- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04589689
Insul-In questo programma insieme per adolescenti con diabete di tipo 1 e i loro genitori (IITT)
1 novembre 2023 aggiornato da: Korey Hood, Stanford University
Programma Insul-In This Together: ottimizzazione degli interventi familiari per gli adolescenti con diabete di tipo 1 e i loro genitori
L'intervento "Insul-In This Together" è progettato per adolescenti con diabete di tipo 1 e i loro genitori.
Questo studio cerca di valutare un intervento familiare basato sull'evidenza per adolescenti con diabete di tipo 1 e i loro genitori per compensare i rischi psicosociali e di autogestione del diabete.
Queste informazioni forniranno una comprensione più approfondita dell'efficacia del programma basato sulla famiglia per adolescenti con adolescenti e forniranno opzioni di intervento più giudiziose e semplificate da offrire nelle cliniche del diabete in futuro.
Panoramica dello studio
Stato
Attivo, non reclutante
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo studio raccoglierà sondaggi e dati biomedici per valutare questo programma in uno studio controllato randomizzato con 165 famiglie (tra cui un adolescente e un genitore/caregiver) saranno arruolate, completeranno sondaggi, forniranno dati biomedici tramite monitor continui del glucosio e riceveranno un psicosociale di 6 settimane intervento.
I risultati di questo studio informeranno la futura riprogettazione dell'intervento per fornire interventi più giudiziosi da diffondere attraverso la cura del diabete. Questo studio valuterà l'efficacia relativa di ciascuna delle singole componenti dell'intervento e identificherà anche i meccanismi di azione (mediatori) che sono maggiormente influenzati da questi tipi di interventi, nonché la maggior parte legata a risultati a lungo termine per gli adolescenti.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
314
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Jessie J Wong, PhD
- Numero di telefono: (650) 736-1517
- Email: wongjj@stanford.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Haley Linzmeyer, MA
- Numero di telefono: 650-721-6432
- Email: hlinz@stanford.edu
Luoghi di studio
-
-
California
-
Stanford, California, Stati Uniti, 94305
- Stanford University
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
10 anni e precedenti (Bambino, Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
No
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Il soggetto adolescente ha una diagnosi di diabete di tipo 1 (T1D) secondo i criteri ADA da almeno 6 mesi
- Il soggetto adolescente ha un'età compresa tra 12 e 19 anni al momento dello screening (nessun limite di età per i genitori partecipanti)
- Partecipazione di almeno un genitore/caregiver convivente.
Criteri di esclusione:
- Il soggetto non ha accesso a uno smartphone o Wi-Fi tramite computer
- Il soggetto ha una conoscenza della lingua inglese limitata o assente
- Il soggetto ha limitazioni evolutive, cognitive o psichiatriche pervasive che compromettono la partecipazione allo studio
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
Sperimentale: Gruppo di intervento
Il gruppo di intervento parteciperà all'intervento The Insul-In This Together, che consiste in 6 sessioni familiari online settimanali di 30 minuti per discutere argomenti relativi al disagio del diabete e alla comunicazione genitore-adolescente.
Le sessioni includono istruzione strutturata, discussioni e attività di sviluppo delle competenze relative al coinvolgimento dei genitori, al monitoraggio dei genitori e al conflitto genitore-adolescente.
L'intervento sarà condotto dal PI o da personale di ricerca clinicamente addestrato tramite Zoom.
I sondaggi online e i dati di monitoraggio del glucosio verranno acquisiti al basale e ai follow-up a 3, 6 e 12 mesi.
Verranno inoltre condotti brevi sondaggi a 2, 4 e 6 settimane di follow-up (dopo ogni 2 sessioni per il gruppo di intervento e successivamente per il gruppo di controllo).
Ai partecipanti verrà chiesto di fornire i risultati del test A1C che verranno raccolti tramite la revisione del grafico o dai partecipanti condividendo i risultati del test al basale, 6 mesi e 12 mesi di follow-up.
|
Sessione 1: Introduzione al Parental Monitoring Sessione 2: Advanced Parental Monitoring Sessione 3: Introduzione al coinvolgimento dei genitori Sessione 4: Advanced Parental Coinvolgimento Sessione 5: Introduzione alla gestione dei conflitti genitori-adolescenti Sessione 6: Gestione avanzata dei conflitti genitori-adolescenti
|
Sperimentale: Gruppo di controllo in lista d'attesa
Il gruppo di controllo in lista d'attesa riceverà lo stesso intervento del gruppo di intervento, ma al segno di follow-up di 6 mesi.
