään. Kroonisen tic-häiriön hoito käsittää ensisijaisesti terapeuttisen toimenpiteen, joka koostuu ERP:stä (Exposure Response Prevention) ja/tai HRT:stä (Habit Reversal Training).
Hankkeen tarkoitus on
- Arvioi yhdistetyn videokonsultoinnin/sairaalan koulutustilaisuuksiin osallistumisen ja yhdistetyn itseohjatun videokoulutuksen/koulutukseen osallistumisen hoitotuloksia sairaalassa.
- Vertaa sovelluksen kautta suoritetun täydentävän virtuaalisen konsultoinnin ja täydentävän videokoulutuksen hoitotuloksia aikaisempaan yksilöterapiaan osallistumisen hoitotuloksista tehtyyn tutkimukseen (NISSEN, 2018) benchmarkingin avulla.
- Lisäksi selvitetään aistimodulaation (herkkyys), ei-just-oikean kokemuksen ja lapsen käsityksen merkitystä kroonisten tikkien vaikeusasteen ja hoidon tuloksen suhteen. Myös tutkia, muuttuuko näkemys, herkkyys ja ei-just-oikea kokemus hoidon aikana.
- Koska sovellus on juuri kehitetty suhteessa tähän tutkimukseen, tutkijat haluavat selventää osallistujien arviota sovelluksesta käyttämällä äskettäin kehitettyä kyselylomaketta (suunniteltu tätä projektia varten). Vertailun vuoksi on laadittu kyselylomake täydentävien videoistuntojen soveltuvuuden arvioimiseksi.
Kun potilaat lähetetään Touretten poliklinikalle, Aarhusin yliopistolliseen sairaalaan, psykiatrian, suoritetaan kattava diagnostinen arviointi. Arviointi perustuu kouluikäisten lasten mielialahäiriöiden ja skitsofrenian aikataulun muutettuun versioon - nykyinen ja elinikäinen versio (K-SADS-PL). K-SADS-PL-tietoja käytetään kroonisen tikin ensisijaisen diagnoosin vahvistamiseen ja sen varmistamiseen, ettei mikään poissulkemiskriteeri täyty.
Sisällyttämiskriteerit
Osallistumiskriteerit on määritelty ICD-10-diagnoosin (kansainvälinen sairauksien ja niihin liittyvien terveysongelmien luokittelu) perusteella:
Krooniset motoriset/vokaaliset tikit (DF95.1) Touretten oireyhtymä (DF95.2), Ikähaarukka: 9-17 vuotta
Poissulkemiskriteerit
Poissulkemiskriteerit määritellään seuraavasti:
Potilaat, joilla on samanaikainen sairaus, kuten kehitysvamma (IQ = 70 tai vähemmän), psykoosi, vaikea hoitoa vaativa masennus, itsetuhokäyttäytyminen/itsemurhauhka tai vakava syömishäiriö.
Osallistunut hormonikorvaushoitoon/ERP-hoitoon perustuvaan tikikoulutukseen viimeisen kuuden kuukauden aikana.
Suullinen ja kirjallinen suostumus hankitaan vanhemmilta ja lapsilta/nuorilta (15-vuotiaat ja sitä vanhemmat).
Tutkimus on avoin, satunnaistettu, kontrolloitu kliininen tutkimus lapsille ja nuorille, joilla on kroonisia tic-häiriöitä. Osallistujat satunnaistetaan käyttämällä tietokoneella tehtyä satunnaistusta iän ja sukupuolen perusteella.
Osallistujat joko satunnaistetaan tics-harjoitteluun, jossa on läsnäolo yhdistettynä virtuaaliharjoitteluun (ryhmä 1) tai yhdistelmänä läsnäoloa ja itseohjautuvaa koulutusta sovelluksen videoiden kautta (ryhmä 2). Molemmat asetukset perustuvat "Niks til Tics" -käsikirjaan (NISSEN, 2018), jossa kuvataan tottumusten muuttamisen (HRT) ja altistumisen eston (ERP) harjoittelua yhdeksän istunnon aikana. Näin ollen perustetaan kaksi hoitoryhmää:
Ryhmä 1 (hoitoryhmä 1) koostuu yhdeksästä kokonaisesta istunnosta (kukin 60 min), mutta jossa neljä yhdeksästä istunnosta muunnetaan videokonsultaatioiksi. Videokonsultaatioiden sisältö on verrattavissa siihen tietoon ja koulutukseen, jonka potilaat olisivat saaneet käymällä klinikalla ja jotka on määritelty "Niks til Tics" -oppaassa.
