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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04857593
Interventions de chant en ligne pour la dépression postnatale en période d'isolement social : une étude à bras unique (SHAPER-PNDO)
Mélodies pour les Mamans (M4M) est une intervention développée et testée dans le cadre d'une collaboration entre le Royal College of Music, Imperial College London et University College London de 2015 à 2017. Le programme comprenait des cours de chant hebdomadaires pour les mères et leurs bébés, dispensés en groupes de 8 à 12 participants dans des centres pour enfants pendant 10 semaines. M4M a été testé dans un essai contrôlé randomisé à trois bras impliquant 134 mères souffrant de dépression postnatale (DPN) (avec un score sur l'échelle de dépression postnatale d'Édimbourg (EPDS) supérieur à 10), comparé à un groupe témoin (10 semaines de cours de jeu créatif) ou aux soins habituels (groupe témoin sur liste d'attente). L'étude a révélé que les mères présentant des symptômes modérés à sévères de DPN qui ont participé au programme avec leur bébé ont connu une amélioration significativement plus rapide des symptômes que les mères sous soins habituels. Plus précisément, les mères du groupe de chant avaient un score EPDS moyen de 15,7 au départ (dépression modérée), qui est tombé à 10,3 à la semaine 6 et à 9,4 à la semaine 10. Cette amélioration équivalait à une diminution moyenne de 35 % des symptômes dépressifs au cours des 6 premières semaines, moment auquel 65 % du groupe de chant n'avaient plus un score EPDS supérieur à 13.
Bien que des financements aient été obtenus pour étendre cette intervention dans le cadre du programme SHAPER-PND, financé par le Wellcome Trust, le confinement récent a non seulement interrompu le programme dans sa version en présentiel, mais a également suscité l'intérêt de développer une version en ligne qui peut être utilisée (1) si l'exigence de distanciation sociale, même lorsque le confinement est assoupli, rend impossible la mise en œuvre du programme ; et (2) pour élargir la portée à une diffusion à l'échelle nationale et s'étendre à une population plus large qui n'aurait pas pu assister aux sessions en personne en raison de contraintes géographiques ou de la sévérité des symptômes.
M4M en ligne est une intervention de 6 semaines pour les mères souffrant de DPN. Le programme M4M original serait dispensé en présentiel en groupes de 8 à 12 mères lors de sessions hebdomadaires d'une heure. Cependant, en raison de la situation actuelle avec la COVID-19, nous modifierons donc l'intervention en présentiel originale pour cette étude en ligne, comme suit :
- Groupes d'environ 15 à 17 femmes pour garantir que tous les participants puissent être visibles sur un seul écran pendant la diffusion en ligne afin de créer une communauté et une connexion plus fortes
- Proposer 6 semaines d'intervention, en s'appuyant également sur les preuves de l'intervention en présentiel selon lesquelles à 6 semaines, il y a déjà une amélioration significative des symptômes dépressifs par rapport aux interventions témoins
- Introduire une période de préparation de deux semaines avant le début du cours de six sessions, pendant laquelle les mères pourront utiliser WhatsApp et au moins une session Zoom (surveillée) pour faire connaissance.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cet essai clinique monobras vise, sur une période de 12 mois, à piloter et évaluer une prestation en ligne de Melodies for Mums avec l'ambition :
- De développer une intervention à distance qui puisse devenir un outil thérapeutique courant non seulement en période d'isolement social et de distanciation, mais aussi pour les mères qui ne peuvent pas quitter leur domicile (par exemple en raison de difficultés de santé mentale ou de comorbidités médicales) ou qui vivent dans des zones où l'intervention n'est pas disponible ;
- De créer un groupe témoin distinct de l'intervention en présentiel d'origine, car les investigateurs visent toujours à dispenser la SHAPER-PND originale lorsque les investigateurs pourront recommencer ; et
- De tirer le meilleur parti de l'expertise/expérience disponible au sein de la communauté des chercheurs et des artistes rassemblée par le financement du Wellcome Trust pour l'étude SHAPER-PND.
