- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05154019
Managing Minds at Work: A Feasibility Pilot Trial
Managing Minds at Work: A Feasibility Pilot Cluster Randomized Control Trial for Online Interactive Training for Managers (Managing Minds at Work)
Denne gjennomførbarhetspilotklyngen RCT tar sikte på å pilot- og gjennomførbarhetsteste et nettbasert opplæringsverktøysett (Managing Minds at Work) for linjeledere for å utvikle sin kunnskap og selvtillit i å forebygge arbeidsrelatert stress og fremme mental helse på jobben. Innstillingen er arbeidsorganisasjoner av forskjellige typer og sektorer over hele Midlands-regionen i Storbritannia. Deltakere må ha direkte leder- eller veilederansvar for 3 eller flere ansatte.
Intervensjonen består av fem moduler med nettbasert læring: Ta vare på din egen mentale helse; Designe og lede arbeid for å fremme mental velvære; Ledelseskompetanse for å forebygge arbeidsrelatert stress; Utvikle et psykologisk trygt arbeidsmiljø; Ha samtaler om psykisk helse på jobb. Hver modul inneholder noe beskrivende innhold, interaktive elementer og muligheter for refleksjon, og tar mellom 20-30 minutter å gjennomføre.
Deltakende organisasjoner vil bli tildelt enten intervensjons- eller kontrollarm. Det vil bli benyttet en ventelistekontroll, hvor linjeledere i kontrollorganisasjonene starter intervensjonen 3 måneder etter baseline.
Data vil bli samlet inn gjennom nettbaserte undersøkelser med intervensjonsgruppen ved baseline, umiddelbart etter intervensjon (rundt 6 uker etter baseline), 3-måneders oppfølging og 6-måneders oppfølging. Kontrollgruppen vil fullføre de elektroniske undersøkelsene ved baseline og 3 måneder (etter hvert som de starter intervensjonen) og umiddelbart etter at intervensjonen er fullført. Som en mulighetspilotstudie vil analysen være fokusert på aksept av intervensjonen, gjennomførbarhet av rekruttering, oppbevaring og datainnsamling, og estimering av parametere for et større forsøk. Det primære utfallsmålet er linjelederes tillit til å skape en psykisk sunn arbeidsplass. De sekundære resultatene linjeleder mental helse kunnskap, linjeleder arbeidsplass mental helse kompetanse, linjeleder selvvurdering av atferd. I tillegg vil direkterapportene til linjeledere bli invitert til å delta for å vurdere muligheten for å samle inn resultatdata knyttet til: ansattes trivsel, ansattes vurdering av linjelederens atferd, ansattes sykefravær, ansattes produktivitet.
En prosessevaluering vil bli gjennomført for å vurdere intervensjonsakseptabilitet, brukervennlighet, implementering og effektivitet. Kvalitative data vil bli samlet inn via modultilbakemeldingsskjemaer og dybdeintervjuer med et utvalg linjeledere fra intervensjonsarmen og interessenter.
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studiemål
Det overordnede målet med dette prosjektet er å utvikle, pilot- og gjennomførbarhetsteste et nytt nettbasert opplæringskurs (Managing Minds at Work) for linjeledere som gir veiledning for å forebygge arbeidsrelatert stress og fremme psykisk helse på jobben. Denne studien vil ta sikte på å vurdere gjennomførbarheten av en full cluster Randomized Controlled Trial (RCT) for å vurdere effektiviteten av opplæringen for å forbedre linjelederes resultater (tillit, kunnskap, atferd) og ansattes resultater (velvære, oppfatninger av linjeledere) atferd, sykefravær). For å vurdere gjennomførbarheten og den potensielle effektiviteten av intervensjonen, vil studien teste:
Studiemål
De spesifikke målene er å teste:
Potensialet for opptak i små, mellomstore og store organisasjoner ved å identifisere og overvåke:
- Arbeidsgivers vilje til å melde interesse for å delta i forsøket og la linjeledere delta i forsøket.
- Rekruttering og oppbevaring av linjeledere i utprøvingen.
