Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A pulzusszám változékonysága és kognitív terhelése a képalapú virtuális valóság oktatási tervezésében a fül-orr-gégészetben

2021. január 27. frissítette: Chang Gung Memorial Hospital

A szívfrekvencia-variabilitás és a kognitív terhelés tanulmányozása a kép alapú virtuális valóság oktatási tervezésén a fül-orr-gégészetben

Ennek a tanulmánynak az a célja, hogy összehasonlítsa az új képalapú virtuális valóság szívritmus-ingadozását, kognitív terhelését és tanulási eredményeit a hagyományos videóval a fül-orr-gégészeti oktatásban. A résztvevők fele képalapú virtuális valóság tanulásban, míg a másik fele videó alapú tanulásban részesül.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

Háttér: A munkahelyi értékelések, mint például a miniklinikai értékelési gyakorlat (mini-CEX), az eljárási készségek közvetlen megfigyelése (DOPS) és a mérföldkövek, a legmagasabb szintű klinikai kompetenciát célozzák meg, és információkat gyűjtenek az orvosok teljesítményéről a szokásos gyakorlatukban . A virtuális valóság (VR) szimulációjában elért legújabb fejlemények, amelyek csökkentik a tanulási feladat komplexumát és a tanuló kognitív terhelését (CL), ezt az új technológiát alkalmassá teszik az újoncok kezdeti képzésére. A csökkent pulzusszám-variáció (HRV), a stressz indikátora, az egészség kognitív hatékonyságának csökkenésével jár. Ennek megfelelően ez a tanulmány azt feltételezi, hogy a VR-alapú oktatás segíthet a kezdőknek a HRV növelésében, a CL csökkentésében, majd javíthatja a munkahelyi értékelések eredményeit.

Célok: A prospektív tanulmány célja (1) egy képalapú VR (IBVR) utasítás megtervezése a klinikai orvosi oktatás számára, (2) a HRV és a CL összehasonlítása a hagyományos videó-alapú (VB) tanulásban és az újszerű IBVR-alapú tanulásban, ( 3) a mini-CEX, a DOPS és a mérföldkő eredményeinek összehasonlítása két modul között, (4) az IBVR-alapú tanulás minőségi értékelése 360 ​​fokos videó áttekintés segítségével, és (5) a kezdő tanulók különböző szintű felmérése (egyetemi orvostanhallgatók és posztgraduális rezidensek) részvételéért és elfogadásáért ebben az újszerű IBVR-alapú tanulásban.

Tanulmánytervek: Ez a 3 éves tanulmány két részből áll: (1) VR-alapú tanterv megtervezése, amely magában foglalja az alapvető fül-orr-gégészeti készségeket, és (2) IBVR-alapú anamnézis felvétel és fizikális vizsgálat (H&P) tanulási tevékenység validálása vak randomizált módszerrel. , párhuzamosan kontrollált vizsgálat kényelmi mintavételű kezdő orvosi egyetemi hallgatók és posztgraduális éves rezidensek körében.

Anyagok és módszerek: Ezt a tanulmányt 2017. augusztus 1. és 2020. július 30. között hajtják végre. Először is, egy VR-alapú tanterv készül, amely magában foglalja a H&P-t is, az elemzési, tervezési, fejlesztési, megvalósítási és értékelési modellt, valamint egy módosított Delphi megközelítést alkalmazva. VB modul és IBVR modul azonos kontextusban kerül kifejlesztésre. Másodszor, egy IBVR-alapú H&P tanulási tevékenységet CL kérdőívek, reakcióidő, HRV, mini-CEX, DOPS, mérföldkövek, globális elégedettségi skála és AttrakDiff2 kérdőívek mérésével validálnak (n = 64). Mindkét csoport életkora, neme és kognitív stílusa (amelyet a csoportba ágyazott figurák tesztje határoz meg) megegyezik. Az érdeklődési körök változói közötti különbségeket statisztikailag elemezzük.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

64

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

  • Tajvan
      • Taoyuan City, Tajvan, 33305
        • Linkou Chang Gung Memorial Hospital

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

20 év (Felnőtt, Idősebb felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  1. Életkor > 20 év;
  2. Egyetemi orvostanhallgatók (az orvosi képzés utolsó évfolyamaként definiálva) és a posztgraduális éves rezidensek (a diploma megszerzését követő első évként).

