- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06169501
Intervento di consapevolezza per i caregiver di autismo in ambienti rurali (MIND-CARE)
Valutazione di una formazione sulla consapevolezza basata su app mobile per migliorare la salute mentale dei caregiver di bambini con disturbo dello spettro autistico nelle aree rurali
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
I caregiver di bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD) spesso sperimentano stress, ansia e isolamento sociale elevati, portando a una ridotta qualità della vita rispetto alla popolazione generale e ai caregiver di bambini con altre condizioni di salute croniche. I caregiver rurali di bambini con ASD devono affrontare ulteriori sfide a causa dell’accesso limitato ai servizi diagnostici e terapeutici, che si traducono in diagnosi ritardate di ASD e in un maggiore utilizzo del pronto soccorso. Queste famiglie corrono un rischio elevato di esiti avversi legati sia alle sfide della vita rurale che alle responsabilità di prendersi cura di un bambino con ASD. Pertanto, è imperativo identificare risorse di salute mentale scalabili e accessibili che alleviano efficacemente lo stress e l’ansia vissuti da questi operatori sanitari che vivono in regioni remote.
Questo studio mira a colmare il divario della ricerca offrendo un innovativo programma di formazione alla consapevolezza basato su app mobile progettato per ridurre lo stress e l’ansia. In questo studio pilota interventistico, i partecipanti alla sperimentazione si impegneranno in un programma di consapevolezza di 30 giorni che potranno completare in un massimo di 60 giorni. Durante questo periodo, praticheranno brevi lezioni quotidiane di consapevolezza e risponderanno a una serie di brevi domande riguardanti i loro livelli di ansia. Lo studio raccoglierà anche dati al basale, al punto medio, all'endpoint e al follow-up a 1 anno per valutare l'aderenza, la soddisfazione e i cambiamenti nello stress e nell'ansia nel tempo. Il coinvolgimento delle parti interessate è stato essenziale per definire il disegno dello studio, garantirne la pertinenza e sviluppare percorsi per studi futuri.
Lo studio si rivolge agli operatori sanitari rurali di bambini con ASD che vivono nel Maine, con l'obiettivo di includere un totale di 40 operatori sanitari (20 coppie romantiche conviventi). Integrando entrambi i genitori nel quadro dell'intervento, questo studio cerca di sfruttare le loro intuizioni uniche, migliorare la partecipazione all'intervento e fornire un approccio più completo per affrontare le complesse sfide della salute mentale in questa popolazione. Questo approccio olistico, che integra le esperienze e le prospettive di entrambi i genitori, mira a migliorare il benessere degli operatori sanitari, migliorando allo stesso tempo l'assistenza che forniscono ai propri figli.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Maine
-
Portland, Maine, Stati Uniti, 04102
- Glickman Lauder Center of Excellence
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- L'assistente deve avere almeno 18 anni.
- L'assistente deve avere un codice postale classificato come rurale secondo i codici RUCA (Rural-Urban Commuting Area) nello stato del Maine.
- Il caregiver vive attualmente con un partner romantico (caregiver 2) anch'egli disposto a partecipare allo studio.
- Il partner romantico dell'assistente (badante 2) deve avere almeno 18 anni.
- Il caregiver è definito come un adulto, genitore/tutore biologico o non biologico, che attualmente risiede e si prende cura di un bambino con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD).
- L'assistente deve essere in grado di parlare e leggere l'inglese, indipendentemente dal fatto che l'inglese sia la sua prima lingua.
- Il caregiver deve avere la capacità di comprendere e firmare un modulo di consenso informato.
- L'assistente deve essere un rappresentante legalmente autorizzato e non può essere un tutore o un genitore affidatario ai sensi del Dipartimento della salute e dei servizi umani (DHHS).
- Il caregiver deve affermare che il proprio bambino ha ricevuto una diagnosi clinica di ASD.
- Sia la persona che si prende cura di lui che il bambino devono risiedere presso un indirizzo classificato come rurale secondo i codici RUCA (Rural-Urban Commuting Area) nello stato del Maine (identificato tramite codice postale).
- L'assistente deve possedere uno smartphone e avere accesso a Internet.