- Rekruttering og oppbevaring av lederes direkte rapporter.
Den oppfattede egnetheten og effektiviteten til MMW-intervensjonen for linjelederopplæring ved å bestemme:
- Akseptabilitet, brukervennlighet og nytte av opplæringen blant linjeledere og interessenter i de deltakende organisasjonene.
- Potensial for å forbedre linjelederes selvtillit (primært utfall), kunnskap og atferd (sekundære utfall) for å informere planleggingen av et større forsøk.
- Potensial for å forbedre direkte rapporteringsresultater (trivsel, fravær, egenrapportert produktivitet) ved å vurdere endringer for å informere planleggingen av en større prøveperiode.
Datainnsamlingsmetodene for primære og sekundære utfallsmål for å:
- Informer nøkkelparametere for et større forsøk knyttet til prøvestørrelse og klynging.
Utforsk barrierer og tilretteleggere for intervensjonsimplementering og effektivitet.
Utfallsmål:
- linjeleders tillit til å skape en mentalt sunn arbeidsplass (primær)
- linjeleder mental helse kunnskap
- linjeleder arbeidsplass mental helse kompetanse
- linjeleders egenvurdering av atferd
- ansattes trivsel
- ansattes vurdering av linjelederadferd
- ansattes sykefravær (organisasjonsregister)
- ansattes produktivitet (selvrapportert)
Studere design
Cluster RCT Design Denne gjennomførbarhetpilotstudien er en multi-site, to-armet klynge randomisert kontrollert studie som finner sted i arbeidsorganisasjoner av forskjellige størrelser og sektorer over hele Midlands-området. Organisasjonene er randomiseringsenhetene (klyngene), med data samlet inn fra individuelle linjeledere (deltakerne) og de ansatte som jobber under deres ledere (deres direkte rapporter) i disse organisasjonene. Hvis store, multi-site organisasjoner rekrutteres til studien, vil etterforskerne vurdere muligheten for å bruke en intern kontrollgruppe i den organisasjonen hvis det er lav risiko for kontaminering mellom intervensjonsarmen og kontrollarmen i den store organisasjonen. Datainnsamlingsplanen for studien er oppsummert i tabell 2 og 3 nedenfor.
Datainnsamling i intervensjonsarm I intervensjonsarmen vil linjeledere bli invitert til å gjennomføre det nettbaserte kurset over en periode på maksimalt 6 uker. Et gjentatt tiltaksdesign vil bli vedtatt, hvor deltakere i intervensjonsarmen vil fylle ut online spørreskjemaer for å samle inn data ved baseline, ved fullført opplæring (6 uker), ved 3 måneders oppfølging og ved 6 måneders oppfølging. Linjelederes direkte rapporter vil også bli invitert til å fylle ut online spørreskjemaer ved baseline, 3-måneders oppfølging og 6-måneders oppfølging. Der det er tilgjengelig, vil det også bli samlet inn data fra organisasjonsregistre om sykefraværsnivåene til ansatte som administreres av de deltakende linjelederne. Detaljer om tiltakene i de nettbaserte undersøkelsene er i avsnittet Resultatmål.
Datainnsamling i kontrollarm Studien vil benytte en ventelistekontroll, med linjeledere i organisasjonene innenfor kontrollarmen som mottar intervensjonen etter tre måneder. Linjeledere i kontrollarmen av studien vil fylle ut online spørreskjemaer ved baseline, rett før starten av treningen (3 måneder etter baseline), umiddelbart etter fullført opplæring (4,5 måneder etter baseline). Linjeledernes direkte rapporter vil også bli invitert til å fylle ut online spørreskjemaer ved baseline og 3 måneders oppfølging. Der det er tilgjengelig, vil det også bli samlet inn data fra organisasjonsregistre om sykefraværsnivåene til ansatte som administreres av de deltakende linjelederne. Detaljer om tiltakene i de nettbaserte undersøkelsene er i avsnittet Resultatmål
Prosessevaluering En kvalitativ prosessevaluering vil kjøre sammen med pilotforsøket for å utforske opplevelsen av intervensjonen med linjeledere og andre interessenter i deltakende organisasjoner, og vurdere akseptabiliteten, brukervennligheten og nytten av intervensjonen og identifisere barrierer og tilretteleggere for implementering. Semistrukturerte intervjuer vil bli brukt for å samle inn data for å informere om prosessevalueringen. I tillegg vil modultilbakemeldingsskjemaer fylles ut av linjeledere etter hver av modulene i opplæringskurset for å gi mer spesifikk tilbakemelding, inkludert eventuelle endringer i ledelsespraksisen deltakerne planlegger å gjøre som et resultat av å fullføre modulen.
