- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06130735
Impatto della formazione cognitiva computerizzata intensiva (CCT)
Training cognitivo computerizzato: caratterizzazione dei fattori che predicono il miglioramento cognitivo nelle lesioni cerebrali acquisite
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Per indagare i fattori che predicono il miglioramento cognitivo in seguito all'impegno in un allenamento intensivo di 6 mesi, 5 giorni a settimana, utilizzare la piattaforma ABI Wellness BEARS e il modulo Brainex Software Symbol Relations.
Lo studio esaminerà l'impatto dell'allenamento intensivo della memoria di lavoro sui marcatori neurocognitivi della plasticità cerebrale (cambiamenti correlati all'intervento) in 1) prestazioni nei test neuropsicologici, 2) livelli di BDNF nel sangue e nella saliva, 3) misure ERP della memoria di lavoro e 4 ) fMRI in stato di riposo e MRI strutturale.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: George-Ryan Ghorayeb, MA
- Numero di telefono: 347-714-2577
- Email: gghorayeb@bwh.harvard.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Kayla M Riera, BS
- Numero di telefono: 781-520-0799
- Email: kriera@bwh.harvard.edu
Luoghi di studio
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Stati Uniti, 02115
- Reclutamento
- Brigham and Women's Hospital
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Paziente del Mass General Brigham Health System con difficoltà di attenzione primaria e delle funzioni esecutive e/o con diagnosi di disturbo cognitivo lieve o disturbo neurocognitivo lieve (profilo non amnesico), a causa di una lesione cerebrale acquisita (ABI) subita almeno 12 mesi prima per studiare il contatto.
- Età 25-65 anni
- Conoscenza della lingua inglese
- Disponibile e in grado di completare tutte le attività relative allo studio per 12 mesi, compreso il viaggio al Brigham and Women's Hospital (Boston) per quattro visite di valutazione di persona e due raccolte di campioni di siero e saliva.
- Accesso a un computer con webcam e Internet stabile.
- Un informatore affidabile dello studio che può completare un questionario sulla cognizione/funzionamento quotidiano del partecipante, in quattro punti temporali.
Criteri di esclusione:
- Storia di abuso di alcol o sostanze o dipendenza negli ultimi 2 anni, secondo i criteri del DSM-5.
- Alta probabilità di una malattia neurodegenerativa progressiva sottostante.
- Evidenza di disturbo cognitivo da moderato a grave, basato su un punteggio pari o inferiore a 21 al Mini-Mental Status Examination (MMSE) (Tombaugh & McIntyre, 1992).
- Patient Health Questionnaire (PHQ)-9 (Kroenke et al., 2010) Punteggio ≥ 19, a meno che il medico curante non ritenga che soffra di depressione attiva (ad es. disturbo dell'adattamento, reazione al dolore).
- Sintomi psicotici attivi.
- Gravi perdite sensoriali tali che i partecipanti difficilmente sarebbero in grado di partecipare alla formazione in studio, anche con accomodamenti sostanziali (autovalutazione di estrema difficoltà nella lettura della normale stampa di giornali o un punteggio del test di visione corretta testato sulle prestazioni inferiore a 20/30).
- Difficoltà di comunicazione che impediscono al partecipante di partecipare efficacemente a questo protocollo di studio altamente interattivo (basato sulla valutazione dell'intervistatore sulla capacità di una persona di essere compresa e di comprendere gli altri).
- Attuale partecipazione a uno studio di ricerca farmacologica o interventistica.
- Aspettativa di vita < 2 anni.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Formazione Cognitiva Computerizzata
Vedere la sezione di intervento/trattamento per ulteriori informazioni.
|
I partecipanti accederanno alla piattaforma ABI Wellness cinque giorni alla settimana (M-T-W-Th-Th-F) e si alleneranno utilizzando il modulo Symbol Relations per 45-60 minuti.
Ogni due settimane, i partecipanti incontreranno il proprio facilitatore della formazione tramite zoom per esaminare i progressi della formazione e risolvere eventuali domande relative alla formazione.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamenti nelle misure dei risultati cognitivi
Lasso di tempo: 6 mesi
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Utilizzeremo i punteggi standard corretti per l'età del toolbox NIH Total Cognitive Composite, Fluid Intelligence Composite e punteggi individuali su RAVLT, Verbal Fluency e Trailmaking Task come misure di risultato cognitivo.
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6 mesi
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Cambiamenti nei livelli di BDNF nel sangue e nella saliva
Lasso di tempo: 6 mesi
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Utilizzando kit ELISA ad alta sensibilità FUJIFILM e kit ELISA disponibili in commercio.
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6 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Esercizio autovalutativo e attività fisica
Lasso di tempo: 6 mesi
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Scala dell'attività fisica per gli anziani (questionario). Misura la camminata, l'attività moderata e vigorosa. Zero limite inferiore, nessun limite superiore. Valori più alti indicano una maggiore attività fisica. |
6 mesi
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Cambiamenti legati all'intervento nelle misure ERP, come la componente P3 (P3a e P3b)
Lasso di tempo: 6 mesi
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1) Misurato in risposta a compiti di memoria di lavoro verbale e visiva
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6 mesi
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Cambiamenti correlati all'intervento nella fMRI in stato di riposo
Lasso di tempo: 6 mesi
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Una procedura di analisi ICA di gruppo verrà applicata all'attività del segnale rs-fMRI BOLD pre e post intervento.