Compte tenu des limitations imposées par la pandémie actuelle, les investigateurs visent à dispenser M4M en utilisant une plateforme virtuelle pour remplacer les séances de chant en personne. Pour y parvenir, les investigateurs délivreront une version plus avancée d'un 'chœur virtuel' mais en conservant le cadre du programme M4M existant ; les investigateurs s'inspirent des enseignements de Breathe Arts Health Research tirés de leur groupe Breathe Sing pour les personnes souffrant de troubles respiratoires. Avant le confinement, ce groupe se réunissait en personne toutes les deux semaines pour utiliser le chant au profit de la santé physique et mentale. Pendant la pandémie de COVID-19, ce groupe est passé en ligne et continue d'avoir une excellente participation avec des nombres de présence hebdomadaire plus élevés que lorsque le groupe était dispensé en personne. M4M en ligne suivra un format similaire, consistant en des séances hebdomadaires d'une heure chacune, où les femmes se connectent via Zoom et chantent depuis leur domicile tout en suivant le leader. Pour éviter les problèmes inévitables de délais et d'instabilité du Wi-Fi, tous les participants sont mis en sourdine à certains moments de la séance mais peuvent tous entendre le leader de chant tout au long. Le leader de chant utilisera également une bande sonore qui sera enregistrée spécifiquement pour soutenir la prestation, et comportera d'autres voix et harmonies pour amplifier l'expérience de chanter avec les autres. Un membre supplémentaire du personnel de Breathe aidera les participants à configurer la connexion en ligne avant les séances et les aidera à résoudre les problèmes pendant la séance. Tous les participants sont également connectés via un groupe WhatsApp (surveillé par Breathe), et il y aura un espace au début et à la fin des séances où tous les participants ne seront pas en sourdine et pourront discuter avec l'artiste ou leurs pairs, de manière non structurée.
M4M en ligne sera dispensé comme un essai clinique monobras, sans groupe témoin. Les participants seront recrutés dans la communauté, principalement via les médias sociaux et d'autres méthodes d'orientation selon les procédures habituelles menées par Breathe pour le recrutement dans le programme M4M en présentiel, mais avec une publicité renforcée et une portée nationale sur les médias sociaux. Avant d'entrer dans l'étude, les mères seront évaluées par l'équipe de recherche, et si elles sont éligibles, elles seront affectées à un groupe de chant pour 6 séances hebdomadaires. Les participants resteront dans le même groupe pour permettre un plus grand sentiment de communauté et de familiarité avec l'artiste, le facilitateur et les autres participants. Les participants seront régulièrement évalués par les chercheurs et, s'ils donnent leur consentement, fourniront des échantillons biologiques. Un suivi sera effectué 10 et 26 semaines après la fin de l'essai.
Cadre : Il s'agit d'un essai monocentrique qui sera mené en ligne à travers le Royaume-Uni via la plateforme Zoom. Afin d'inclure un échantillon suffisamment large de femmes, il y aura 4 blocs des séances de chant de 6 semaines au total. Les femmes seront suivies aux semaines 16 et 32.
Le recrutement se fera principalement par :
- Des affiches et des dépliants dans les cliniques de pesée des bébés et autres centres communautaires et cliniques pour les mères postnatales et leurs bébés, si les règles de confinement le permettent ;
- L'orientation par d'autres professionnels de la santé et des services sociaux et dans la communauté via des contacts par e-mail ;
- Les médias sociaux/forums en ligne
- L'auto-référencement suite à une publicité générale. Les services communautaires seront informés de l'étude par une campagne d'affiches/dépliants/e-mails envoyée directement à eux. Breathe dispose d'une base de données de contacts utilisée pour recruter pour le programme en présentiel Breathe's Melodies for Mums qui sera utilisée à cette fin.
En termes de recrutement sur les médias sociaux, les éléments suivants seront utilisés : divers groupes ciblés Facebook, des hashtags Instagram & Twitter pour trouver des groupes et forums où promouvoir, ainsi que des voies plus traditionnelles, par exemple, pour que les autorités locales fassent de la publicité dans le cadre de leurs différents niveaux d'information sur les services locaux disponibles.
Le premier contact sera effectué par le personnel de Breathe Arts par téléphone, suite à une auto-référence via les médias sociaux/en ligne/auto-référencement direct via des affiches/dépliants dans les centres communautaires et cliniques. L'équipe de recherche ne s'impliquera qu'une fois que les participants potentiels auront pris contact avec l'équipe de Breathe Arts, rempli un formulaire de dépistage en ligne et donné leur consentement pour que les informations de base collectées dans le dépistage en ligne (informations personnelles, score EPDS) soient partagées avec l'équipe de recherche.