Randomisering og blindingsorganisasjoner (klynger) vil bli tilfeldig tildelt (1:1) til enten intervensjons- eller ventelistekontrollgruppen ved hjelp av en online tilfeldig sekvensgenerator (https://www.random.org/sequences/ ). Denne tildelingen vil bli stratifisert for å sikre en spredning av ulike størrelser på organisasjoner innenfor intervensjons- og kontrollarmer. Der organisasjonen er tilstrekkelig stor til å ha distinkte avdelinger/avdelinger/enheter med minimal risiko for kontaminering mellom dem, vil etterforskerne se etter tilfeldig å tildele to av disse forskjellige avdelingene/avdelingene/enhetene til enten intervensjon eller ventelistekontroll ved å bruke samme tilnærming. .
Forskerteamet og deltakerne vil ikke bli blindet for resultatet av randomisering på grunn av praktiske årsaker (dvs. sende e-postpåminnelser til deltakende ledere).
Utvelgelse og tilbaketrekking av deltakere Organisasjoner Studiemiljøet vil være enhver organisasjon med linjeledere og ansatte i Midlands-området. Deltakende organisasjoner vil bli rekruttert gjennom kommunikasjonskanalene (Twitter, nyhetsbrev, nettside). Organisasjoner som melder sin interesse vil motta en oppfølgingstelefon fra hovedforskeren for å gi ytterligere informasjon om studien (Informasjonsark for organisasjon).
Deltakere Ledere i de deltakende organisasjonene vil bli kontaktet for å delta i studien gjennom en plakat/flyer om studien, som vil bli delt med dem av portvakten i organisasjonen. Linjeledere som uttrykker interesse for å delta vil få informasjon om studien og bedt om å gi skriftlig samtykke før deltakelse i studien (individuelt nivå).
Deltakende ledere vil bli bedt om å dele detaljer om studien med sine direkte rapporter (personer som de administrerer direkte) for å invitere dem til også å delta i en online undersøkelse ved baseline og 3 måneders oppfølging.
For prosessevalueringsintervjustudien vil deltakerne bli invitert til å delta i intervjuer etter 6 måneders oppfølging. Intervjuer vil finne sted med:
- Linjeledere i intervensjonsarmen
- Interessenter (f.eks. HR-ledere, Trivselskoordinatorer etc) i både intervensjons- og kontrollarm For linjeledere vil alle deltakere etter fullført studiesamtykke på individuelt nivå ha blitt bedt om å samtykke til å bli kontaktet av en kvalitativ forsker for å delta i et intervju . De som har samtykket vil bli kontaktet og spurt om de ønsker å delta på et oppfølgingsintervju, og vil i så fall få tilsendt PIS og samtykkeskjema på epost. Intervjuer vil bli gjennomført ansikt til ansikt, via videosamtale eller telefon. Intervjuer vil bli arrangert på et gjensidig passende tidspunkt og sted.
For interessenter vil portvakten for hver deltakende organisasjon (intervensjons- og kontrollarmer) bli bedt om å sende en e-post invitasjon til å delta i et intervju til alle relevante interessenter innenfor deres organisasjon, f.eks. HR-ledere, trivselsledere, lærings- og utviklingsledere, tillitsvalgte.
