Egy otthoni számítógépes kognitív tréning program megvalósíthatósága és hatékonysága gyermekkori sarlósejtes betegségben

A betegséggel összefüggő neurokognitív hiányosságok gyakoriak a gyermekkori sarlósejtes betegségben (SCD). Ezek a hiányosságok jelentősen megzavarhatják az egyébként normális pályákat a tanulmányi és szakmai eredmények felé, és negatívan befolyásolhatják a pszichoszociális eredményeket. A neurokognitív hiányosságok széles körben elterjedt felismerése ellenére nincs olyan kezelés, amely fenntartaná vagy helyreállítaná a működését, ha egy SCD-s gyermek idegi károsodást szenved. A kognitív tréning (CT) egy standard beavatkozás, amelyet a véletlen vagy betegséggel összefüggő agysérülésben szenvedő egyének működésének stabilizálására és helyreállítására használnak. A legújabb technológiai fejlődés a számítógépes CT-programok kifejlesztéséhez vezetett. Ez a tanulmány arra törekszik, hogy felmérje a számítógépes CT alkalmazásának megvalósíthatóságát és hatékonyságát SCD-s gyermekbetegeknél. A 7 és 16 év közötti (n = 80) SCD-ben szenvedő gyermekeket és serdülőket randomizált (beavatkozási vagy várólista-kontroll) otthoni számítógépes CT-program (Cogmed) elvégzésére veszik fel. A megvalósíthatóságot a részvételi, megtartási és programvégzettségi arányok, valamint a megvalósíthatósági és elfogadhatósági kérdőívből és egy rövid kvalitatív interjúból származó visszajelzések vizsgálatával értékelik. A résztvevők a figyelem, a munkamemória és az akadémiai folyékonyság értékelését is elvégzik az alapvonalon és közvetlenül a beavatkozás után. A végső értékelést 6 hónappal a beavatkozás befejezése után végzik el, hogy értékeljék a kezelés hatásainak stabilitását.