Tous les participants potentiels seront d'abord dirigés vers un formulaire de pré-dépistage en ligne sur le site web de Breathe. Celui-ci capturera les informations de base, y compris le nom de la mère, la date de naissance (DDN), la DDN du bébé, l'adresse, le numéro de téléphone, et une fois cela soumis, l'échelle EPDS leur sera envoyée pour complétion. Les femmes seront invitées à lire une fiche d'information pour les participants (PIS) en ligne et à confirmer électroniquement leur consentement après avoir lu le formulaire de consentement éclairé (ICF) pour la collecte de leurs données personnelles. La PIS expliquera que leurs coordonnées seront utilisées pour un contact ultérieur lié à l'essai si leur score EPDS est égal ou supérieur à 10.
Si le score EPDS d'une femme est inférieur à 10, elle recevra une notification indiquant qu'elle n'est actuellement pas éligible pour participer et recevra des informations sur d'autres services de soutien entre-temps. Dans le formulaire de consentement, il lui sera demandé si elle souhaite être recontactée à une date ultérieure lorsque la prochaine série d'ateliers est programmée, et si elle est d'accord, elle sera contactée de la même manière que les autres femmes qui expriment un intérêt pour la première fois et sera à nouveau dépistée. Les chercheurs attendront au moins 1 mois avant d'inviter à un nouveau dépistage.
Si le score d'une femme est de 10 ou plus, elle sera informée qu'elle est potentiellement éligible et lorsqu'un nouveau cycle de 6 séances de chant devient disponible, l'équipe de recherche organisera un appel pour entreprendre l'entretien de dépistage complet contre les critères d'inclusion/exclusion. Ce dépistage complet aura lieu dans les 2 semaines complètes précédant le début des cours en ligne (appelé 'Baseline'). Si le participant est jugé non éligible, il recevra des informations pour d'autres services de soutien. Si le participant est jugé éligible, le chercheur effectuera les mesures de base. Un point de contact sera mis à disposition pour les participants au cas où ils souhaiteraient poser d'autres questions concernant l'essai. Si plus de femmes sont jugées éligibles pour chaque programme de 6 semaines que la capacité des séances ne le permet, la priorité sera donnée à celles ayant les scores EPDS les plus élevés. Les autres seront invitées à se refaire dépister pour le prochain groupe.
Une copie de l'ICF sera envoyée électroniquement au participant une fois l'appel Zoom de base organisé. L'ICF inclura une section détaillant les échantillons à collecter (salive) et autres mesures à analyser, ainsi que le consentement pour obtenir les données des bébés (en vidéo et autres formats) et les échantillons de salive des bébés tout au long de l'étude (voir le tableau complet pour plus d'informations sur les mesures dans la section 9.7). Un participant peut refuser les collectes d'échantillons ou la collecte de données des bébés et entrer dans l'essai pour toutes les autres mesures. Le consentement éclairé inclura également un point indiquant que les participants pourraient être contactés pour d'autres études. Cela permettra d'approcher l'échantillon de la population inscrite à l'essai pour de futures questions de recherche de suivi.
Recrutement des prestataires :
Au cours de l'étude, les prestataires seront recrutés par l'équipe de recherche parmi le pool de 1 à 3 artistes formés par Breathe qui dispensent les séances M4M. Les chercheurs approcheront les prestataires pour déterminer leur niveau d'intérêt à participer à notre étude. Les prestataires seront recrutés dans le but d'évaluer les manières dont ce programme de chant en ligne de 6 semaines peut améliorer la dépression postnatale des mères.
Si les prestataires expriment un intérêt, les chercheurs leur fourniront la fiche d'information pour les participants prestataires, qui leur expliquera pourquoi les chercheurs sont intéressés à intégrer les retours des prestataires sur le programme dans notre étude, et expliquera quel type d'informations les chercheurs cherchent à collecter auprès d'eux. Les chercheurs fourniront ensuite électroniquement aux prestataires intéressés le formulaire de consentement éclairé des prestataires pour consentir à la collecte de leurs données personnelles.
L'ICF expliquera que les données seront collectées et stockées confidentiellement, et aura l'option de s'inscrire à chaque point de consentement.
Si les prestataires consentent, le chercheur UCL organisera un appel Zoom avec eux, pendant lequel les chercheurs les intervieweront et collecteront des retours sur la façon dont ils ont estimé que le programme a aidé la dépression postnatale des femmes, dans le but d'utiliser leurs points de vue/expériences pour aider à éclairer le développement du programme.