Ryhmä 2 (hoitoryhmä 2) koostuu viidestä kokonaisesta istunnosta (60 min), joissa on läsnäoloa klinikalla, mutta kun istunnot 1 ja 2 yhdistetään yhdeksi 120 minuutin pituiseksi istunnoksi, jakso 4 pidetään tavalliseen tapaan ja osallistuja on viiden jälkeen. viikkoa, istunto 8 pidetään kymmenen viikkoa istunnon 4 jälkeen ja istunto 9 kahden kuukauden kuluttua. Lisäksi ryhmän 2 potilaille tarjotaan mahdollisuus keskustella terapeutin kanssa puhelimitse. Ryhmän 2 harjoituksia varten on kehitetty sovellus, jolla opetetaan potilaille tikiharjoittelumenetelmää. Jokaisella uudella hoitokerralla julkaistaan uusi sovelluskerta, ja sovellusvideoiden sisältö seuraa niitä tietoja ja koulutusta, jotka potilaat olisivat saaneet, jos he olisivat olleet klinikalla ja jotka on määritelty "Niks til Ticsissä" "käsikirja.
Kaikki tic-harjoitukset ovat yksilöllisiä. Ensisijainen tulostavoite sisältää Yale Global Tics Severity Scale (YGTSS) -istunnon 8. Hoidon seuraamiseksi käytetään vanhempainraporttikyselyä ja itseraportointikyselyä, jotka arvioidaan YGTSS:n (Golden standard) mukaisesti. Kyselylomakkeet perustuvat Parent Tic Questionnaire (PTQ) -kyselyyn. Toissijaisia tulosmittareita ovat lasten ahdistuneisuuteen liittyvien tunnehäiriöiden seulonta (SCARED), mieliala- ja tunnekyselylomake (MFQ), ennakkoluuloton asteikko (PUTS), uskomukset Ticsistä (BATS), NJR-C (ei vain oikeita kokemuksia), CATS. (ajatuksia kokemuksista, joille lapset voivat altistua), W-tc:tä (huolestuttavia ajatuksia) ja motivaatiokyselyä, ja vanhempia pyydetään täyttämään CBCL, BQ (yleistä tietoa) sekä aistiprofiili (yliherkkyydestä).
Tilastolliset analyysit Ensisijainen analyysi käsittää vaikutuskokojen vertailun hoitoryhmän sisällä, eli tic-intensiteetin vähenemisen arvioinnin kahdeksan hoitokerran aikana. Ero tic-intensiteetissä perusviivan ja istunnon 8 välillä arvioidaan t-testissä. Vaikutusten koot lasketaan keskimääräisen eron ja perustason ja istunnon 8 välisen eron keskihajonnan suhteella (SD-ero). Tehosteiden kokojen luottamusväli lasketaan käyttämällä ei-parametrista bootstrapia, jossa on 100 toistoa. Ryhmäkoolla 30, kun odotettu yhtenäinen YGTSS-perusviiva on 25 (satunnaistettu) ja odotettu SD-arvo 6,2 (aikaisemmasta tutkimuksesta (NISSEN 2018)) ja vahvuudella 0,8, pitäisi olla mahdollista havaita pisteen 3,4 lasku. (perustilasta istuntoon 8), mikä on tilastollisesti merkitsevää.
Responder-taso määritellään 25 %:n vähennykseksi YGTSS:n kokonais-tics-pisteestä.
Toissijaisissa analyyseissä tutkitaan tic-intensiteetin vähenemistä kahden hoitoryhmän välillä käyttämällä paritonta t-testiä. Kun ryhmäkoko on 30 ja loppu YGTSS on 15 (SD 6,2) ja vahvuus 0,80 (aikaisemmasta tutkimuksesta (NISSEN 2018)), 4,6 ero näiden kahden ryhmän välillä on tilastollisesti merkitsevä.
Ennusteanalyysi: perustason ominaisuuksia ja perustason tic-vakavuutta kahden ryhmän välillä verrataan käyttämällä yksimuuttujaa Chi-testiä kategorisille muuttujille ja t-testejä jatkuville muuttujille.
Tikin vakavuuden arvioivat riippumattomat arvioijat.
Vertailuanalyysin avulla tämän hoitotutkimuksen tuloksia verrataan aikaisemman HRT/ERP-hoitotutkimuksen tuloksiin (NISSEN, 2018).
