- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04403490
Effetto di HABIT-ILE sulla funzione corporea e sulle strutture dei bambini con paralisi cerebrale
Effetto della terapia intensiva bimanuale della mano e del braccio, comprese le estremità inferiori, sulla funzione e le strutture corporee dei bambini con paralisi cerebrale bilaterale e unilaterale, compreso il controllo motorio volontario selettivo e la struttura cerebrale
Vi è una forte evidenza che i recenti interventi intensivi basati sui principi di apprendimento delle abilità motorie sono efficaci sui cambiamenti funzionali e neuroplastici dei bambini con paralisi cerebrale (PC).
Inoltre, l'alterazione del controllo motorio volontario selettivo (SVMC) è uno dei quattro deficit neuromuscolari correlati nei bambini con CP ed è elencato nell'ICF-CY (Classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute per bambini e giovani) tra le funzioni corporee. Inoltre, è stato dimostrato che la SVMC compromessa influisce negativamente sulle capacità motorie e funzionali dei bambini con CP. Tuttavia, ci sono state poche indagini scientifiche sulla allenabilità delle SVMC in base agli interventi terapeutici.
Pertanto, lo studio mira a valutare l'effetto della terapia intensiva bimanuale della mano e del braccio, comprese le estremità inferiori (HABIT-ILE) sulla funzione e le strutture del corpo dei bambini con paralisi cerebrale bilaterale e unilaterale, tra cui SVMC e struttura cerebrale.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Yannick Bleyenheuft, Professor
- Numero di telefono: +32 2 764 93 49
- Email: yannick.bleyenheuft@uclouvain.be
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Seyma Kilcioglu, PhD Student
- Email: seyma.kilcioglu@student.uclouvain.be
Luoghi di studio
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-
-
Brussels, Belgio, 1200
- Reclutamento
- Institute of Neuroscience, UCLouvain
-
Contatto:
- Seyma Kilcioglu, PhD Student
- Email: seyma.kilcioglu@student.uclouvain.be
-
Contatto:
- Yannick Bleyenheuft, Pr
- Email: yannick.bleyenheuft@uclouvain.be
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Paralisi cerebrale bilaterale e unilaterale diagnosticata,
- Livelli MACS da I a IV,
- Livelli GMFCS da I a IV,
- Capacità di seguire le istruzioni e completare i test.
Criteri di esclusione:
- Chirurgia ortopedica, iniezioni di tossina botulinica o altro intervento insolito meno di 6 mesi prima o durante il periodo di studio.
- Sequestro instabile
- Gravi menomazioni visive o cognitive che possono interferire con l'intervento o il completamento della sessione di test
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
Sperimentale: ABITUDINE
Terapia intensiva bimanuale della mano e del braccio, compresi gli arti inferiori
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2 settimane HABIT-ILE
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Comparatore attivo: Intervento convenzionale
Terapia fisica e occupazionale convenzionale
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Intervento abituale di 2 settimane (gruppo in lista d'attesa)
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamenti nell'imaging del tensore di diffusione (DTI)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Questa sequenza consente di misurare i cambiamenti nell'anisotropia frazionaria (FA) sui tratti di sostanza bianca.
FA è un valore scalare (nessuna unità) compreso tra zero e uno che descrive il grado di anisotropia delle molecole d'acqua della sostanza bianca.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Modifiche al test di controllo selettivo del braccio (TASC)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il TASC è uno strumento di valutazione del controllo motorio selettivo dell'arto superiore che include otto movimenti in ciascun braccio e sono consentiti fino a tre tentativi per ciascun movimento.
Questo strumento di valutazione è stato sviluppato nel 2010 e Sukal-Moulton et al. hanno dimostrato la sua validità e affidabilità per i bambini con PC nel 2017.
Dopo il completamento del miglior tentativo, per ciascuna articolazione vengono registrati punti che vanno da 0 (assente), 1 (alterato) a 2 (normale) a seconda delle proprietà di movimento e dei descrittori del test.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nella valutazione del controllo selettivo dell'arto inferiore (SCALE):
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Lo SCALE è stato progettato per valutare il controllo motorio selettivo degli arti inferiori dei bambini con paralisi cerebrale.
La SCALA include il test di cinque movimenti reciproci degli arti inferiori.
SVMC è classificato per ogni articolazione come "Normale" (2 punti), "Compromesso" (1 punto) o "Incapace" (0 punti).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti di forza
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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La forza sarà misurata per i principali gruppi muscolari utilizzando un Microfet.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nella rigidità
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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La rigidità sarà misurata utilizzando un dispositivo sviluppato e già validato presso UCLouvain.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Modifiche nella valutazione della mano assistita (AHA o BoHA)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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L'AHA è uno strumento videoregistrato che misura l'efficacia con cui i bambini con PC unilaterale usano la mano interessata nelle attività bimanuali.
Il BoHA è uno strumento videoregistrato che misura l'efficacia con cui i bambini con PC bilaterale usano entrambe le mani nelle attività bimanuali.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel questionario ABILHAND-Kids
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il questionario ABILHAND-Kids è stato sviluppato per valutare le attività unimanuali e bimanuali degli arti superiori di un bambino.