Prosessevaluering Intervjuer Semistrukturerte intervjuer vil foregå med linjeledere og direkterapporter fra intervensjonsarmen, og med interessenter fra både intervensjons- og kontrollarmen. Disse semistrukturerte intervjuene vil bli gjennomført med et tilfeldig utvalg av deltakere etter fullføring av opplæringsprogrammet, for å oppnå et maksimalt variansutvalg basert på størrelse på organisasjon, sektor og deltakerdemografi.
Prinsipper for datametning vil bli brukt for å veilede den endelige utvalgsstørrelsen, men som en retningslinje forventer etterforskerne at det er intervjuer med ca. 20 linjeledere, 10 direkterapporterte og 1 til 2 interessenter per deltakende organisasjon. Alle intervjuer og analyser vil bli utført av et medlem av forskerteamet (CB, BV og KN). Intervjuer vil bli veiledet av intervjuplanene og tatt opp med en kryptert digital opptaker der samtykke er gitt. Digitale lydfiler vil bli overført til transkripsjonstjenesten Dict8 for transkripsjon ved hjelp av sikker FTP. Transkripsjoner vil bli anonymisert. Lydfiler vil bli ødelagt etter at transkripsjoner er kontrollert. Anonymiserte transkripsjoner vil bli analysert og lagret på den sikre University of Nottingham-serveren.
Intervjuer med linjeledere
Intervjuplanen vil dekke følgende forskningsspørsmål og emner:
- Akseptabilitet, brukervennlighet og nytte av inngrepet
- Endringer linjelederen har innført etter at han tok opplæringen
- Barrierer og tilretteleggere for intervensjonsimplementering og effektivitet
- Foreslått forbedringer av intervensjonen
Intervjuer med interessenter
Intervjuplanen vil dekke følgende forskningsspørsmål og emner:
- Barrierer og tilretteleggere for å ta del i studien
- Akseptabilitet av kontrollbetingelsen for venteliste (kun kontrollarm)
- Akseptabilitet, brukervennlighet og nytte av inngrepet
- Barrierer og tilretteleggere for intervensjonsimplementering og effektivitet
Organisatorisk sykefraværsjournal Etterforskerne vil samle inn informasjon fra organisasjonene om sykefraværsjournalene til de deltakende linjeledere direkte leder. Pre-intervensjonsdata vil dekke 6-månedene før intervensjonen. Data etter intervensjon vil dekke 6 måneder etter intervensjon. Alle organisatoriske fraværsposter vil bli anonymisert ved kilden.
Analyser
Statistisk analyse og prøvestørrelse Statistisk analyse vil produsere sammendragsstatistikk for å vurdere parametrene for en full prøvelse. Manglende utfallsdata vil bli imputert ved bruk av multippel imputering. SPSS vil bli brukt til statistisk analyse.
Siden dette er et pilotforsøk, vil det ikke bli lagt vekt på p-verdier for noen slutningsstatistiske tester som utføres. Pilotdataene vil gi informasjon om parametrene som trengs for en realistisk beregning av utvalgsstørrelse (gjennomsnitt, standardavvik og behandlingseffekter av primærutfallet for de to armene) for en fremtidig RCT. Minimum 8 klynger (randomisert i to grupper på fire) vil bli søkt for å informere om en fremtidig rettssak.
Prosessevaluering Som en del av prosessevalueringen vil ytterligere kvalitativ datainnsamling angående akseptabilitet, brukbarhet, implementering og effektivitet av intervensjonen samles inn gjennom intervjuer med linjeledere, direkte rapporter og interessenter. Dataene som ble samlet inn analysert ved hjelp av tematisk analyse innenfor en rammetilnærming.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Nottingham, Storbritannia
- University of Nottingham
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- 18 år eller eldre
- Ansatt
- Direkte leder- eller tilsynsansvar for tre eller flere ansatte.