Kizárási kritériumok:

  1. Terhes, magas vérnyomás, közelmúltbeli utazási betegség, belsőfülgyulladás vagy klausztrofóbia, közelmúltbeli műtét, már meglévő binokuláris látási rendellenességek, szívbetegségek vagy epilepsziás tünetek;
  2. A részvétel elutasítása.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egészségügyi szolgáltatások kutatása
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Kettős

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: kép alapú virtuális valóság tanulás
A résztvevők 10 perces képalapú virtuális valóság tanuláson vesznek részt a történelem felvételéhez és a fül-orr-gégészet fizikális vizsgálatához.
Egyéb: kép alapú virtuális valóság tanulás
A résztvevők egy teljes nézetű, 360 fokos képalapú virtuális valóságot használnak, hogy megtanulják a fül-orr-gégészeti anamnézis felvétel és fizikális vizsgálat kompetenciáját, és láthatják a személyzet és a szokásos betegek reakcióit (beleértve a képet, hangot, arckifejezést, mozgást). , ... stb).
Aktív összehasonlító: videó alapú tanulás
A résztvevők 10 perces videó alapú tanuláson vesznek részt a fül-orr-gégészet előzményfelvételéhez és fizikális vizsgálatához.
Egyéb: videó alapú tanulás
a személyzet és a standard betegek hangja.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
az eljárási készségek közvetlen megfigyelése (DOPS)
Időkeret: A DOPS-t közvetlenül a beavatkozás után értékelik.
Az anamnézis felvételének és a fül-orr-gégészeti fizikális vizsgálatnak az eljárási készségeit DOPS értékeléssel értékelik, közvetlenül egy 10 perces miniklinikai gyakorlat után. Ez az értékelés tíz tételt használ (jelzés, magyarázat, előkészítés, helyszínek, aszeptikus/biztonságos eljárás, teljesség, segítségkérés, rögzítés, értelmezés és átfogó értékelés) 10 (1-10) Likert-skálával (tartomány: 10-100).
A DOPS-t közvetlenül a beavatkozás után értékelik.