L'intervento sarà condotto dal PI o da personale di ricerca clinicamente addestrato tramite Zoom.
I sondaggi online e i dati di monitoraggio del glucosio verranno acquisiti al basale e ai follow-up a 3, 6 e 12 mesi.
Verranno inoltre condotti brevi sondaggi a 2, 4 e 6 settimane dal basale.
Ai partecipanti verrà chiesto di fornire i risultati del test A1C che verranno raccolti tramite la revisione del grafico o dai partecipanti condividendo i risultati del test al basale, 6 mesi e 12 mesi di follow-up.
|
Sessione 1: Introduzione al Parental Monitoring Sessione 2: Advanced Parental Monitoring Sessione 3: Introduzione al coinvolgimento dei genitori Sessione 4: Advanced Parental Coinvolgimento Sessione 5: Introduzione alla gestione dei conflitti genitori-adolescenti Sessione 6: Gestione avanzata dei conflitti genitori-adolescenti
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Percentuale di tempo dei livelli di glucosio nell'intervallo target in base al monitoraggio del glucosio
Lasso di tempo: Tempo percentuale medio nell'intervallo basato su due settimane di dati di monitoraggio del glucosio al follow-up di 6 mesi (più o meno 2 settimane intorno alla data di raccolta dei dati target)
|
Livelli di glucosio in percentuale di tempo nell'intervallo target in base al monitoraggio del glucosio per misurare il controllo glicemico
|
Tempo percentuale medio nell'intervallo basato su due settimane di dati di monitoraggio del glucosio al follow-up di 6 mesi (più o meno 2 settimane intorno alla data di raccolta dei dati target)
|
Qualità della vita adolescenziale
Lasso di tempo: Controllo a 6 mesi
|
Autovalutazione tramite sondaggi sul diabete di tipo 1 e sulla vita (T1DAL) per adolescenti per misurare la qualità della vita dell'adolescente.
L'intervallo di punteggio possibile è 0-100 e i punteggi più alti indicano una migliore qualità della vita.
|
Controllo a 6 mesi
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Depressione adolescenziale
Lasso di tempo: Controllo a 6 mesi
|
I sondaggi di autovalutazione tramite Children's Depression Inventory - versione breve (CDI: S80), un elemento su scala 10, verranno utilizzati per valutare la depressione adolescenziale.
L'intervallo di punteggio possibile è 0-20 con punteggi più alti indicati sintomi depressivi più gravi.
|
Controllo a 6 mesi
|
Depressione dei genitori
Lasso di tempo: Controllo a 6 mesi
|
Sondaggi di autovalutazione tramite il questionario sulla salute del paziente (PHQ-8) - Scala a 8 elementi per valutare la depressione tra i genitori.
L'intervallo di punteggio possibile è 0-24 e punteggi più alti indicano più sintomi depressivi.
|
Controllo a 6 mesi
|
Disagio adolescenziale
Lasso di tempo: Controllo a 6 mesi
|
Misurato dall'indagine PAID (Problem Areas In Diabetes) sul disagio del diabete, che comprende 14 elementi e ha un possibile intervallo di punteggio compreso tra 14 e 84.
Punteggi più alti indicano più problemi di diabete.
|
Controllo a 6 mesi
|
Angoscia del diabete dei genitori
Lasso di tempo: Controllo a 6 mesi
|
Misurato dal sondaggio sulle aree problematiche del diabete (PAID) sul disagio del diabete, che comprende 15 elementi e ha un possibile intervallo di punteggio compreso tra 15 e 90.
Punteggi più alti indicano più problemi di diabete.
|
Controllo a 6 mesi
|
Stress genitoriale
Lasso di tempo: Controllo a 6 mesi
|
Sondaggi di autovalutazione sullo stress genitoriale tramite The Parenting Stress Scale.
Include 18 voci con un possibile intervallo di punteggio da 18 a 90.
