Programma Basato sulla Consapevolezza per lo Stress, la Soddisfazione e le Prestazioni degli Infermieri (MIND-NURSE)

La consapevolezza è da tempo un'area importante della ricerca in psicologia clinica, e il suo utilizzo si è esteso agli ambienti organizzativi man mano che crescono le prove riguardanti i suoi effetti positivi sul benessere dei dipendenti e sui risultati legati al lavoro. Gli infermieri, che spesso lavorano sotto carichi di lavoro pesanti, richieste emotive e condizioni stressanti negli ambienti ospedalieri, sono tra i gruppi professionali che possono trarre maggior beneficio da tali interventi. Alti livelli di stress lavorativo tra gli infermieri possono influenzare negativamente il loro benessere psicologico, fisiologico e sociale, e possono ridurre la soddisfazione lavorativa e le prestazioni lavorative.

Sebbene studi precedenti abbiano esaminato l'impatto dei programmi basati sulla consapevolezza su risultati come stress, burnout, empatia, sintomi depressivi e qualità della vita lavorativa tra gli infermieri, le prove riguardanti i loro effetti sulla soddisfazione lavorativa sono limitate e incoerenti. Inoltre, gli interventi basati sulla consapevolezza sono stati raramente valutati in relazione alla natura multidimensionale delle prestazioni lavorative degli infermieri. Rimane la necessità di studi ben progettati che esaminino come la formazione sulla consapevolezza possa influenzare in modo più completo i risultati lavorativi degli infermieri.

Questo studio mira a colmare questa lacuna valutando gli effetti di un programma di psicoeducazione basato sulla consapevolezza sullo stress lavorativo, la soddisfazione lavorativa e le prestazioni lavorative tra gli infermieri che lavorano in un importante ospedale pubblico a Isparta, in Turchia. Lo studio utilizzerà un disegno controllato randomizzato con valutazioni basali, post-intervento e follow-up a tre mesi. Gli infermieri saranno assegnati casualmente a un gruppo di intervento, che parteciperà al programma di psicoeducazione basato sulla consapevolezza, o a un gruppo di controllo che non riceverà alcun intervento durante il periodo di studio.

L'intervento include contenuti psicoeducativi strutturati e pratiche di consapevolezza adattate per i professionisti sanitari, concentrandosi sullo sviluppo della consapevolezza del momento presente, sul miglioramento delle capacità di coping e sul potenziamento dell'equilibrio emotivo in ambienti clinici impegnativi. Valutando i cambiamenti in più punti temporali, lo studio mira a fornire una comprensione più completa degli effetti a breve termine e sostenuti del programma.

I risultati dovrebbero contribuire alla letteratura offrendo prove più chiare sul fatto che i programmi basati sulla consapevolezza possano migliorare lo stress lavorativo degli infermieri e i risultati chiave legati al lavoro, in particolare la soddisfazione lavorativa e le prestazioni lavorative multidimensionali, che sono state insufficientemente esplorate nella ricerca precedente.