Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av en læreplan om profesjonalitet på stressrespons under en kritisk situasjon: en kontrollert simuleringsforsøk i anestesibeboere

28. november 2023 oppdatert av: Pierre ALBALADEJO, University Grenoble Alps
Hensikten med denne studien er å evaluere effekten av en læreplan om profesjonalitet på stressrespons under en kritisk situasjon hos anestesiologer. Beboere i anestesiologi vil gjennomføre et opplæringsprogram om profesjonalitet i løpet av sitt første hovedfagsår. De vil gå gjennom et standardisert simulert scenario hvor de skal håndtere en intrahospital hjertestans og deretter møte pasientens familie. Stressrespons vil bli vurdert og sammenlignet med en kontrollgruppe som ikke mottok treningsprogrammet.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

20

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Frankrike
      • La Tronche, Frankrike, 38700
        • University hospital Grenoble Alps

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Innbyggere i anestesiologi (Postgraduate år 1)
  • Frivillig

Ekskluderingskriterier:

  • /

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Tradisjonell undervisning
Ingen spesifikk læreplan om profesjonalitet
Eksperimentell: Profesjonell læreplan
Tradisjonell undervisning + profesjonalitet pensum
Annen: Profesjonell læreplan

Ett års opplæringsprogram inkludert ti to-timers økter ca

  • Å kjenne seg selv
  • Samhandling med pasienter og deres familier
  • Teamarbeid og organisering med kollegaer

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Psykologisk stressrespons: State Trait Anxiety Inventory (STAI)
Tidsramme: 1 år
STAI -State (State-Trait Anxiety Inventory), fra 20 til 80, psykologisk stressrespons er høyere når poengsummen er høyere
1 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Klinisk ytelse ved hjerte- og lungestans
Tidsramme: 1 år
Alle simuleringer vil bli filmet og den kliniske ytelsen til hver deltaker vil bli vurdert av en uavhengig evaluator ved hjelp av en spesifikk forhåndsetablert sjekkliste
1 år
Fysiologisk stressrespons : Standardavvik
Tidsramme: 1 år
Hjertefrekvensvariabilitet evaluert av standardavvik Normal til Normal, i millisekunder. Fysiologisk stressrespons er høyere når standardavvik Normal til Normal er lavere.
1 år
Familiemøtekvalitet : Samle-ressurser-Identifiser-Utdanne-Bekreft-Forespør-"Muttere og bolter"-Gi
Tidsramme: 1 år
Alle simuleringer vil bli filmet og kvaliteten på familiemøtet vil bli vurdert av en uavhengig. Score GRIEV-ING fra 0 til 27 evaluator, ved å bruke Samle, Ressurser, Identifiser, Utdan, Verifiser, Spør, Muttere og bolter, Gi), fra 0 til 27, familiemøte er bedre når poengsummen er høyere
1 år
Ikke-tekniske ferdigheter (NTS): Kriseressurshåndtering (CRM). Score Ottawa
Tidsramme: 1 år
Score Ottawa fra 5 til 35
1 år
Burnout-skala
Tidsramme: 1 år
Maslach Burnout Inventory, fra 0 til 132 poeng, utforsker tre dimensjoner av profesjonell utbrenthet
1 år
Livskvalitet: WHOQoL
Tidsramme: 1 år
WHOQoL-8 (World Health Organization Quality of Life), fra 12 til 60 poeng, livskvalitet er høyere når poengsummen er lavere
1 år
Psykologisk stressrespons
Tidsramme: 1 år
Stress Visual Analogical Scale, fra 0 til 100, psykologisk stressrespons er høyere når poengsummen er høyere
1 år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

University Grenoble Alps

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. desember 2019

Primær fullføring (Faktiske)

15. januar 2021

Studiet fullført (Faktiske)

1. mars 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. desember 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

5. desember 2019

Først lagt ut (Faktiske)

10. desember 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

5. desember 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

28. november 2023

Sist bekreftet

1. november 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • CESAR003

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Medisinsk utdanning

Kliniske studier på Profesjonell læreplan

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Congo, DR of

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere