KP415 Badanie klasowe dzieci (6-12 lat) z ADHD
Wieloośrodkowe, zoptymalizowane pod względem dawki, podwójnie ślepe, randomizowane, kontrolowane placebo, równoległe badanie laboratoryjne skuteczności z użyciem KP415 u dzieci z zespołem deficytu uwagi/nadpobudliwością ruchową
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badanie będzie składać się z okresu przesiewowego, otwartej fazy optymalizacji dawki, fazy leczenia z podwójnie ślepą próbą i wizyty kontrolnej w następujący sposób:
- Okres badań przesiewowych: Pacjenci zostaną poddani okresowi badań przesiewowych do 49 dni przed rozpoczęciem otwartej fazy optymalizacji dawki.
- Otwarta faza optymalizacji dawki: Podczas fazy optymalizacji dawki pacjenci będą miareczkowani do dawek 20, 30 lub 40 mg KP415 w oparciu o tolerancję i najlepszą indywidualną odpowiedź na dawkę w opinii badacza.
- Faza leczenia metodą podwójnie ślepej próby: Kwalifikujący się pacjenci zostaną losowo przydzieleni do otrzymywania pojedynczych dawek dziennych KP415 lub placebo przez 7 dni zgodnie z harmonogramem randomizacji. Dawka KP415 podana w fazie leczenia będzie taka sama jak zoptymalizowana dawka KP415 pod koniec fazy optymalizacji dawki. Wszyscy pacjenci będą otrzymywać przypisane im leczenie codziennie przez 7 dni. Dawka będzie taka sama każdego dnia okresu leczenia. Ocena skuteczności i bezpieczeństwa zostanie przeprowadzona po przyjęciu ostatniej dawki w Okresie leczenia.
- Wizyta kontrolna: 3 ± 2 dni po podaniu ostatniej dawki Fazy Leczenia pacjenci przejdą na Wizytę Kontrolną w celu oceny parametrów bezpieczeństwa.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Faza 3
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Florida
-
Bradenton, Florida, Stany Zjednoczone, 34201
- Meridien Research
-
Maitland, Florida, Stany Zjednoczone, 32751
- Meridien Research
-
-
Nevada
-
Las Vegas, Nevada, Stany Zjednoczone, 89128
- Center for Psychiatry and Behavioral Medicine, Inc.
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27705
- Duke University Medical Center
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Stany Zjednoczone, 77007
- Bayou City Research, Ltd.
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Uczestnik musi spełniać kryteria określone w Podręczniku diagnostyczno-statystycznym zaburzeń psychicznych — wydanie piąte (DSM-5) dla pierwotnego rozpoznania ADHD (objawy mieszane, nieuważne lub nadpobudliwe/impulsywne) na podstawie oceny klinicznej i potwierdzone przez Mini Międzynarodowy Wywiad Neuropsychiatryczny dla Dzieci i Młodzież (MINI-KID).
- Pacjent musi mieć wynik co najmniej 3 (lekko chory) w skali CGI-S (Clinical Global Impressions-Severity) podawanej przez lekarza.
- Uczestnik, jego rodzic/opiekun prawny i opiekun (jeśli dotyczy) muszą rozumieć i być chętni i zdolni do przestrzegania wszystkich procedur badania i harmonogramu wizyt.
Kryteria wyłączenia:
- Uczestnik z jakimkolwiek klinicznie istotnym przewlekłym schorzeniem, które może zakłócać zdolność uczestnika do udziału w badaniu.
- U pacjenta zdiagnozowano zaburzenie afektywne dwubiegunowe I lub II, duże zaburzenie depresyjne, zaburzenie zachowania, zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne, psychozę w wywiadzie, zaburzenie ze spektrum autyzmu, destrukcyjne zaburzenie regulacji nastroju (DMDD), niepełnosprawność intelektualną, zespół Tourette'a, potwierdzone zaburzenie genetyczne z zaburzenia poznawcze i/lub behawioralne.
- Podmiot ma dowody na jakąkolwiek przewlekłą chorobę ośrodkowego układu nerwowego (OUN), taką jak guzy, stany zapalne, napady padaczkowe, zaburzenia naczyniowe, potencjalne zaburzenia związane z ośrodkowym układem nerwowym, które mogą wystąpić w dzieciństwie lub utrzymujące się objawy neurologiczne w wywiadzie, które można przypisać poważnemu urazowi głowy.