- Har arbeidsdatamaskin eller mobiltelefon og e-postadresse for å få tilgang til opplæringen og motta påminnelser
- Evne til å gi informert samtykke
Ekskluderingskriterier:
- Ikke ansatt
- Ansatt, men skal gå av med pensjon eller bli oppsagt i løpet av de neste 6 månedene
- Har gjennomført arbeidsbasert opplæring om psykisk helse på jobb i løpet av siste 6 måneder
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Crossover-oppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
Eksperimentell: Innblanding
Linjeledere fra organisasjoner i intervensjonsarmen vil gjennomføre et selvledet nettbasert kurs som består av 5 moduler, over en periode på 5-6 uker
|
Intervensjonen vil være et online, interaktivt opplæringskurs som vil inkludere evidensbasert materiale, veiledning og praktiske øvelser. Opplæringen vil dekke følgende emner, presentert som en serie uavhengige, frittstående moduler: Modul én: Ta vare på din egen psykiske helse Modul to: Utforme og lede arbeid for å fremme psykisk velvære Modul tre: Ledelseskompetanse som forebygger arbeidsrelatert stress Modul fire: Utvikle en psykologisk trygg arbeidsplass Modul fem: Ha samtaler om psykisk helse kl. arbeid Hver modul vil bli utformet for å ta mellom 20 og 30 minutter å fullføre. Deltakerne vil få tillatelse av arbeidsgiveren til å fullføre opplæringen innenfor arbeidstiden. Treningen er selvstyrt, slik at hver deltaker kan komme seg gjennom hver modul i sitt eget tempo og på et tidspunkt som passer dem. |
Ingen inngripen: Ventelistekontroll
Linjeledere fra organisasjoner i intervensjonsarmen vil ikke motta opplæring.
De vil få tilgang til den elektroniske intervensjonen på slutten av en 3-måneders periode.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
endring i linjelederes tillit til å skape en mentalt sunn arbeidsplass fra baseline til 6 uker
Tidsramme: Baseline til 6 ukers oppfølging
|
Selvrapporteringsskala som vurderer selvtillit for å skape mentalt sunn arbeidsplass (Gayed et al, 2109; Gayed et al, 2018).
6 elementer målt på 1 til 5 skala.
Minimumsverdi 5 (laveste konfidens), maksimumsverdi 30 (høyest konfidens).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat.
|
Baseline til 6 ukers oppfølging
|
endring i linjelederes tillit til å skape en mentalt sunn arbeidsplass fra baseline til 3 måneder
Tidsramme: Baseline til 3 måneders oppfølging
|
Selvrapporteringsskala som vurderer selvtillit for å skape mentalt sunn arbeidsplass (Gayed et al, 2109; Gayed et al, 2018).
6 elementer målt på 1 til 5 skala.
Minimumsverdi 5 (laveste konfidens), maksimumsverdi 30 (høyest konfidens).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat
|
Baseline til 3 måneders oppfølging
|
endring i linjelederes tillit til å skape en mentalt sunn arbeidsplass fra baseline til 6 måneder
Tidsramme: Baseline til 6 måneders oppfølging
|
Selvrapporteringsskala som vurderer selvtillit for å skape mentalt sunn arbeidsplass (Gayed et al, 2109; Gayed et al, 2018).
6 elementer målt på 1 til 5 skala.
Minimumsverdi 5 (laveste konfidens), maksimumsverdi 30 (høyest konfidens).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat
|
Baseline til 6 måneders oppfølging
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
endring i linjekrybbes mental helsekunnskap fra baseline til 6 uker
Tidsramme: Baseline til 6 ukers oppfølging
|
Egenrapportskala som vurderer kunnskap om psykisk helse (Evans-Lacko et al 2010).
6 elementer målt på 1 til 5 skala.
Minimumsverdi 5 (laveste kunnskap), maksimumsverdi 30 (høyest kunnskap).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat
|
Baseline til 6 ukers oppfølging
|
endring i linjeleder mental helse kunnskap fra baseline til 3 måneder
Tidsramme: Baseline til 3 måneders oppfølging
|
Egenrapportskala som vurderer kunnskap om psykisk helse (Evans-Lacko et al 2010).
6 elementer målt på 1 til 5 skala.
Minimumsverdi 5 (laveste kunnskap), maksimumsverdi 30 (høyest kunnskap).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat
|
Baseline til 3 måneders oppfølging
|
endring i linjeleder arbeidsplass mental helse kompetanse fra baseline til 6 uker
Tidsramme: Baseline til 6 ukers oppfølging
|
Egenrapportundersøkelse som vurderer kompetanse innen psykisk helse på arbeidsplassen (Moll et al, 2017).