- Il caregiver deve accettare di partecipare alle valutazioni online, nonché all'intervento di consapevolezza di 30 giorni utilizzando l'app mobile Unwinding Anxiety (UA).
Criteri di esclusione:
1. Qualsiasi condizione medica o menomazione che possa ostacolare la capacità del partecipante di impegnarsi in uno studio che prevede attività visive e uditive quotidiane, nonché la comprensione e l'aderenza al protocollo di studio. Esempi di tali menomazioni includono sordità, cecità, ridotta capacità decisionale e compromissione del funzionamento intellettuale.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Intervento
Tutti i partecipanti allo studio riceveranno l'intervento di consapevolezza basato sull'app.
|
I partecipanti alla sperimentazione parteciperanno a un programma di consapevolezza basato su app della durata di 30 giorni chiamato Unwinding Anxiety che potranno completare in un massimo di 60 giorni.
Durante questo periodo, praticheranno brevi lezioni quotidiane di consapevolezza e risponderanno a una serie di brevi domande riguardanti i loro livelli di ansia.
In definitiva, vogliamo valutare se questo intervento aiuta questi caregiver a sentirsi meno stressati e ansiosi.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
fatica
Lasso di tempo: ammissione, giornaliera dall'ammissione allo studio fino a 60 giorni, completamento della formazione sulla consapevolezza (in qualsiasi momento tra i giorni 30 e 60, questo varierà in base al partecipante), follow-up di 1 anno
|
Scala dello stress genitoriale (PSS).
Il PSS verrà utilizzato per valutare i livelli di stress vissuti dai caregiver di un bambino con autismo, nonché gli aspetti sia positivi che negativi della genitorialità.
La PSS è una scala Likert auto-riferita a 18 item, a 5 punti, con risposte che vanno da 1 ("fortemente in disaccordo") a 5 ("fortemente d'accordo").
Il punteggio totale possibile varia da 18 a 90, dopo aver sommato tutti gli item; con punteggi più alti che riflettono un maggiore stress del caregiver.
|
ammissione, giornaliera dall'ammissione allo studio fino a 60 giorni, completamento della formazione sulla consapevolezza (in qualsiasi momento tra i giorni 30 e 60, questo varierà in base al partecipante), follow-up di 1 anno
|
|
ansia
Lasso di tempo: ammissione, giornaliera dall'ammissione allo studio fino a 60 giorni, completamento della formazione sulla consapevolezza (in qualsiasi momento tra i giorni 30 e 60, questo varierà in base al partecipante), follow-up di 1 anno
|
Scala del disturbo d'ansia generalizzato-7 (GAD-7).
Il GAD-7 è una misura auto-riferita composta da sette elementi che misurano la preoccupazione e l’ansia.
Ad ogni item viene assegnato un punteggio su una scala Likert a quattro punti con risposte che vanno da 0 ("per niente") a 3 ("estremamente").
I punteggi totali possibili vanno da 0 a 21, dopo aver sommato tutti gli elementi; con punteggi più alti che riflettono una maggiore gravità dell’ansia.
|
ammissione, giornaliera dall'ammissione allo studio fino a 60 giorni, completamento della formazione sulla consapevolezza (in qualsiasi momento tra i giorni 30 e 60, questo varierà in base al partecipante), follow-up di 1 anno
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
aderenza all’intervento
Lasso di tempo: giornaliero dall'ammissione allo studio fino a 60 giorni
|
L'adesione all'intervento Unwinding Anxiety sarà misurata calcolando la percentuale di formazione sulla consapevolezza completata tra i 30 possibili moduli.
|
giornaliero dall'ammissione allo studio fino a 60 giorni
|
|
soddisfazione dell’intervento
Lasso di tempo: punto medio dello studio (in qualsiasi momento tra i giorni 15 e 30, questo varierà in base al partecipante) e completamento della formazione sulla consapevolezza (in qualsiasi momento tra i giorni 30 e 60, questo varierà in base al partecipante)
|
Profilo di valutazione di accettabilità abbreviato (AARP).
L'AARP verrà utilizzato per valutare la soddisfazione dell'intervento relativo all'applicazione mobile Unwinding Anxiety.
