Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Forbedre studentenes selvtillit med en nettbasert intervensjon (SSEONI)

26. februar 2023 oppdatert av: West University of Timisoara

Forbedre studentenes selvtillit med en nettbasert intervensjon basert på fennikelmodellen: en åpen, ukontrollert pilotforsøk

Målet med denne studien er å måle effekten av en nettintervensjon på elevenes selvtillit, ved å bruke modellen skissert av Melanie Fennell.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Hensikten med denne studien er å teste nivået på elevenes selvtillit (eksplisitt og implisitt) før og etter en nettintervensjon. Alle utvalgte deltakere vil glede seg over en av de nettbaserte arbeidsgruppene ledet av en psykolog i fem uker. I disse gruppeøktene vil elevene bli opplært til å identifisere hvordan deres lave selvtillit ble utviklet, hva er de faktorene som opprettholder deres lave selvtillit og hva de kan gjøre for å forbedre deres lave selvtillit, ved å bruke Fennell-modellen.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

33

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Timişoara, Romania, 320104
        • West University of Timisoara

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Lav selvtillit (Cut-off=35 på Rosenberg selvtillit skala)
  • Å være førsteårsstudent ved West University of Timisoara

Ekskluderingskriterier:

  • Alvorlige kliniske depresjonssymptomer (Cut-off=15 ved PHQ9)
  • Alvorlige kliniske angstsymptomer (Cut-off=15 ved GAD7)

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Annen: Økende selvtillit
Alle deltakere vil bli inkludert i arbeidsgrupper.
I løpet av 5 uker vil deltakerne være en del av en av arbeidsgruppene der de vil bli undervist av en rådgiver om hvordan lav selvtillit utvikler seg og hva som må gjøres for å forbedre selvtilliten, basert på Melanie Fennel' modell.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endringer i Rosenbergs selvtillitskala
Tidsramme: Endring fra før til etter intervensjon (5 uker)
Rosenbergs Self Esteem Scale er et selvtillitmål som er mye brukt i samfunnsvitenskapelig forskning. Det er en likert-skala med ti elementer med elementer besvart på en firepunkts skala - fra helt uenig til helt enig. Skalaen måler global egenverd ved å måle både positive og negative følelser om selvet. Minste poengsum på Rosenbergs Self Esteem Scale er 10 og den høyeste er 40. En høyere poengsum betyr et bedre resultat.
Endring fra før til etter intervensjon (5 uker)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Navnebokstavtest
Tidsramme: Endring fra før til etter intervensjon (5 uker)
Navnebokstavtest brukes til å måle implisitt selvtillit ved å teste tendensen til å vurdere alfabetiske bokstaver i ens navn, spesielt initialer, spesielt gunstig.
Endring fra før til etter intervensjon (5 uker)
Akademisk utbrenthetsskala
Tidsramme: Endring fra før til etter intervensjon (5 uker)
Denne skalaen er laget for å måle nivået på elevenes utbrenthet. Den inneholder 3 underskalaer: Utmattelse (minimumscore: 5, maksimum: 25), Kynisme (minimumscore: 5, maksimum: 25), Ineffektivitet (minimumscore: 6, maksimum: 30). En høyere poengsum betyr et dårligere resultat. Foruten det kan det scores Core Burnout, som summen mellom utmattelse og kynisme.
Endring fra før til etter intervensjon (5 uker)
Generalisert angstlidelse (GAD7)
Tidsramme: Endring fra før til etter intervensjon (5 uker)
Generalized Anxiety Disorder Assessment er et selvadministrert 7-elements instrument som bruker noen av DSM-V-kriteriene for GAD (General Anxiety Disorder) for å identifisere sannsynlige tilfeller av GAD sammen med å måle alvorlighetsgraden av angstsymptomer. Minste poengsum for vurdering av generalisert angstlidelse er 0 og den høyeste er 21. En høyere poengsum betyr et dårligere resultat (et høyere nivå av angst).
Endring fra før til etter intervensjon (5 uker)
Pasienthelsespørreskjema-9 (PHQ9)
Tidsramme: Endring fra før til etter intervensjon (5 uker)
Patient Health Questionnaire-9 ble designet for å måle deltakerens alvorlighetsgrad av depresjon ved å bruke DSM IV-kriterier. Minimumsscore for pasienthelsespørreskjema-9 er 0 og den høyeste er 27. En høyere score betyr et dårligere resultat (mer alvorlige symptomer på depresjon).
Endring fra før til etter intervensjon (5 uker)
Behandlingstilfredshetsspørreskjema
Tidsramme: Etter intervensjon (5 uker)
Treatment Satisfaction Questionnaire er en skala designet for å måle nivået på studentenes tilfredshet med intervensjon. Punktene viser til innholdet i intervensjonen, er åpne og nære spørsmål.
Etter intervensjon (5 uker)
Terapeutiske faktorer
Tidsramme: Etter intervensjon (5 uker)
Et spørreskjema med 9 elementer designet for å måle virkningen av noen av de terapeutiske faktorene som universalitet, altruisme, innsprøytning av håp, etc (Yalom, I. D., & Leszcz, M. (samarbeidspartner). (2005). Teori og praksis for gruppepsykoterapi (5. utg.)). For hver av de 9 faktorene er minimum poengsum 1 og maksimum er 5. En høyere score betyr et bedre resultat (den faktoren er relevant for intervensjon).
Etter intervensjon (5 uker)
Systembrukbarhet
Tidsramme: Etter intervensjon (5 uker)
Et spørreskjema med 10 elementer designet for å måle deltakernes tilfredshet med Zoom, nettplattformen som brukes til ukentlige møter. Minste poengsum på System Usability Scale er 10 og den høyeste er 50. En høyere poengsum betyr et bedre resultat.
Etter intervensjon (5 uker)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

11. november 2020

Primær fullføring (Faktiske)

13. november 2020

Studiet fullført (Faktiske)

18. desember 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

8. desember 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. desember 2020

Først lagt ut (Faktiske)

16. desember 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

28. februar 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

26. februar 2023

Sist bekreftet

1. februar 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • WUTimisoara

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Selvtillit

Kliniske studier på Økende selvtillit

3
Abonnere