Achtsamkeitsintervention für Betreuer von Autismus in ländlichen Umgebungen (MIND-CARE)

Betreuer von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) leiden häufig unter erhöhtem Stress, Angstzuständen und sozialer Isolation, was im Vergleich zur Allgemeinbevölkerung und zu Betreuern von Kindern mit anderen chronischen Erkrankungen zu einer verminderten Lebensqualität führt. Betreuer von Kindern mit ASD auf dem Land stehen vor zusätzlichen Herausforderungen, da der Zugang zu Diagnose- und Behandlungsdiensten eingeschränkt ist, was zu verzögerten ASD-Diagnosen und einer erhöhten Auslastung der Notaufnahme führt. Für diese Familien besteht ein erhöhtes Risiko negativer Folgen, die sowohl mit den Herausforderungen des ländlichen Lebens als auch mit der Verantwortung für die Betreuung eines Kindes mit ASD zusammenhängen. Daher ist es unerlässlich, skalierbare und zugängliche Ressourcen für die psychische Gesundheit zu identifizieren, die den Stress und die Ängste dieser in abgelegenen Regionen lebenden Pflegekräfte wirksam lindern.

Diese Studie zielt darauf ab, die Forschungslücke zu schließen, indem sie ein innovatives, auf einer mobilen App basierendes Achtsamkeitstrainingsprogramm anbietet, das darauf abzielt, Stress und Ängste zu reduzieren. In dieser interventionellen Pilotstudie absolvieren die Studienteilnehmer ein 30-tägiges Achtsamkeitsprogramm, das sie über maximal 60 Tage absolvieren können. Während dieser Zeit üben sie täglich kurze Achtsamkeitslektionen und beantworten eine Reihe kurzer Fragen zu ihrem Angstniveau. Im Rahmen der Studie werden außerdem Daten zu Studienbeginn, in der Mitte, am Endpunkt und nach einem Jahr erhoben, um die Einhaltung, Zufriedenheit und Veränderungen von Stress und Ängsten im Laufe der Zeit zu bewerten. Die Einbeziehung der Interessengruppen war von entscheidender Bedeutung bei der Gestaltung des Studiendesigns, der Sicherstellung seiner Relevanz und der Entwicklung von Wegen für zukünftige Studien.

Die Studie richtet sich an ländliche Betreuer von Kindern mit ASD, die in Maine leben, und zielt darauf ab, insgesamt 40 Betreuer (20 zusammenlebende Liebespaare) einzubeziehen. Durch die Integration beider Elternteile in den Interventionsrahmen versucht diese Studie, ihre einzigartigen Erkenntnisse zu nutzen, die Teilnahme an Interventionen zu verbessern und einen umfassenderen Ansatz zur Bewältigung der komplexen psychischen Gesundheitsherausforderungen in dieser Bevölkerungsgruppe bereitzustellen. Dieser ganzheitliche Ansatz, der die Erfahrungen und Perspektiven beider Elternteile integriert, zielt darauf ab, das Wohlbefinden der Betreuer zu verbessern und gleichzeitig die Betreuung ihrer Kinder zu verbessern.