L'AARP è una scala Likert auto-riferita a 8 item e 6 punti con risposte che vanno da 1 ("fortemente d'accordo") a 6 ("fortemente d'accordo").
I punteggi totali possibili vanno da 8 a 48, dopo aver sommato tutti gli item; con punteggi più alti che riflettono una maggiore soddisfazione dell’intervento.
|
punto medio dello studio (in qualsiasi momento tra i giorni 15 e 30, questo varierà in base al partecipante) e completamento della formazione sulla consapevolezza (in qualsiasi momento tra i giorni 30 e 60, questo varierà in base al partecipante)
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Kahsi A Pedersen, PhD, MaineHealth
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2085966
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Fatica
-
Massachusetts General HospitalCompletatoFatica | Stress emotivo | Stress psicologico | Stress sociale | Stress della vitaStati Uniti
-
Acacia ClinicsElectroCore INC; Vagus Nerve SocietyReclutamentoDisturbo da stress post-traumatico | Disturbo post traumatico da stress | Disturbi post traumatici da stress | Disturbo post-traumatico da stress (PTSD) | Disturbo post traumatico da stress PTSD | PTSD - Disturbo post traumatico da stress | Disturbo da stress post-traumatico, disturbo da stress...Stati Uniti
-
University of Thi-QarCompletatoStress psicologico | Stress AccademicoIraq
-
Canterbury Christ Church UniversitySussex Partnership NHS Foundation TrustIscrizione su invitoStress professionale o stress sul posto di lavoroRegno Unito
-
University of North Carolina, Chapel HillWashington University School of Medicine; United States Department of Defense; University... e altri collaboratoriReclutamentoDisturbo post traumatico da stress | Disturbo acuto da stress | Reazione acuta da stressStati Uniti
-
Syracuse VA Medical CenterUS Department of Veterans AffairsCompletatoStress emotivo | Stress psicologico | Stress della vitaStati Uniti
-
University of California, Los AngelesUniversity of California, San Francisco; Stanford University; California Initiative...CompletatoFatica | Stress, Psicologico | Stress, emotivo | Stress, fisiologico | Reazione allo stressStati Uniti
-
UConn HealthU.S. Department of JusticeCompletatoDisturbo da stress post-traumatico | Disturbo post traumatico da stressStati Uniti
-
University of LuxembourgQuresta, Inc.; National Psychological Association of Ukraine; Veteran Mental Health...ReclutamentoDisturbo post traumatico da stress | Disturbo post traumatico da stress PTSD | Disturbo da stress post-traumatico, disturbo da stress post-traumaticoUcraina
-
Maharishi International UniversityCenter for Wellness and Achievement in EducationCompletatoStress da lavoro | Stress percepito
Prove cliniche su Intervento di consapevolezza basato su app
-
Sarah MorrowLawson Health Research InstituteCompletato
-
Oregon Health and Science UniversityJohn & Tami Marick FoundationNon ancora reclutamentoDepressione perinatale
-
University of MiamiUnited States Department of DefenseTerminato
-
Walter Reed Army Institute of Research (WRAIR)U.S. Army Medical Research and Development Command; U.S. Army Training and Doctrine...CompletatoDolore | Fatica | Salute, Soggettiva | Sonno | Ansia | Sintomi depressivi | Stato d'animo | Comando | Regolazione delle emozioni | Yoga | Consapevolezza | Lesione muscoloscheletrica | Operazioni militari | Coesione, socialeStati Uniti
-
Yale UniversityCalm.com, Inc.ReclutamentoDiabete di tipo 1 (T1D) | Diabete secondario alla pancreatiteStati Uniti
-
Sam Houston State UniversityTerminato
-
Universidad Pontificia de SalamancaMinisterio de Ciencia e Innovación, SpainCompletatoRisposta infiammatoria | Benessere | Salute mentale | Consapevolezza | Salute cardiovascolare | Auto compassioneSpagna
-
The University of Texas Health Science Center at...Completato
-
University of Southern DenmarkCompletatoSonno | Frequenza del battito cardiacoDanimarca
-
Nicole Matthews, Ph.D.Arizona State University; Southwest Autism Research & Resource CenterReclutamentoDisturbo dello spettro autisticoStati Uniti