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Aarhus, Tanska, 8240
- Department of child and adolescent Psychiatry, Aarhus University Hospital
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Osallistumiskriteerit: perustuu ICD-10-diagnoosiin (kansainvälinen sairauksien ja niihin liittyvien terveysongelmien luokittelu):
- Krooniset motoriset/vokaaliset tikit (DF95.1)
- Tourettesin oireyhtymä (DF95.2)
Poissulkemiskriteerit:
Komorbiditeetti mukaan lukien
- Henkinen hidastuminen
- Psykoosi
- Vakava masennus
- Itsetuhoinen käyttäytyminen
- Vaikea anoreksia tai
- Jos he ovat osallistuneet tic-koulutukseen hormonikorvaushoidon ja/tai ERP:n kanssa viimeisen 6 kuukauden aikana
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
---|---|
Kokeellinen: Virtuaalinen tic koulutus
Yhdistelmä hoitoa virtuaalisen tic-koulutuksen ja sairaalakoulutuksen avulla.
Yhteensä yhdeksän istuntoa käyttäen yhdistettyä HRT- ja ERP-koulutusta.
Yhdeksästä harjoituksesta neljällä (istunto 3, 5, 6, 7) harjoitus suoritetaan virtuaaliharjoitteluna.
Kaikki istunnot kestävät 60 minuuttia
|
tic-harjoittelu käyttäen HRT- ja ERP-periaatteita tic-intensiteetin vähentämiseksi
|
Kokeellinen: Video tic koulutus
Yhdistelmä hoitoa, jossa käytetään itseohjautuvia videoita ja koulutusta sairaalassa.
Yhteensä yhdeksän istuntoa käyttäen yhdistettyä HRT- ja ERP-koulutusta.
Neljä yhdeksästä istunnosta suoritetaan sairaalassa (istunto 1 ja 2 ovat yhteensä 120 minuuttia, istunto 4: 60 minuuttia, istunto 8: 60 minuuttia ja istunto 9: 60 minuuttia).
Kaikille istunnoille on nauhoitettu itseohjautuvat videot, joissa opastetaan lasta ja hänen perheitään kuinka harjoitus tulee suorittaa
|
tic-harjoittelu käyttäen HRT- ja ERP-periaatteita tic-intensiteetin vähentämiseksi
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS) -muutos lähtötilanteessa 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
YGTSS – kliinikon hallinnoima puolistrukturoitu haastattelu, joka sisältää tarkistusluettelon kaikista viime viikon aikana esiintyneistä ticistä.
Se kattaa viisi ulottuvuutta, jotka on jaettu kymmeneen osaan, mukaan lukien motoristen ja lauluäänien lukumäärä, taajuus, intensiteetti, monimutkaisuus ja häiriöt.
Lisäksi se sisältää erillisen arvioinnin toimintahäiriöstä.
Mittaa tic-pisteiden ja toimintahäiriöiden muutosta.
Väli 0-100, korkea pistemäärä tarkoittaa huonompaa tulosta
|
Lähtötilanne, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Lähtötilanteen muutos Premonitory Urge Scale (PUTS) 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
PUTS on lyhyt itseraportoiva asteikko, jossa on yhdeksän kohtaa.
Se mittaa ticiin liittyvää ennakoivaa halua.
Mittaa lähtötason ennakoivan halupisteen muutosta eri päätepisteissä.
Väli 1-4, korkea pistemäärä tarkoittaa huonompaa lopputulosta
|
Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
Tics-asteikon (BATS) perustason uskomusten muutos 6 viikon, 16 viikon, 24 viikon, 40 viikon, 68 viikon kohdalla
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
BATS on itseraportoiva asteikko, jossa on 20 kohtaa, jotka on kehitetty arvioimaan lasten ja nuorten erilaisia uskomuksia tic-oireista ja niiden tic-oireiden tukahduttamisesta.
Mittaa lähtötason ennakoivan halupisteen muutosta eri päätepisteissä.
Väli 1-4, korkea pistemäärä tarkoittaa huonompaa lopputulosta
|
Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
Lähtötilanteen muutos Vanhemman ja lapsen itsearviointikysely viikkojen 16, 24, 40, 68 viikon kohdalla
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
PTQ:n perusteella on kehitetty lapsille ja heidän vanhemmilleen itsearvioiva kyselylomake.
Väli 1-4, korkea pistemäärä tarkoittaa huonompaa lopputulosta.
Tuloksia verrataan kultaiseen YGTSS-standardiin
|
Lähtötilanne, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Lasten ahdistuneisuuteen liittyvien tunnehäiriöiden (SCARED) perusviivan muutos viikkojen 6, 16, 24, 40, 68 viikon kohdalla
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
SCARED sisältää erilliset versiot vanhemmille ja lapselle/nuorelle.