Verranno esplorate le correlazioni tra parametri fMRI, dati cognitivi e di formazione (ad esempio toolbox NIH Total Cognitive Composite, Fluid Intelligence Composite, Crystallized Composite, coinvolgimento e progresso CCT).
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6 mesi
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Autovalutazione della qualità della vita
Lasso di tempo: 6 mesi
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Scala Flanagan sulla qualità della vita (questionario). Misura la qualità della vita. Scala Likert 0-112, valori più alti indicano una migliore qualità della vita. |
6 mesi
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Sonno
Lasso di tempo: 6 mesi
|
Scala del sonno dello studio sui risultati medici (questionario) Scala Likert che misura la qualità del sonno e l'indice dei problemi del sonno. 0-60 con valori maggiori che rappresentano una migliore qualità del sonno e minori problemi di sonno. |
6 mesi
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Ansia
Lasso di tempo: 6 mesi
|
Disturbo d'ansia generalizzato Scala a 7 elementi (questionario) Scala Likert che misura la gravità dell'ansia. 0-21 con valori maggiori che rappresentano un'ansia più grave. |
6 mesi
|
Depressione
Lasso di tempo: 6 mesi
|
Questionario sulla salute del paziente, scala della depressione (questionario) Scala Likert che misura la gravità della depressione. 0-24 con punteggi più alti che rappresentano una depressione più grave. |
6 mesi
|
Autovalutazione sull’impatto della fatica
Lasso di tempo: 6 mesi
|
Scala di impatto della fatica modificata Scala Likert sull'impatto della fatica sull'attività fisica, cognitiva e psicosociale. 0-84 con punteggi più alti che indicano un maggiore impatto della fatica sulle attività di una persona. |
6 mesi
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Sentimenti riguardo alle capacità cognitive/di pensiero
Lasso di tempo: 6 mesi
|
Questionario sull’autoefficacia cognitiva Scala Likert sui sentimenti che le persone provano riguardo alle proprie capacità cognitive/di pensiero. 0-72 con un punteggio più alto che indica sentimenti più positivi riguardo all'efficacia delle proprie capacità cognitive/di pensiero. |
6 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Kim C Willment, PhD, Brigham and Women's Hospital
- Investigatore principale: Kirk R Daffner, MD, Brigham and Women's Hospital
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
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Collegamenti utili
- Experiences of individuals with acquired brain injury and their families interacting with community services: a systematic scoping review
- Tracking early decline in cognitive function in older individuals at risk for Alzheimer's disease dementia: the Alzheimer's Disease Cooperative Study Cognitive Function Instrument
- Capacity-limited resources are used for managing sensory degradation and cognitive demands: Implications for age-related cognitive decline and dementia
- Resting state fMRI: a personal history
- Opportunities and limitations of intrinsic functional connectivity MRI
- The Flanagan Quality Of Life Scale: evidence of construct validity
- Resting-State Functional Connectivity: Signal Origins and Analytic Methods
- Group physiotherapy provides similar outcomes for participants after joint replacement surgery as 1-to-1 physiotherapy: a sequential cohort study
- Mechanisms Underlying Age- and Performance-related Differences in Working Memory
- National Institutes of Health Toolbox Cognition Battery
- Neuropsychological functioning during the year following severe traumatic brain injury
- The Experiences of Relatives of People with Acquired Brain Injury (ABI) of the Condition and Associated Social and Health Care Services
- That which doesn't kill us can make us stronger (and more satisfied with life): the contribution of personal and social changes to well-being after acquired brain injury
- Psychosocial functioning during the year following severe traumatic brain injury
- Group dynamics in the rehabilitation of hemiplegic patients
- Differential Effects of Physical Exercise, Cognitive Training, and Mindfulness Practice on Serum BDNF Levels in Healthy Older Adults: A Randomized Controlled Intervention Study
- BDNF mediates improvement in cognitive performance after computerized cognitive training in healthy older adults
- The Patient Health Questionnaire Somatic, Anxiety, and Depressive Symptom Scales: a systematic review
- Modified Fatigue Impact Scale
- Changes in brain-behavior relationships following a 3-month pilot cognitive intervention program for adults with traumatic brain injury
- Resting-state brain networks: literature review and clinical applications
- Is Computerized Working Memory Training Effective in Healthy Older Adults? Evidence from a Multi-Site, Randomized Controlled Trial
- The Multidimensional Fatigue Inventory (MFI) psychometric qualities of an instrument to assess fatigue
- The ACTIVE study: study overview and major findings
- The mini-mental state examination: a comprehensive review
- A comparison of the cost-effectiveness of two types of occupational therapy services
- The measurement of participant-reported memory across diverse populations and settings: a systematic review and meta-analysis of the Multifactorial Memory Questionnaire
- Overview of the Spinal Cord Injury-Functional Index (SCI-FI): Structure and Recent Advances
- Changes in Neural Activity Underlying Working Memory after Computerized Cognitive Training in Older Adults
- Rey Auditory-Verbal Learning Test: structure analysis
- Cost-effectiveness of cognitive-behavioural therapy and drug interventions for major depression
- Acquired brain injury: combining social psychological and neuropsychological perspectives
- The Physical Activity Scale for the Elderly (PASE): development and evaluation
- Group therapy utilization in inpatient spinal cord injury rehabilitation
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Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Parole chiave
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Altri numeri di identificazione dello studio
- 2022P003401
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