Va da - 6 a +6 logit (punteggio più alto significa prestazioni migliori).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Modifiche al questionario ACTIVLIM-CP
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il Questionario ACTIVLIM-CP misura la capacità di un paziente di svolgere attività quotidiane che richiedono l'utilizzo degli arti superiori e/o inferiori attraverso 42 item specifici per i pazienti con paralisi cerebrale.
Va da -5 a +5 logit (punteggio più alto significa prestazioni migliori).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nella misurazione della funzione motoria lorda (GMFM 66)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
|
Il GMFM è stato sviluppato per misurare il cambiamento della funzione motoria grossolana nel tempo nei bambini con paralisi cerebrale.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel test del cammino di 6 minuti (6MWT)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il 6 Minutes Walking Test misura la distanza che il paziente percorre il più possibile in un periodo di 6 minuti in un corridoio lungo 30 metri.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Modifiche nel test Box e Blocks
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il BBT è un test di destrezza manuale grossolana.
Ogni mano viene testata individualmente e il BBT viene valutato in base al numero di blocchi trasportati sulla partizione da una parte all'altra di una scatola durante il periodo di prova di un minuto.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel test di Jebsen-Taylor
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il test Jebsen-Taylor valuta la funzione della mano uni-manuale, attraverso 7 subtest che simulano le attività della vita quotidiana.
Il test valuta la velocità, non la qualità delle prestazioni e il tempo per completare ogni attività viene segnalato utilizzando un cronometro.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel test di Cooper modificato
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il test di Cooper modificato è una versione modificata del test di percezione della forma manuale, che valuta la stereognosia attraverso 16 oggetti.
Entrambe le lancette vengono testate separatamente e il tempo necessario per riconoscere gli oggetti viene segnalato utilizzando un cronometro.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nel questionario ABILOCO-Bambini
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il questionario ABILOCO-Kids misura la capacità di un paziente di svolgere attività quotidiane che richiedono l'uso degli arti inferiori attraverso 10 item specifici per i pazienti con paralisi cerebrale.
Va da -4 a +4 logit (punteggio più alto significa prestazioni migliori).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nella valutazione pediatrica dell'inventario della disabilità Test adattivo al computer (PEDI-CAT)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Il PEDI-CAT è la nuova versione del Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI).
Il PEDI-CAT comprende 276 attività funzionali acquisite durante l'infanzia, la fanciullezza e la prima età adulta.
Sulla base del modello di classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute per bambini e giovani (ICF-CY), i contenuti PEDI-CAT forniscono informazioni sulle attività e sulla componente di partecipazione.
Va da 0 a 100% (punteggio più alto significa prestazioni migliori).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nella misurazione della performance occupazionale canadese (COPM)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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La COPM misura nel tempo l'autopercezione del paziente rispetto alla performance occupazionale e la soddisfazione di essa nelle attività quotidiane.
Va da 1 a 10, un punteggio più alto significa una prestazione migliore.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Modifiche nel Double Inversion Recovery (DIR)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Questa sequenza permette di identificare una lesione infiammatoria.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nello stato di riposo funzionale (RS)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Questa sequenza consente di valutare le interazioni regionali che si verificano in uno stato di riposo o task-negative.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nell'imaging strutturale pesato in T1 e in T2
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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La differenza tra queste sequenze permette di valutare i cambiamenti nella mielina corticale.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nelle funzioni esecutive
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Le funzioni cognitive dei bambini saranno valutate mediante Stroop task e Flanker task.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri spaziali dell'andatura (valutazioni cinematiche)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo la lunghezza del passo (metri), la lunghezza del passo (metri) e la larghezza del passo (metri).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (Tempo di ciclo)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo il ciclo del tempo di deambulazione (secondi).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (tempo di appoggio)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo il tempo di appoggio (percentuale del ciclo totale del passo).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (Swing time)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo il tempo di oscillazione (percentuale del ciclo totale del passo).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (Stride)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo la cadenza dell'andatura (passi al minuto).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (Velocità)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo la velocità del passo (metri/secondo).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri temporali dell'andatura (Accelerazione)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo l'accelerazione del passo (metri/secondo^2)
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri spaziali dell'estremità superiore (Rettilineità)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo la rettilineità (percentuale della traiettoria dell'arto superiore durante un compito di raggiungimento).
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri spaziali dell'arto superiore (Smoothness)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo la scorrevolezza (variabilità del movimento durante un compito di raggiungimento)
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Cambiamenti nei parametri temporali dell'arto superiore (valutazioni cinematiche)
Lasso di tempo: pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Attraverso un sistema di movimento 3D, misuriamo il tempo dall'inizio alla fine del compito (secondi).
il compito consiste in un compito di raggiungimento bimanuale.
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pre-campo (1 settimana prima), post-campo (1 settimana dopo), 3 mesi di follow-up
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Yannick Bleyenheuft, Institute of Neuroscience, UCLouvain
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- B403201316810f
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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