Kyselylomakkeessa arvioidaan 41 kolmipisteasteikolla arvioitua kohtaa ahdistuneisuusoireiden esiintymistä DSM-IV:n perusteella.
Väli 0-2, korkea pistemäärä tarkoittaa huonompaa lopputulosta
|
Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
Mood and Feelings Questionnairin (MFQ) lähtötilanteen muutos 6 viikon, 16 viikon, 24 viikon, 40 viikon, 68 viikon kohdalla
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
MFQ arvioi masennusoireiden esiintymistä käyttämällä 13:a kolmipisteasteikolla arvioitua asiaa.
Väli 0-2, korkea pistemäärä tarkoittaa huonompaa lopputulosta
|
Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
NJR-C:n muutos (ei vain oikea) 6 viikon, 16 viikon, 24 viikon, 40 viikon, 68 viikon kohdalla
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
NJR-C on itseraportoiva kyselylomake, jossa on 19 kohtaa.
Kyselyssä keskitytään ei-vain kokemuksiin, joita usein kohdataan potilailla, joilla on tikihäiriöitä tai OCD.
Välikysymykset 1-10: 0-1, kysymys 12: 1-4, kysymykset 13-19: 1-7, korkea pistemäärä tarkoittaa huonompaa mittaa
|
Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
Muutos lasten automaattinen ajatusasteikko (CATS) 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
CATS on 40 kohdan kyselylomake, joka keskittyy lasten kielteisiin itseilmauksiin sekä sisäisten että ulkoisten ongelmien yhteydessä.
Väli 0-4, korkea pistemäärä tarkoittaa huonompaa mittaa
|
Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
Lähtötilanne Hoidon motivaatiokyselylomakkeen
Aikaikkuna: Perustaso
|
Hoidon motivaatio -kysely on 15 kohdan kysely, joka arvioidaan nelipisteisellä likert-asteikolla.
Kyselyssä keskitytään lapsen motivaatioon osallistua koulutukseen.
Väli 0-2
|
Perustaso
|
Lähtötilan aistinvaraisen profiilin muutos viikkojen 6, 16, 24, 40, 68 viikon kohdalla
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
Sensory Profile on kokoelma kyselylomakkeita eri ikäryhmille.
Kyselyillä pyritään arvioimaan lasten reaktioita yleisesti esiintyviin aistitapahtumiin ja kykyä käsitellä sensorimotorisia vaikutelmia.
Väli 1-5
|
Lähtötilanne, 6 viikkoa, 16 viikkoa, 24 viikkoa, 40 viikkoa, 68 viikkoa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Judith Nissen, phd, Department of Child and Adolescent Psychiatry, Aarhus University Hospital, Denmark
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Abramovitch A, Reese H, Woods DW, Peterson A, Deckersbach T, Piacentini J, Scahill L, Wilhelm S. Psychometric Properties of a Self-Report Instrument for the Assessment of Tic Severity in Adults With Tic Disorders. Behav Ther. 2015 Nov;46(6):786-96. doi: 10.1016/j.beth.2015.06.002. Epub 2015 Jun 18.
- Andren P, Aspvall K, Fernandez de la Cruz L, Wiktor P, Romano S, Andersson E, Murphy T, Isomura K, Serlachius E, Mataix-Cols D. Therapist-guided and parent-guided internet-delivered behaviour therapy for paediatric Tourette's disorder: a pilot randomised controlled trial with long-term follow-up. BMJ Open. 2019 Feb 15;9(2):e024685. doi: 10.1136/bmjopen-2018-024685.
- Birmaher B, Brent DA, Chiappetta L, Bridge J, Monga S, Baugher M. Psychometric properties of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED): a replication study. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1999 Oct;38(10):1230-6. doi: 10.1097/00004583-199910000-00011.
- Leckman JF, Riddle MA, Hardin MT, Ort SI, Swartz KL, Stevenson J, Cohen DJ. The Yale Global Tic Severity Scale: initial testing of a clinician-rated scale of tic severity. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1989 Jul;28(4):566-73. doi: 10.1097/00004583-198907000-00015.
- Neal M, Cavanna AE. "Not just right experiences" in patients with Tourette syndrome: complex motor tics or compulsions? Psychiatry Res. 2013 Dec 15;210(2):559-63. doi: 10.1016/j.psychres.2013.06.033. Epub 2013 Jul 10.
- Nissen JB, Kaergaard M, Laursen L, Parner E, Thomsen PH. Combined habit reversal training and exposure response prevention in a group setting compared to individual training: a randomized controlled clinical trial. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2019 Jan;28(1):57-68. doi: 10.1007/s00787-018-1187-z. Epub 2018 Jun 28.