16 elementer vurderer kunnskap på en skala fra 1-5.
Minimumsverdi 16 (laveste kunnskap), maksimumsverdi 80 (høyest kunnskap).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat.
|
Baseline til 6 ukers oppfølging
|
endring i linjeleder arbeidsplass mental helse kompetanse fra baseline til 3 måneder
Tidsramme: Baseline til 3 måneders oppfølging
|
Egenrapportundersøkelse som vurderer kompetanse innen psykisk helse på arbeidsplassen (Moll et al, 2017).
16 elementer vurderer kunnskap på en skala fra 1-5.
Minimumsverdi 16 (laveste kunnskap), maksimumsverdi 80 (høyest kunnskap).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat.
|
Baseline til 3 måneders oppfølging
|
endring i linjeleders egenvurdering av atferd fra baseline til 6 uker
Tidsramme: Baseline til 6 ukers oppfølging
|
Selvrapporteringsundersøkelse som vurderer kompetanser fra linjeledere (Management Competency Indicator Tool - krybbeversjon, HMS, 2009).
66 elementer vurderer atferd på 1-5 skala.
Minimumsverdi 66 (laveste kompetanser), maksimumsverdi 330 (høyeste kompetanser).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat.
|
Baseline til 6 ukers oppfølging
|
endring i linjeleders egenvurdering av atferd fra baseline til 3 måneder
Tidsramme: Baseline til 3 måneders oppfølging
|
Egenrapportundersøkelse som vurderer kompetanser for linjeledere (Management Competency Indicator Tool - lederversjon, HMS, 2009).
66 elementer vurderer atferd på 1-5 skala.
Minimumsverdi 66 (laveste kompetanser), maksimumsverdi 330 (høyeste kompetanser).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat
|
Baseline til 3 måneders oppfølging
|
endring i ansattes trivsel fra baseline til 3 måneder
Tidsramme: Baseline og 3 måneders oppfølging
|
Selvrapportundersøkelse som vurderer velvære (Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale, Tennant et al, 2007).
14-punkter med 1-5 svarskala, minimumsverdi 14 (lav trivsel) og maksimumsverdi 70 (høy trivsel).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat
|
Baseline og 3 måneders oppfølging
|
endring i ansattes vurdering av linjelederadferd fra baseline til 3 måneder
Tidsramme: Baseline og 3 måneders oppfølging
|
Selvrapporteringsundersøkelse som vurderer kompetanser for linjeledere (Management Competency Indicator Tool - medarbeiderversjon, HMS, 2009).
31 elementer vurderer atferd på 1-5 skala.
Minimumsverdi 31 (laveste kompetanser), maksimumsverdi 155 (høyeste kompetanser).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat.
|
Baseline og 3 måneders oppfølging
|
endre arbeidstakers sykefravær til 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneders oppfølging
|
organisasjonsjournal over sykefravær for direktemeldinger fra deltakende linjeledere.
Høyere poengsum betyr dårligere resultat
|
Baseline og 6 måneders oppfølging
|
endring i ansattes produktivitet fra baseline til 3 måneder
Tidsramme: Baseline og 3 måneders oppfølging
|
egenrapportert 1-elementskala fullført av ansatte, minimumskår 1 (vanlig produktivitet) og maksimumsverdi 5 (lav produktivitet).
Høyere poengsum betyr dårligere resultat
|
Baseline og 3 måneders oppfølging
|
endring av kunnskap om mental helse fra linjeleder fra baseline til 6 måneder
Tidsramme: Baseline til 6 måneders oppfølging
|
Egenrapportskala som vurderer kunnskap om psykisk helse (Evans-Lacko et al 2010).
6 elementer målt på 1 til 5 skala.
