- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03689751
Vidéos d'information des patients sur l'essai d'opérations (PIVOT)
PIVOT : Vidéos d'information des patients sur l'essai d'opérations. Livraison d'informations au patient pour le patient préopératoire électif ; Un essai contrôlé randomisé en simple aveugle
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude contrôlée randomisée à simple insu et à centre unique évalue si les vidéos d'animation à séquence rapide (RSAV) sont utiles comme ressource d'apprentissage supplémentaire pour le patient préopératoire électif. Les enquêteurs avaient pour objectif de le faire en comparant l'évolution des connaissances et de l'anxiété entre le départ et immédiatement avant l'opération. Les patients ont été randomisés en bloc soit pour suivre le parcours normal du patient, soit pour recevoir la vidéo éducative en tant que ressource d'apprentissage préopératoire supplémentaire.
Les patientes de plus de 18 ans inscrites électivement pour la césarienne du segment inférieur (LSCS) et le ruban transobturateur/transvaginal (TVT/TOT) ont été incluses.
Deux RSAV ont été créés expliquant LSCS et TVT/TOT. Les participants ont été randomisés en blocs en groupes de 10 pour contrôler (pas de vidéo) ou pour une intervention (vidéo). Deux questionnaires évaluant l'anxiété ont été remplis au départ et immédiatement en préopératoire à l'aide d'une échelle visuelle analogique (EVA) et d'un State-Trait Anxiety Inventory (STAI). Les connaissances des patients ont été évaluées à l'aide d'un questionnaire personnalisé. Les principaux critères de jugement étaient le changement des scores de connaissance et d'anxiété.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Patientes devant subir l'une des opérations suivantes : césarienne élective, bande trans-vaginale / trans-obturatrice
- Les patients doivent être consentants pour l'opération avant de participer à l'étape 2 de l'étude.
- anglophone
Critère d'exclusion:
- Toute condition pouvant affecter la capacité : par exemple, démence, antécédents de CVE ou capacités cognitives réduites
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Aucune intervention: Bras de contrôle LSCS
Les patients subissant une SLCS élective affectés à ce bras ont suivi le parcours éducatif préopératoire normal.
Cela comprenait généralement une consultation en face à face et des dépliants d'information écrits.
|
|
|
Expérimental: Bras d'intervention LSCSBras d'intervention
Les patients subissant un LSC électif attribué à ce bras ont suivi le parcours éducatif préopératoire normal, mais avant l'opération, on leur a montré le RSAV éducatif (LSCS Video) en tant que ressource éducative supplémentaire.
|
Vidéo LSCS créée illustrant le parcours du patient pour les patients LSCS électifs.
|
|
Aucune intervention: Bras de commande TVT/TOT
Les patients subissant une TVT/TOT élective affectés à ce bras ont suivi le parcours éducatif préopératoire normal.
Cela comprenait généralement une consultation en face à face et des dépliants d'information écrits.
|
|
|
Expérimental: Bras interventionnel TVT/TOT
Les patients subissant un TVT/TOT électif attribué à ce bras ont suivi le parcours éducatif préopératoire normal, mais avant l'opération, on leur a montré le RSAV éducatif (vidéo TVT/TOT) comme ressource éducative supplémentaire.
|
Création d'une vidéo TVT/TOT illustrant le parcours du patient pour les patients TVT/TOT électifs.
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Changement de l'anxiété de la ligne de base à immédiatement avant l'opération à l'aide d'une échelle visuelle analogique
Délai: De la ligne de base lors de l'évaluation préopératoire à immédiatement en préopératoire : 24 heures.
|
Changement de l'anxiété de la ligne de base à immédiatement avant l'opération à l'aide d'une échelle visuelle analogique (EVA). Cela sera évalué à l'aide de questionnaires, dont deux seront remplis : au départ (étape 1) et immédiatement en préopératoire (étape 2). L'EVA est une échelle linéaire en dix points où les participants marquent la valeur correspondante pour leur niveau d'anxiété, où 0 signifie « aucune anxiété » et 10 signifie « extrêmement anxieux ». Le changement sera enregistré sous forme de points marqués immédiatement avant l'opération (stade 2) moins le score de base (stade 1), et désigné par un nombre absolu. Une réduction globale de l'anxiété est donc un nombre entier négatif, tandis qu'une augmentation de l'anxiété est un nombre entier positif. |
De la ligne de base lors de l'évaluation préopératoire à immédiatement en préopératoire : 24 heures.
|
|
Changement des connaissances de la ligne de base à immédiatement préopératoire à l'aide d'un questionnaire personnalisé où les patients ont auto-évalué leurs connaissances liées à l'opération ou à l'état.
Délai: De la ligne de base lors de l'évaluation préopératoire à immédiatement en préopératoire : 24 heures.
|
Changement des connaissances de la ligne de base à immédiatement préopératoire à l'aide d'un questionnaire personnalisé où les patients ont auto-évalué leurs connaissances liées à l'opération ou à l'état.
Chaque question a une échelle de dix points, où le point 0 signifie « pas du tout informé » et le point 10 signifie « extrêmement bien informé ».
Les scores totaux sont convertis en pourcentage (le pourcentage le plus élevé équivalant à être mieux informé) et le changement est calculé comme le score à l'étape 2 moins le score à l'étape 1.