Protection
Les équipes de recherche auront trois points de contrôle de protection :
- L'équipe de recherche UCL vérifiera les scores EPDS de tous les participants au fur et à mesure qu'ils arrivent en ligne (baseline, 3, 6, 16 et 32 semaines) au moins une fois par semaine, et ils alerteront les responsables cliniques de l'étude si (a) les scores EPDS sont supérieurs à 25 sur 30 ou, (b) l'EPDS inclut un score de 2 ou plus sur la question d'automutilation.
- Breathe signalera à l'équipe de recherche KCL toute préoccupation pendant les séances d'intervention dans les 24 heures suivant la constatation de la préoccupation, surtout si le comportement est jugé indicateur qu'ils sont à risque immédiat de se faire du mal ou à leurs bébés.
- Si l'équipe de recherche estime que le comportement (ou toute réponse aux questionnaires collectés) de tout participant pendant les évaluations en ligne ou pendant tout autre contact (par exemple, contact téléphonique), est jugé indicateur qu'ils sont à risque immédiat de se faire du mal ou à leurs bébés ou à d'autres, le même processus sera suivi.
Les responsables cliniques (les psychiatres périnataux) de l'équipe de recherche évalueront chaque rapport et décideront s'il est nécessaire de contacter un participant, alerter le médecin généraliste d'un participant ou contacter tout autre service de santé. Cette décision sera prise dans les 72 heures suivant la réception du rapport. Les participants seront informés de ce processus dans la PIS. Si un contact avec un professionnel de santé est établi au nom d'un participant, le participant sera informé que cela a lieu.
Évaluations Les participants seront évalués via Zoom pour les évaluations de base, de la semaine 6 et de la semaine 32. Les évaluations des semaines 3 et 16 seront complétées en ligne par les mères uniquement, en raison de la nature auto-déclarative des mesures. Il est prévu que toutes les mères aient accès à un appareil connecté à Internet, car c'est un critère d'inclusion essentiel. Pour les mesures en ligne de base, les participants seront encouragés à les compléter un jour avant ou après la première séance. Pour les mesures de la semaine 3, les participants seront encouragés à les compléter dans les 3 jours suivant la séance. Cependant, afin de permettre une flexibilité dans le calendrier, une variation de +/-1 semaine dans la date de collecte des mesures sera acceptée (sauf pour la semaine 6, où la fenêtre sera les semaines 6-8).
Des entretiens qualitatifs individuels avec un sous-échantillon de femmes auront lieu après la séance finale de l'intervention soit par téléphone soit par appel vidéo. Des entretiens seront également menés avec les prestataires d'intervention/leaders des groupes de chant, les prestataires. Les entretiens exploreront les expériences, les mécanismes d'effet, les barrières et les facilitateurs à la participation et à la prestation de groupes de chant en ligne.
Collecte et transport des échantillons Les participants peuvent refuser la collecte d'échantillons à tout moment de l'étude. Les échantillons seront étiquetés selon l'ID participant attribué lors de la randomisation afin que les échantillons ne soient pas directement liés à aucune donnée personnelle.
Tous les échantillons de salive seront collectés par des écouvillons absorbants Salivette pour les adultes et des écouvillons SalivaBio pour enfants pour les bébés et utilisés pour mesurer les niveaux de cortisol. Les mères seront invitées à collecter des échantillons pour mesurer le rythme circadien du cortisol et la réactivité du cortisol aux séances.
Pour les échantillons circadiens, les mères seront invitées à collecter six échantillons de salive d'elles-mêmes (au réveil, +15, +30 et +60 min après le réveil, à midi et à 20h), et deux échantillons de leur bébé (au réveil et à 20h). Les mères seront invitées à collecter ces échantillons jusqu'à 3 jours avant leur séance (baseline, semaine 3 et semaine 6), cependant, afin de permettre une flexibilité dans le calendrier, une variation de +/-5 jours sera acceptée dans la date de collecte. Les investigateurs ont une expérience approfondie de cette méthodologie et ont déjà collecté de telles données avec succès.
Les mères seront également invitées à collecter des échantillons de salive d'elles-mêmes et de leur bébé immédiatement avant et après leur séance (semaine 1, semaine 3 et semaine 6).
Les mères recevront des enveloppes prépayées dans lesquelles retourner à la fois les échantillons circadiens et de séance ensemble pour chaque point temporel. Tous les échantillons doivent être conservés dans le réfrigérateur de la mère jusqu'à ce qu'ils soient prêts à être retournés par la poste.