Minimumsverdi 5 (laveste kunnskap), maksimumsverdi 30 (høyest kunnskap).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat
|
Baseline til 6 måneders oppfølging
|
endring i linjeleder arbeidsplass mental helse kompetanse fra baseline til 6 måneder
Tidsramme: Baseline til 6 måneders oppfølging
|
Egenrapportundersøkelse som vurderer kompetanse innen psykisk helse på arbeidsplassen (Moll et al, 2017).
16 elementer vurderer kunnskap på en skala fra 1-5.
Minimumsverdi 16 (laveste kunnskap), maksimumsverdi 80 (høyest kunnskap).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat.
|
Baseline til 6 måneders oppfølging
|
endring i linjeleders egenvurdering av atferd fra baseline til 6 måneder
Tidsramme: Baseline til 6 måneders oppfølging
|
Egenrapportundersøkelse som vurderer kompetanser for linjeledere (Management Competency Indicator Tool - lederversjon, HMS, 2009).
66 elementer vurderer atferd på 1-5 skala.
Minimumsverdi 66 (laveste kompetanser), maksimumsverdi 330 (høyeste kompetanser).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat
|
Baseline til 6 måneders oppfølging
|
endring i ansattes trivsel fra baseline til 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneders oppfølging
|
Selvrapportundersøkelse som vurderer velvære (Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale, Tennant et al, 2007).
14-punkter med 1-5 svarskala, minimumsverdi 14 (lav trivsel) og maksimumsverdi 70 (høy trivsel).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat
|
Baseline og 6 måneders oppfølging
|
endring i ansattes vurdering av linjelederadferd fra baseline til 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneders oppfølging
|
Selvrapporteringsundersøkelse som vurderer kompetanser for linjeledere (Management Competency Indicator Tool - medarbeiderversjon, HMS, 2009).
31 elementer vurderer atferd på 1-5 skala.
Minimumsverdi 31 (laveste kompetanser), maksimumsverdi 155 (høyeste kompetanser).
Høyere poengsum betyr et bedre resultat.
|
Baseline og 6 måneders oppfølging
|
endring i ansattes produktivitet fra baseline til 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneders oppfølging
|
egenrapportert 1-elementskala fullført av ansatte, minimumskår 1 (vanlig produktivitet) og maksimumsverdi 5 (lav produktivitet).
Høyere poengsum betyr dårligere resultat
|
Baseline og 6 måneders oppfølging
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Louise Thomson, PhD, University of Nottingham
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 299-0621
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Yrkesrelatert stress
-
Massachusetts General HospitalFullførtUnderstreke | Emosjonelt stress | Psykologisk stress | Sosialt stress | LivsstressForente stater
-
The Touro College and University SystemFullførtStress, psykologisk | Stress, Fysiologisk | Stress, jobb | StudentutbrenthetForente stater
-
Holly RisdonBPAi; American Institute of StressHar ikke rekruttert ennå
-
Mälardalen UniversityFullførtHelseatferd | Psykologisk stress | Occupation-Related Stress DisorderSverige
-
Oregon Health and Science UniversityFullførtPsykologisk stress | Fysiologisk stress
-
Region SkaneHar ikke rekruttert ennå
-
Goddess Zena I. JonesRekruttering
-
Region GävleborgUniversity of GavleRekruttering
-
Karolinska InstitutetFullført
-
Northwestern UniversityHarvard UniversityAktiv, ikke rekrutterendeStress, psykologisk | Stress, følelsesmessig | Stress, FysiologiskForente stater
Kliniske studier på Nettbasert opplæring for å administrere sinn på jobb
-
i4HealthFullførtPostpartum depresjonForente stater
-
University of PittsburghWest Penn Allegheny Health SystemFullførtSystemisk lupus erythematosusForente stater
-
Rutgers, The State University of New JerseyUniversity of California, Los Angeles; University of New MexicoAktiv, ikke rekrutterendeNyrekreft | Tynntarmskreft | Lungekreft | Prostatakreft | Blærekreft | Tykktarmskreft | Kreft i skjoldbruskkjertelen | Endetarmskreft | MykvevskreftForente stater
-
Hospital de Clinicas de Porto AlegreFullførtGeneralisert angstlidelseBrasil