Un score négatif en pourcentage pour l'évolution des connaissances serait donc interprété comme une réduction des connaissances, et un score positif en pourcentage serait une augmentation des connaissances au cours du temps donné.
Plus la variation du score en pourcentage est élevée, plus la variation des connaissances notée par le participant est importante.
|
De la ligne de base lors de l'évaluation préopératoire à immédiatement en préopératoire : 24 heures.
|
|
Changement de l'anxiété de la ligne de base à immédiatement avant l'opération à l'aide de l'inventaire State-Trait Anxiety Inventory (STAI)
Délai: De la ligne de base lors de l'évaluation préopératoire à immédiatement en préopératoire : 24 heures.
|
Changement de l'anxiété de la ligne de base à immédiatement en préopératoire à l'aide de l'inventaire State-Trait Anxiety (STAI). Ceci sera évalué à l'aide de questionnaires, dont deux seront remplis : au départ (stade 1) et immédiatement en préopératoire (stade 2). STAI est un score d'anxiété validé avec un score maximum de 80 (extrêmement anxieux) et un score minimum de 20 (pas du tout anxieux). Ces scores sont convertis en pourcentages, donc 0% n'est pas du tout anxieux et 100% est extrêmement anxieux. Le changement sera enregistré sous forme de points marqués immédiatement avant l'opération (stade 2) moins le score de base (stade 1). Par conséquent, un pourcentage négatif de variation de l'anxiété mesurée par STAI équivaut à une réduction de l'anxiété, tandis qu'un pourcentage de variation positif de l'anxiété mesurée par STAI équivaut à une augmentation de l'anxiété au cours de la période donnée. |
De la ligne de base lors de l'évaluation préopératoire à immédiatement en préopératoire : 24 heures.
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Taux de recrutement sur la période d'étude
Délai: Grâce à la fin des études. Cela permettra d'évaluer le taux d'inscription. Le nombre de participants approchés et le nombre de participants inscrits seront enregistrés tout au long de la période de recrutement de l'étude de 18 mois.
|
Évaluer le taux de recrutement pour chaque groupe
|
Grâce à la fin des études. Cela permettra d'évaluer le taux d'inscription. Le nombre de participants approchés et le nombre de participants inscrits seront enregistrés tout au long de la période de recrutement de l'étude de 18 mois.
|
Collaborateurs et enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Myles Taylor, BMBCh PhD, Royal Devon and Exeter NHS Foundation Trust
Publications et liens utiles
Liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 1210701
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
Essais cliniques sur Éducation du patient
-
Columbia AsiaComplétéL'observance du patient | Relations médecin-patientInde
-
Centre Hospitalier Universitaire de NiceComplétéPatient prédementiel Alzheimer | Patient démentiel Alzheimer | TémoinFrance
-
Ataturk UniversityPas encore de recrutementSoins auto-administrés | Éducation du patient | Patient en hémodialyse
-
University of British ColumbiaComplétéCommunication | Satisfaction | Relations médecin-patient | Relations infirmière-patientCanada
-
Gazi UniversityPas encore de recrutementFormation par simulation | Sécurité du patient | Erreurs médicales | Patient standardiséTurquie (Türkiye)
-
University Hospital, Basel, SwitzerlandKantonsspital Aarau; Kantonsspital LiestalComplétéPrésentation de cas de patient au chevet du patient | Présentation de cas de patient hors de la chambreSuisse
-
University of Colorado, DenverColorado State UniversityRetiréRéalité virtuelle | Imagerie diagnostique | Éducation du patient | Patient cancéreuxÉtats-Unis
-
Dr Robert BoweNobel BiocarePas encore de recrutementImplant dentaire | Restaurations dentaires | Expérience patient | Résultat signalé par le patient
-
Peking Union Medical College HospitalComplétéPatient après chirurgie valvulaire cardiaque | Patient sous ventilation mécanique prolongéeChine
-
University of California, San DiegoPatient-Centered Outcomes Research Institute; University of Massachusetts,... et autres collaborateursComplétéParticipation des patients | Relations médecin-patient | Rôle du médecin | Activation du patientÉtats-Unis
Essais cliniques sur Vidéo LSCS
-
Peking Union Medical College HospitalInconnueProlapsus utérin | Prolapsus du coffreChine
-
Imelda Hospital, BonheidenComplété
-
Ruijin HospitalBeijing Tiantan Hospital; West China Hospital; Beijing Hospital; Guangdong Provincial... et autres collaborateursRecrutementTroubles parkinsoniens | Apprentissage automatiqueChine
-
ISA Associates, Inc.National Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)RecrutementTumeurs du col de l'utérusÉtats-Unis
-
Radboud University Medical CenterZonMw: The Netherlands Organisation for Health Research and DevelopmentRecrutementDémence | Comportement difficile | Résident en maison de retraitePays-Bas
-
University of South FloridaNational Cancer Institute (NCI)Recrutement
-
Studio Osteopatico Busto ArsizioComplété
-
Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial...Complété
-
University of TorontoComplétéMaladies cardiovasculairesCanada
-
University of North Carolina, Chapel HillNorth Carolina State UniversityActif, ne recrute pasFibrose pulmonaire idiopathique et maladie pulmonaire interstitielle fibrotique progressiveÉtats-Unis