Collecte de données de suivi À la fin des 6 séances hebdomadaires, les participants seront contactés pour compléter les questionnaires de suivi autour des semaines 16 et 32. Une évaluation virtuelle supplémentaire sera effectuée autour de la semaine 32. Un sous-échantillon de femmes sera invité à participer à un entretien qualitatif sur leurs expériences de réception de l'intervention en ligne jusqu'à deux semaines après leur séance d'intervention finale.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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London
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London, London, Royaume-Uni, SE5 9RT
- Maurice Wohl Clinical Neuroscience Institute, 5 Cutcombe Rd, Brixton, London SE5 9RT
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion
- Femmes âgées de 18 ans ou plus
- Compréhension satisfaisante de l'anglais
- Femmes ayant un enfant entre 0 et jusqu'à 9 mois
- Femmes souffrant de dépression postnatale diagnostiquée à l'aide des symptômes de DPN avec un score minimum de 10 sur l'EPDS.
Critères d'exclusion
La participante ne peut pas entrer dans l'étude si L'UN des éléments suivants s'applique :
- Enfant en dehors de la tranche d'âge spécifiée
- Incapable de donner un consentement éclairé
- Incapable
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention
M4M en ligne est une intervention de 6 semaines pour les mères souffrant de dépression post-partale (PND). Le programme M4M original serait dispensé en présentiel en groupes de 8 à 12 mères lors de séances hebdomadaires d'une heure. Cependant, en raison de la situation actuelle avec la COVID-19, nous modifierons donc l'intervention en présentiel originale pour cette étude en ligne, comme suit :
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Les cours commencent par une conversation entre les mères et l'artiste.
La séance de chant comprendra des chansons de bienvenue, présentant les bébés et les mères les uns aux autres, puis impliquera une série d'activités de chant et de musique.
Celles-ci incluront l'apprentissage de chansons du monde entier, allant de courts exercices vocaux utilisant des bruits et effets sonores de style «motherese» (y compris des bains sonores où les mères chantaient une note soutenue offrant une technique de relaxation), à des berceuses simples qui peuvent être apprises très rapidement et chantées en harmonies ou canons basiques, jusqu'à des chansons plus longues ou complexes qui seront apprises progressivement au fil des semaines.
Des instruments tels que la guitare et le ukulélé seront également utilisés par l'artiste pour un petit nombre de chansons.
Les mères travailleront également à écrire certaines de leurs propres chansons au fil des semaines, développant ensemble des paroles sur leurs bébés ou leurs expériences de maternité et créant des mélodies simples.
Les cours seront dirigés par des animateurs d'atelier formés par Breathe, avec le soutien d'assistants.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Évaluer l'efficacité des interventions de chant en groupe en ligne sur les symptômes de la dépression postnatale en utilisant l'échelle de dépression postnatale d'Édimbourg (EPDS)
Délai: La mesure de critère d'évaluation principal est l'évolution du score total de l'EPDS entre la valeur de base et la semaine 6 (fin du traitement).
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Évaluer l'efficacité des interventions de chant en groupe en ligne sur les symptômes de la dépression postnatale en utilisant l'Échelle de dépression postnatale d'Édimbourg (EPDS) L'EPDS a été développée pour aider les professionnels de santé à détecter les mères souffrant de dépression postnatale. L'échelle comprend 10 courtes affirmations. Une mère coche l'une des quatre réponses possibles qui se rapproche le plus de ce qu'elle a ressenti au cours de la dernière semaine. L'EPDS est mesurée sur une échelle de 0 à 30, où un score plus élevé indique une dépression plus sévère. Les mères obtenant un score supérieur à 12 ou 13 sont susceptibles de souffrir de dépression. |
La mesure de critère d'évaluation principal est l'évolution du score total de l'EPDS entre la valeur de base et la semaine 6 (fin du traitement).
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Pour évaluer si le chant en ligne améliore (modifie) d'autres aspects de la santé mentale, y compris la dépression en utilisant l'échelle d'évaluation de la dépression de Hamilton (HDRS)
Délai: Comparez les changements entre le début et les semaines 6 (fin du traitement).
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Pour évaluer si le chant en ligne améliore (modifie) d'autres aspects de la santé mentale, y compris la dépression, en utilisant : Échelle d'évaluation de la dépression de Hamilton (HDRS) : est une échelle d'évaluation de la dépression semi-structurée administrée par un clinicien. La notation va de 0 à 52 et est basée sur l'échelle en 17 items, où chaque question reçoit un score de 0-2 ou 0-4, selon la question. Les scores totaux cumulés de 0-7 sont considérés comme normaux, 8-16 suggèrent une dépression légère, 17-23 une dépression modérée et les scores supérieurs à 24 indiquent une dépression sévère ; le score maximum étant de 52 sur l'échelle en 17 points. |
Comparez les changements entre le début et les semaines 6 (fin du traitement).