- Ricketts EJ, Goetz AR, Capriotti MR, Bauer CC, Brei NG, Himle MB, Espil FM, Snorrason I, Ran D, Woods DW. A randomized waitlist-controlled pilot trial of voice over Internet protocol-delivered behavior therapy for youth with chronic tic disorders. J Telemed Telecare. 2016 Apr;22(3):153-62. doi: 10.1177/1357633X15593192. Epub 2015 Jul 13.
- Singer HS. Tics and Tourette Syndrome. Continuum (Minneap Minn). 2019 Aug;25(4):936-958. doi: 10.1212/CON.0000000000000752.
- Steinberg T, Harush A, Barnea M, Dar R, Piacentini J, Woods D, Shmuel-Baruch S, Apter A. Tic-related cognition, sensory phenomena, and anxiety in children and adolescents with Tourette syndrome. Compr Psychiatry. 2013 Jul;54(5):462-6. doi: 10.1016/j.comppsych.2012.12.012. Epub 2013 Jan 15.
- Wood A, Kroll L, Moore A, Harrington R. Properties of the mood and feelings questionnaire in adolescent psychiatric outpatients: a research note. J Child Psychol Psychiatry. 1995 Feb;36(2):327-34. doi: 10.1111/j.1469-7610.1995.tb01828.x.
- Woods DW, Piacentini J, Himle MB, Chang S. Premonitory Urge for Tics Scale (PUTS): initial psychometric results and examination of the premonitory urge phenomenon in youths with Tic disorders. J Dev Behav Pediatr. 2005 Dec;26(6):397-403. doi: 10.1097/00004703-200512000-00001.
- ACHENBACH TM. Child behavior checklist and related instruments. In The use of psychological testing for treatment planning and outcome assessment. Edited by Maurish ME. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1994
- CHANG, S. Initial Psychometric Properties of a Brief Parent-Report Instrument for Assessing Tic Severity in Children with Chronic Tic Disorders. HIMLE, M. B.;TUCKER, B. T. P., et al. Child & Family Behavior Therapy: Taylor & Francis Group. 31: 181-191 p. 2009.
- Hedman E, Ljotsson B, Lindefors N. Cognitive behavior therapy via the Internet: a systematic review of applications, clinical efficacy and cost-effectiveness. Expert Rev Pharmacoecon Outcomes Res. 2012 Dec;12(6):745-64. doi: 10.1586/erp.12.67.
- Martino D, Pringsheim TM. Tourette syndrome and other chronic tic disorders: an update on clinical management. Expert Rev Neurother. 2018 Feb;18(2):125-137. doi: 10.1080/14737175.2018.1413938. Epub 2017 Dec 8.
- TEODORO M. Children's Automatic Thoughts Scale (Cats): adaptation and psychometric properties. Psico-USF [online], vol.18, n.1, pp.89-98. ISSN 1413-8271. https://doi.org/10.1590/S1413-8271201300100010, 2013
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Odotettu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 1-10-72-231-20
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Krooninen Tic-häiriö
-
Imagine InstituteEi vielä rekrytointia
-
Linkoeping UniversityValmisWhiplash Associated DisorderRuotsi
-
University of OuluValmisSeasonal Affective Disorder (SAD)Suomi
-
Istituto Ortopedico GaleazziTuntematon
-
University of MinnesotaRekrytointi
-
Universitat Jaume IHospital de la RiberaEi vielä rekrytointiaBorderline Personality Disorder (BPD)Espanja
-
University of OldenburgProf. René Hurlemann; Jella Voelter, M.Sc.RekrytointiBorderline Personality Disorder (BPD)Saksa
-
Sohag UniversityEi vielä rekrytointia
-
Jules Bordet InstituteMacopharma; Belgian Hematological SocietyRekrytointiRefractory Chronic Graft versus Host Disease (cGVHD)Belgia
-
University Hospital, Basel, SwitzerlandLeading House for the Latin American Region (Seed Money Grant SMG 1730)PeruutettuBorderline Personality Disorder (BPD)
Kliiniset tutkimukset Yhdistetty HRT ja ERP
-
Hospital Beatriz ÂngeloValmisRuoansulatuskanavan syöpä | SitoutuminenPortugali
-
Hospital Beatriz ÂngeloRekrytointiMahasyöpä | Haimasyöpä | Harjoittele | RuokavalioPortugali
-
Karolinska InstitutetValmisTouretten häiriö | Pysyvä (krooninen) motorinen tai äänihäiriöRuotsi
-
Sohag UniversityRekrytointiEnnenaikainen siemensyöksyEgypti