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Mini-klinikai értékelő gyakorlat (mini-CEX)
Időkeret: A mini-CEX-et a beavatkozás után azonnal kiértékelik.
Az anamnézis felvétel és a fül-orr-gégészeti fizikális vizsgálat készségeit mini-CEX felméréssel értékelik, közvetlenül a miniklinikai gyakorlat után. A Mini-CEX egy 10 perces közvetlen megfigyelés. Ez az értékelés hét elemet használ (interjú, fizikális vizsgálat, professzionalizmus, klinikai diagnózis, magyarázat, hatékonyság és átfogó értékelés) 9 (1-9) Likert-skálával (7-63 tartomány).
A mini-CEX-et a beavatkozás után azonnal kiértékelik.
Mérföldkövek
Időkeret: A mérföldköveket a beavatkozás után azonnal értékeljük.
A kórtörténet felvételének és a fül-orr-gégészeti fizikális vizsgálatnak az átfogó kompetenciáját azonnal értékelik a mérföldkövek értékelésével egy 10 perces miniklinikai gyakorlat után. Ez az értékelés öt Likert-típusú szintet (alap, fókusz, megfelelő, pontos, professzionális) használ (tartomány: 1-5).
A mérföldköveket a beavatkozás után azonnal értékeljük.
Kognitív terhelési skála (CLS)
Időkeret: A CLS-t közvetlenül a beavatkozás után értékelik.
Az adott beavatkozás kognitív terhelése a beavatkozás után azonnal kiértékelésre kerül a Paas CLS kérdőív segítségével. A Paas CLS kérdőív a teljes kognitív terhelés egyelemes mérőszáma. A résztvevőket arra kérik, hogy értékeljék szellemi erőfeszítéseik észlelt intenzitását 9 Likert-skálával (1 = nagyon-nagyon alacsony szellemi erőfeszítés; 9 = nagyon-nagyon magas szellemi erőfeszítés).
A CLS-t közvetlenül a beavatkozás után értékelik.
Feladatbetöltési index (TLX)
Időkeret: A TLX-t közvetlenül a beavatkozás után értékelik.
Feladat A konkrét beavatkozás terhelése a beavatkozást követően az Országos Repülési és Űrkutatási Hivatal TLX kérdőívével kerül kiértékelésre. A kérdőívnek hat alskálája van: mentális igény; fizikai igény; időbeli kereslet; teljesítmény; erőfeszítés és frusztráció. A résztvevőket arra kérik, hogy jelezzék az egyes dimenziók szintjét egy vizuális analóg skálán egy 21 pontos Likert-skálával (tartomány: 0-20). A teljes kognitív terhelést a hat alskála (tartomány: 0-120) összegeként értelmezzük.
A TLX-t közvetlenül a beavatkozás után értékelik.
Kognitív terhelési komponens (CLC)
Időkeret: A CLC-t közvetlenül a beavatkozás után értékelik.
Az adott beavatkozás kognitív terhelésének összetevője a beavatkozás után azonnal kiértékelésre kerül a CLC kérdőív segítségével. A CLC kérdőívnek hat alskálája van: nehézség, összetettség, egyértelműség, relevancia, fókusz és tanulás 5 Likert skálával (tartomány: 6-30).
A CLC-t közvetlenül a beavatkozás után értékelik.
Kétirányú visszacsatolás és reflexió
Időkeret: A kétirányú visszacsatolás és reflexió a beavatkozás után azonnal kiértékelésre kerül.
A kétirányú visszacsatolás és reflexió azonnali értékelésre kerül egy kvalitatív kérdőív segítségével a beavatkozás után.
A kétirányú visszacsatolás és reflexió a beavatkozás után azonnal kiértékelésre kerül.
Globális elégedettségi skála (GSS)
Időkeret: A GSS-t a beavatkozás után azonnal értékelik.
Az adott beavatkozással kapcsolatos globális elégedettség azonnali értékelésre kerül a GSS kérdőív segítségével, 11 Likert skálával (tartomány: 0-10) a beavatkozás után.
A GSS-t a beavatkozás után azonnal értékelik.
Pragmatikus minőség (PQ)
Időkeret: A PQ-t közvetlenül a beavatkozás után értékelik.
Az adott beavatkozás PQ-ja a beavatkozás után azonnal kiértékelésre kerül az AttrakDiff2 kérdőív segítségével. Az AttrakDiff2 kérdőív 28 kérdést tartalmaz 7 Likert típusú skálával. A PQ skála -3-tól 3-ig terjed.
A PQ-t közvetlenül a beavatkozás után értékelik.
Hedonikus stimuláció (HQ-S)
Időkeret: A HQ-S-t a beavatkozás után azonnal értékelik.
Az adott beavatkozás HQ-S-je azonnal kiértékelésre kerül az AttrakDiff2 kérdőív segítségével a beavatkozás után. Az AttrakDiff2 kérdőív 28 kérdést tartalmaz 7 Likert típusú skálával. A HQ-S skála -3-tól 3-ig terjed.
A HQ-S-t a beavatkozás után azonnal értékelik.
Hedonikus azonosítás (HQ-I)
Időkeret: A HQ-I-t a beavatkozás után azonnal értékelik.
Az adott beavatkozás HQ-I-je a beavatkozás után azonnal kiértékelésre kerül az AttrakDiff2 kérdőív segítségével. Az AttrakDiff2 kérdőív 28 kérdést tartalmaz 7 Likert típusú skálával. A HQ-I skála -3-tól 3-ig terjed.
A HQ-I-t a beavatkozás után azonnal értékelik.
Vonzóképesség (ATT)
Időkeret: Az ATT-t a beavatkozás után azonnal értékelik.
Az adott beavatkozás ATT-jét a beavatkozás után azonnal kiértékelik az AttrakDiff2 kérdőív segítségével. Az AttrakDiff2 kérdőív 28 kérdést tartalmaz 7 Likert típusú skálával. Az ATT skála -3-tól 3-ig terjed.
Az ATT-t a beavatkozás után azonnal értékelik.

Egyéb eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Pulzusszám változás
Időkeret: Kiinduláskor 2 percig, beavatkozás közben 10 percig.
A beavatkozás előtt és közben a pulzusszámot folyamatosan rögzítjük. A pulzusszám változásait az alapvonalon és az adott beavatkozás során számítják ki.
Kiinduláskor 2 percig, beavatkozás közben 10 percig.
Reakció idő
Időkeret: Alaphelyzetben az 5. percben és a 10. alkalommal.
A kétfeladatos paradigmát a reakcióidő mérésével manuálisan mérik (másodpercben).
Alaphelyzetben az 5. percben és a 10. alkalommal.

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Chang Gung Memorial Hospital

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Li-Ang Lee, MD, MSc, Linkou Chang Gung Memorial Hospital, Taoyuan City 33305, Taiwan, ROC

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Általános kiadványok

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2018. április 24.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2020. július 31.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2020. október 31.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2018. április 2.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2018. április 10.

Első közzététel (Tényleges)

2018. április 18.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2021. február 1.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2021. január 27.

Utolsó ellenőrzés

2021. január 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Kulcsszavak

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 201601821B0

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

ELDÖNTETLEN

IPD terv leírása

Nem.

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a kép alapú virtuális valóság tanulás

Keressen hasonló próbaverziókban

Szponzorok és közreműködők

Egészségi állapot

Kábítószer-beavatkozások

CROs by country

CROs in Australia

Körülmények

Ritka betegségek

Kábítószer-beavatkozások

Táplálék-kiegészítők

Szponzor / közreműködők

Helyek

3
Iratkozz fel