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Pour évaluer si le chant en ligne améliore (modifie) d'autres aspects de la santé mentale, y compris la dépression en utilisant l'inventaire de dépression de Beck (BDI).
Délai: Comparer les changements entre la ligne de base et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Pour évaluer si le chant en ligne améliore (modifie) d'autres aspects de la santé mentale, y compris la dépression, en utilisant : Inventaire de dépression de Beck (BDI) : est une échelle auto-évaluée de 21 items qui évalue les symptômes clés de la dépression. Les scores totaux vont de 0 à 63. Chaque item est noté de 0 à 3, un score plus élevé indiquant une dépression plus sévère. Les scores de chaque question sont additionnés pour calculer le score total. 1-10 est considéré comme normal ; 11-16 est une perturbation légère de l'humeur ; 17-20 est une dépression clinique limite ; 21-30 est une dépression modérée ; 31-40 est une dépression sévère ; 40 et plus est une dépression extrême. |
Comparer les changements entre la ligne de base et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Évaluer si le chant en ligne améliore (modifie) d'autres aspects de la santé mentale, y compris le stress en utilisant l'Échelle de stress perçu (PSS)
Délai: Comparer les changements entre la base de référence et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Pour évaluer si le chant en ligne améliore (modifie) d'autres aspects de la santé mentale, y compris le stress. Le stress sera évalué à l'aide de l'échelle suivante : Échelle de stress perçu (PSS) : il s'agit d'un questionnaire de 10 items évaluant les niveaux de stress perçus d'une personne. Chaque question est notée de 0 à 4 et les totaux de chaque question sont additionnés pour calculer le score total, qui peut varier de 0 à 40. Chaque question doit être répondue sur une échelle de Likert, allant de 'jamais' (0) à 'très souvent' (4), où un score plus élevé indique un stress plus important. |
Comparer les changements entre la base de référence et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Évaluer si le chant en ligne améliore (modifie) d'autres aspects de la santé mentale, y compris le bien-être en utilisant l'échelle de bien-être de l'Office for National Statistics (ONS) :
Délai: Comparer les changements entre la ligne de base et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Le bien-être sera évalué à l'aide de l'échelle suivante : Échelle de bien-être de l'Office for National Statistics (ONS) : il s'agit d'un questionnaire en quatre points évaluant la satisfaction de vie, le sentiment d'utilité, le bonheur et l'anxiété. Les personnes sont invitées à répondre aux questions sur une échelle de 0 à 100 où, pour la satisfaction de vie/le sentiment d'utilité/le bonheur, un score plus élevé indique un meilleur bien-être, et pour l'anxiété, un score plus élevé indique une plus grande anxiété. Les scores totaux peuvent varier de 0 à 100. |
Comparer les changements entre la ligne de base et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Évaluer si le chant en ligne améliore (modifie) d'autres aspects de la santé mentale, y compris l'anxiété, en utilisant l'échelle d'anxiété état-trait (STAI)
Délai: Comparez les changements entre la ligne de base et les semaines 3, 6, 16, 32.
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L'anxiété sera évaluée à l'aide de l'échelle suivante : Échelle d'anxiété état-trait (STAI) : est un questionnaire auto-évalué qui évalue l'intensité ou la fréquence de l'anxiété. Elle est divisée en deux sections, l'une mesurant l'« état » et l'autre le « trait » d'anxiété. Nous avons analysé la section « état » de la STAI (STAI-S). La STAI-S comprend 20 questions, qui peuvent être notées de 1 à 4 puis additionnées. La plage de scores possibles est de 20 à 80, un score plus élevé indiquant une anxiété plus importante. Un score seuil d'au moins 40 a été considéré comme cliniquement significatif. |
Comparez les changements entre la ligne de base et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Déterminer si le chant en ligne améliore l'interaction mère-nourrisson observée en utilisant l'indice CARE de Crittenden (CCI)
Délai: Comparer les changements entre la ligne de base et la semaine 6
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Évaluer si l'intervention de chant en ligne améliore certains aspects de la relation mère-enfant. L'interaction mère-enfant observée sera évaluée en utilisant : Indice CARE de Crittenden (CCI) : Le CCI est un outil validé pour évaluer cliniquement l'interaction mère-enfant. Des vidéos sont filmées d'une mère et de son bébé en train de jouer, et sont notées de 0 à 14 pour les aspects du comportement maternel, les aspects du comportement du nourrisson et la synchronie dyadique, un score plus élevé indiquant de plus grandes quantités de ce comportement présent. |
Comparer les changements entre la ligne de base et la semaine 6
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Pour déterminer si le chant en ligne améliore la relation mère-enfant perçue en utilisant l'Échelle d'attachement postnatal maternel (MPAS)
Délai: Comparez les changements entre la ligne de base et les semaines 6 et 32.