Punteggi più alti indicano più stress genitoriale.
|
Controllo a 6 mesi
|
Emoglobina A1c (HbA1c)
Lasso di tempo: Controllo a 6 mesi
|
Dati della cartella clinica sull'emoglobina glicata nel sangue
|
Controllo a 6 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Korey K Hood, PhD, Stanford University
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
18 dicembre 2020
Completamento primario (Stimato)
1 ottobre 2024
Completamento dello studio (Stimato)
31 marzo 2025
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
1 ottobre 2020
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
12 ottobre 2020
Primo Inserito (Effettivo)
19 ottobre 2020
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
3 novembre 2023
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
1 novembre 2023
Ultimo verificato
1 novembre 2023
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 58372
- 1K23DK121771-01A1 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Diabete di tipo 1
-
AmgenCompletato
-
Paolo MilaniReclutamentoAmiloidosi | Amiloidosi cardiaca | ATTR Amiloidosi Wild TypeItalia
-
Steen Hvitfeldt PoulsenReclutamentoATTR Amiloidosi Wild TypeDanimarca
-
Oncology Institute of Southern SwitzerlandUniversity of Kiel; Ente Ospedaliero Cantonale, BellinzonaCompletato
-
Henan Cancer HospitalCompletatoCancro colorettale metastatico KRAS, NRAS e BRAF V600E wild-type
-
AmgenCompletatoCancro colorettale metastatico RAS wild-type
-
Austin Neuromuscular CenterAlnylam PharmaceuticalsReclutamentoPolineuropatie | Amiloidosi da transtiretina | Amiloidosi correlata alla transtiretina di tipo selvaggio (ATTR). | Amiloidosi cardiaca da transtiretina wild-type | Amiloidosi ATTR di tipo selvaggioStati Uniti
-
Denver Health and Hospital AuthorityIscrizione su invitoDisturbo evitante restrittivo dell'assunzione di cibo | Anoressia Nervosa, Binge Eating/Purging Type | ARFIDE | Tipo restrittivo di anoressia nervosaStati Uniti
-
Rosemary Claire RodenChildren's Miracle NetworkIscrizione su invitoBulimia nervosa | Comportamento impulsivo | Eliminazione (disturbi alimentari) | Problemi alimentari | Disturbi alimentari in adolescenza | Anoressia Nervosa/Bulimia | Anoressia in adolescenza | Anoressia Nervosa, Atipica | Anoressia Nervosa, Binge Eating/Purging TypeStati Uniti
-
Oxford Brookes UniversityUniversity of OxfordCompletatoAttività fisica | Salute mentale Benessere 1 | Funzione cognitiva 1, sociale | Academic Attainment | Fitness TestingRegno Unito
Prove cliniche su Insul-In questo insieme
-
Dana-Farber Cancer InstituteNational Cancer Institute (NCI); University of Rochester; University of Massachusetts...CompletatoCancro al seno | Sopravvissuto al cancro al seno | Tracker per il fitnessStati Uniti
-
Urban InstituteRubicon ProgramsSconosciutoProgrammazione della paternità responsabileStati Uniti
-
University of PittsburghCompletatoStadio del cancro al seno IV | Cancro cervicale Stadio IIIB | Stadio del cancro cervicale IVA | Stadio del cancro cervicale IVB | Stadio del cancro ovarico IV | Cancro ovarico stadio III | Cancro dell'endometrio stadio III | Stadio IV del cancro dell'endometrio | Cancro vulvare, stadio IV | Cancro vulvare... e altre condizioniStati Uniti
-
University of North Carolina, Chapel HillNational Institute on Drug Abuse (NIDA); National Institute of Mental Health...Completato
-
University of NebraskaNational Institute of Nursing Research (NINR)CompletatoMalattia coronarica | Riabilitazione cardiologicaStati Uniti
-
Clinical Research Centre, MalaysiaTwin Catalyst Sdn. Bhd.; Sarawak Research SocietyCompletatoPrestazioni funzionali | Preservativo maschile sinteticoMalaysia
-
University of UtahNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)CompletatoPrediabete | Stato prediabetico | Sovrappeso e obesitàStati Uniti
-
University of GuelphDanone Institute InternationalCompletato
-
University of Colorado, DenverAttivo, non reclutanteBurnout, Professionista | Solitudine | Auto compassione | Fiorente | Sindrome dell'impostore | Lesione moraleStati Uniti
-
MetroHealth Medical CenterThe Cleveland Music School Settlement; Kulas FoundationTerminato