Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Mentale visualisatie als leermiddel bij anesthesie

28 november 2023 bijgewerkt door: Pierre ALBALADEJO, University Grenoble Alps

Mentale visualisatie leren om de prestaties bij anesthesie te verbeteren: een gerandomiseerde gecontroleerde proef door simulatie

Het doel van deze studie is om het voordeel te evalueren van het toevoegen van mentale visualisatie aan een trainingsprogramma in het medisch onderwijs. Niet-gegradueerde geneeskundestudenten worden gerandomiseerd voordat ze deelnemen aan een trainingsprogramma over luchtwegbeheer tijdens snelle sequentie-inductie. In de controlegroep krijgen de deelnemers traditioneel onderwijs, inclusief theoretische cursussen en procedurele simulatie. In de interventiegroep worden deelnemers, naast het traditionele lesgeven, getraind en aangemoedigd om mentale visualisatie te oefenen. Het belangrijkste resultaat is de klinische prestatie tijdens een gestandaardiseerde high-fidelity-simulatie van snelle sequentie-inductie, beoordeeld met behulp van een specifieke vooraf opgestelde checklist.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

24

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Frankrijk
      • La Tronche, Frankrijk, 38700
        • University Grenoble Alps

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Niet-gegradueerde geneeskundestudenten van het academisch ziekenhuis van de Grenoble Alps
  • Van het 2e tot het 6e jaar
  • vrijwillig

Uitsluitingscriteria:

  • /

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Fundamentele wetenschap
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Geen tussenkomst: traditionele leer
theoretische cursussen en procedurele simulatie over luchtwegbeheer tijdens snelle sequentie-inductie
Experimenteel: Mentale visualisatie
traditioneel onderwijs aangevuld met mentale visualisatie: theoretische cursussen en procedurele simulatie over luchtwegbeheer tijdens snelle sequentie-inductie + mentale visualisatie (theoretische cursussen, audiogids voor individuele oefening en sessie voor het delen van ervaringen)
Ander: Mentale visualisatie
Instructie in mentale visualisatie door theoretische lessen en ondersteuning van de praktijk door audiogids en sessie van het delen van ervaringen.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Klinische prestaties voor luchtwegbeheer in een gestandaardiseerde high-fidelity simulatie van snelle sequentie-inductie.
Tijdsspanne: 2 weken
Alle simulaties worden op video opgenomen en de klinische prestaties van elke deelnemer worden beoordeeld door een onafhankelijke beoordelaar aan de hand van een specifieke, vooraf opgestelde checklist
2 weken

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Score "Materiaalvoorbereiding", subdeel 1 van het klinische prestatieraster
Tijdsspanne: 2 weken
Alle simulaties worden op video opgenomen en de score van het subdeel "Materiaalvoorbereiding" van de klinische prestaties van elke deelnemer wordt beoordeeld door een onafhankelijke beoordelaar aan de hand van een specifieke vooraf opgestelde checklist
2 weken
Score "Intubatieprocedure", subdeel 2 van het klinische prestatieraster
Tijdsspanne: 2 weken
Alle simulaties worden op video opgenomen en de score van het subdeel "Intubatieprocedure" van de klinische prestaties van elke deelnemer wordt beoordeeld door een onafhankelijke beoordelaar aan de hand van een specifieke vooraf opgestelde checklist
2 weken
Fysiologische stressrespons: SDNN
Tijdsspanne: 2 weken
Hartslagvariabiliteit geëvalueerd door SDNN (Standard Deviation Normal to Normal), in miliseconden. Fysiologische stressrespons is hoger wanneer SDNN lager is.
2 weken
Psychologische stressreactie: Stress-VAS
Tijdsspanne: 2 weken
Stress Visueel Analoge Schaal, van 0 tot 100, psychologische stressrespons is hoger wanneer de score hoger is.
2 weken
Psychologische stressreactie: STAI
Tijdsspanne: 2 weken
STAI (State-Trait Anxiety Inventory), van 20 tot 80, psychologische stressrespons is hoger wanneer de score hoger is.
2 weken
Aanhankelijkheid aan mentale visualisatie
Tijdsspanne: 2 weken
Frequentievragenlijst voor het gebruik van mentale visualisatie, van "0" tot ">1 per dag". We vragen de deelnemer om er één keer per dag gebruik van te maken
2 weken
Kwaliteit voor mentale visualisatie: MIQ
Tijdsspanne: 2 weken
Mental Imagery Questionnaire, van 8 tot 56, mentale visualisatie is beter als de score hoger is.
2 weken
Memoriseren van kernboodschappen na drie maanden
Tijdsspanne: 3 maanden
Specifieke vooraf opgestelde checklist: 5-puntenraster. Beoordeeld door een onafhankelijke beoordelaar via een telefoontje.
3 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

University Grenoble Alps

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

6 januari 2020

Primaire voltooiing (Werkelijk)

5 december 2021

Studie voltooiing (Werkelijk)

5 maart 2022

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

26 oktober 2019

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

7 november 2019

Eerst geplaatst (Werkelijk)

12 november 2019

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

29 november 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

28 november 2023

Laatst geverifieerd

1 november 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • CESAR002

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

ONBESLIST

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Medisch onderwijs

Klinische onderzoeken op Mentale visualisatie

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in South Africa

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

3
Abonneren