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Pour évaluer si l'intervention de chant en ligne améliore certains aspects de la relation mère-enfant. La relation mère-enfant perçue sera évaluée à l'aide de : Échelle d'attachement maternel post-partum (MPAS) : Le MPAS est un questionnaire de 19 items évaluant les sentiments d'attachement et de lien de la mère envers son bébé. Les items sont notés de 1 à 5, où un score plus faible indique un lien/attachement moindre avec son bébé. |
Comparez les changements entre la ligne de base et les semaines 6 et 32.
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Pour déterminer si le chant en ligne améliore la relation mère-enfant perçue à l'aide du Questionnaire de Fonction Réflexive Parentale (PRFQ)
Délai: Comparez les changements entre la référence et les semaines 6 et 32.
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Évaluer si l'intervention de chant en ligne améliore certains aspects de la relation mère-enfant. La relation mère-enfant perçue sera évaluée à l'aide de : Questionnaire de fonctionnement réflexif parental (PRFQ) : Le PRFQ est un questionnaire de 18 items qui demande aux mères de réfléchir à leur relation avec leur enfant et à leur perception de leur niveau d'accord. Il évalue la capacité d'un soignant à réfléchir à ses propres expériences mentales internes ainsi qu'à celles du bébé. Chaque item est noté sur une échelle de Likert de 1 (fortement en désaccord) à 7 (fortement d'accord) avec un score total possible allant de 18 à 126. |
Comparez les changements entre la référence et les semaines 6 et 32.
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Pour déterminer si le chant en ligne améliore le soutien social et réduit la solitude en utilisant l'échelle de solitude de l'UCLA
Délai: Comparer les changements entre la valeur initiale et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Pour évaluer si l'intervention de chant en ligne améliore les aspects de la solitude et du soutien perçu. Échelle de solitude UCLA : est un questionnaire de 20 items qui évalue le sentiment perçu de solitude. Les questions abordent les relations et la solitude. Les items sont notés comme 'souvent', 'parfois', 'rarement' ou 'jamais'. Les scores peuvent varier de 20 à 80, un score plus élevé indiquant un plus grand sentiment de solitude. |
Comparer les changements entre la valeur initiale et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Déterminer si le chant en ligne améliore le soutien social et réduit la solitude en utilisant l'Échelle multidimensionnelle du soutien social perçu (MSPSS)
Délai: Comparez les changements entre la référence et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Évaluer si l'intervention de chant en ligne améliore les aspects de la solitude et du soutien perçu. Échelle multidimensionnelle du soutien social perçu (MSPSS) : est un questionnaire de 12 items qui évalue le soutien perçu (pratique et émotionnel) des pairs, de la famille et des amis. Chaque item est noté de 1 (très fortement en désaccord) à 7 (très fortement d'accord) et est noté de 12 à 84, où un score plus élevé indique un plus grand sentiment de soutien social perçu. |
Comparez les changements entre la référence et les semaines 3, 6, 16, 32.
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Pour identifier s'il existe des mécanismes biologiques sous-tendant les résultats psychologiques évalués en utilisant les changements dans les mesures des hormones du stress, y compris le cortisol diurne et les cytokines salivaires
Délai: Comparez les changements entre la ligne de base et la semaine 6 (fin du traitement).
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Hormones de stress, y compris le cortisol diurne et les cytokines salivaires.
Ces mesures seront analysées à l'aide d'une gamme de techniques, y compris le test immuno-enzymatique ELISA (enzyme-linked immunosorbent assay).
Des niveaux plus élevés de cortisol et de cytokines peuvent indiquer des niveaux de stress plus élevés.
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Comparez les changements entre la ligne de base et la semaine 6 (fin du traitement).
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Identifier s'il existe des mécanismes biologiques sous-tendant les résultats psychologiques évalués en utilisant les changements dans les mesures de l'ocytocine salivaire
Délai: Comparer les changements entre la ligne de base et la semaine 6 (fin du traitement).
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Niveaux d'ocytocine salivaire mesurés.
Ces mesures seront analysées à l'aide d'une gamme de techniques incluant le dosage immuno-enzymatique (ELISA).
Des niveaux plus élevés d'ocytocine peuvent indiquer des interactions positives entre les mères et les bébés.
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Comparer les changements entre la ligne de base et la semaine 6 (fin du traitement).
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Pour identifier comment les sessions de chant en ligne affectent l'expérience vécue des mères atteintes de DPN en utilisant des groupes de discussion
Délai: Collecte de données qualitatives à la semaine 6 (fin de l'intervention).
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Groupes de discussion : les groupes de discussion auront lieu immédiatement après la session 6 (si logistiquement possible) pour toutes les mères, en se concentrant sur leur expérience vécue de l'intervention et leurs mécanismes d'effet rapportés
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Collecte de données qualitatives à la semaine 6 (fin de l'intervention).
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Explorer la phénoménologie de la DPP et comment le chant interagit avec la DPP chez les femmes présentant des facteurs de risque particuliers pour la DPP (accouchement traumatique, expériences adverses de l'enfance et isolement social/solitude) à l'aide d'entretiens semi-structurés
Délai: Collecte de données qualitatives à la semaine 6 (fin de l'intervention).
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Entretiens semi-structurés : entretiens individuels ou en petit groupe avec trois sous-groupes de femmes déclarant elles-mêmes des facteurs de risque particuliers pour la DPP : naissance traumatique, expériences défavorables dans l'enfance et isolement social/solitude.
Ces entretiens se concentreront en profondeur sur la phénoménologie de la DPP et sur la manière dont le chant s'inscrit dans le contexte spécifique de la DPP parmi les sous-groupes.
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Collecte de données qualitatives à la semaine 6 (fin de l'intervention).
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Carmine M Pariante, King's College London - IoPPN
Publications et liens utiles
Publications générales
- Fancourt D, Perkins R. Effect of singing interventions on symptoms of postnatal depression: three-arm randomised controlled trial. Br J Psychiatry. 2018 Feb;212(2):119-121. doi: 10.1192/bjp.2017.29.
- Green P. Risks to children and young people during covid-19 pandemic. BMJ. 2020 Apr 28;369:m1669. doi: 10.1136/bmj.m1669. No abstract available.
- Fancourt D, Steptoe A. Present in Body or Just in Mind: Differences in Social Presence and Emotion Regulation in Live vs. Virtual Singing Experiences. Front Psychol. 2019 Apr 10;10:778. doi: 10.3389/fpsyg.2019.00778. eCollection 2019.
- Bind RH, Estevao C, Fancourt D, Hazelgrove K, Sawyer K, Rebecchini L, Miller C, Dazzan P, Sevdalis N, Woods A, Crane N, Manoharan M, Burton A, Dye H, Osborn T, Greenwood L, Bakolis I, Lopez MB, Davis R, Perkins R, Pariante CM. Online singing interventions for postnatal depression in times of social isolation: a feasibility study protocol for the SHAPER-PNDO single-arm trial. Pilot Feasibility Stud. 2022 Jul 18;8(1):148. doi: 10.1186/s40814-022-01112-1.
- Bind RH, Sawyer K, Hazelgrove K, Rebecchini L, Miller C, Ahmed S, Dazzan P, Sevdalis N, Bakolis I, Davis R, Lopez MB, Woods A, Crane N, Manoharan M, Burton A, Dye H, Osborn T, Greenwood L, Perkins R, Fancourt D, Pariante CM, Estevao C. Feasibility, clinical efficacy, and well-being outcomes of an online singing intervention for postnatal depression in the UK: SHAPER-PNDO, a single-arm clinical trial. Pilot Feasibility Stud. 2023 Jul 27;9(1):131. doi: 10.1186/s40814-023-01360-9.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
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Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Maladies urogénitales
- Les troubles mentaux
- Maladies urogénitales féminines et complications de la grossesse
- Complications de grossesse
- Symptômes comportementaux
- Troubles de l'humeur
- Troubles puerpéraux
- Dépression
- Comportement
- Satisfaction personnelle
- Comportement social
- Troubles anxieux
- La dépression
- Dépression, post-partum
- Bien-être psychologique
- Isolement social
Autres numéros d'identification d'étude
- 219425/Z/19/Z-PNDO
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