- Podmiot ma aktualne (ostatni miesiąc) rozpoznanie psychiatryczne inne niż fobia specyficzna, zaburzenia zdolności motorycznych, zaburzenia opozycyjno-buntownicze, zaburzenia snu, zaburzenia wydalania, zaburzenia adaptacyjne, zaburzenia uczenia się lub zaburzenia komunikacji. Uczestnicy z fobią szkolną lub lękiem separacyjnym nie będą kwalifikować się.
- Pacjent ma jakąkolwiek historię prób samobójczych lub klinicznie istotnych myśli samobójczych lub pacjent ma wynik C-SSRS dla myśli samobójczych ≥2.
- Pacjent ma jakąkolwiek klinicznie istotną niestabilną nieprawidłowość medyczną, chorobę przewlekłą lub klinicznie istotną nieprawidłowości układu sercowo-naczyniowego, pokarmowego, oddechowego, wątroby lub nerek w wywiadzie lub zaburzenie lub stan, który może zakłócać wchłanianie, dystrybucję leku , metabolizm lub wydalanie badanego leku.
- Podmiot ma historię lub obecność nieprawidłowych zapisów EKG.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Poczwórny
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Podwójnie ślepy KP415
KP415 (serdeksmetylofenidat [SDX] Cl/ d-metylofenidat [d-MPH] HCl) kapsułka doustna: 28/6 mg SDX/d-MPH (ekwiwalent molowy 20 mg d-MPH HCl), 42/9 mg SDX/d-MPH (ekwiwalent molowy 30 mg d-MPH HCl), 56/12 mg SDX/d- MPH (molowy równoważnik 40 mg d-MPH HCl) |
Dzienna dawka
|
|
Komparator placebo: Placebo z podwójnie ślepą próbą
Kapsułka doustna placebo
|
Dzienna dawka
|
|
Eksperymentalny: Otwarta etykieta KP415
KP415 (serdeksmetylofenidat [SDX] Cl/ d-metylofenidat [d-MPH] HCl) kapsułka doustna: 28/6 mg SDX/d-MPH (ekwiwalent molowy 20 mg d-MPH HCl), 42/9 mg SDX/d-MPH (ekwiwalent molowy 30 mg d-MPH HCl), 56/12 mg SDX/d- MPH (molowy równoważnik 40 mg d-MPH HCl) |
Dzienna dawka
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana od wartości wyjściowej w połączonych wynikach Swansona, Kotkina, Aglera, M-Flynna i Pelhama (SKAMP)
Ramy czasowe: Średnia ze wszystkich punktów czasowych podczas pełnego dnia zajęć laboratoryjnych, które miały miejsce w dniu 7 (dzień 28 całego badania) fazy leczenia
|
Skala SKAMP jest potwierdzoną oceną subiektywnego upośledzenia zachowań w klasie u dzieci z ADHD.
Składa się z 13 pozycji (pogrupowanych w podkategorie uwagi, zachowania, jakości pracy i uległości), na podstawie których badani są oceniani według 7-stopniowej skali (od 0 = normalne do 6 = maksymalne upośledzenie) przez przeszkolony personel badawczy (Swanson 1998). ).
Wynik SKAMP-C uzyskano poprzez zsumowanie wartości ocen dla każdej z 13 pozycji (zakres: 0-78), przy czym wyższe wyniki wskazują na większe upośledzenie.
|
Średnia ze wszystkich punktów czasowych podczas pełnego dnia zajęć laboratoryjnych, które miały miejsce w dniu 7 (dzień 28 całego badania) fazy leczenia
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej w skali oceny permanentnej miary wydajności produktu (PERMP), liczba próbowanych problemów (PERMP-A)
Ramy czasowe: Średnia ze wszystkich punktów czasowych podczas pełnego dnia zajęć laboratoryjnych, które miały miejsce w dniu 7 (dzień 28 całego badania) fazy leczenia
|
PERMP to skorygowany test matematyczny przeznaczony do oceny uwagi u dzieci z ADHD (Swanson 1999).
Test mierzy uwagę poprzez zdolność osoby badanej do zainicjowania, samokontroli i ukończenia testu matematycznego.
Na wczesnym etapie badania przeprowadzono PERMP umieszczania, aby upewnić się, że badani mogli ukończyć przynajmniej podstawowy poziom problemów matematycznych i określić odpowiedni poziom matematyki, który zostanie przydzielony podczas pozostałej części badania.
PERMP to indywidualnie skalibrowany 5-stronicowy arkusz matematyczny składający się z 400 zadań.
Wyniki PERMP-A dokumentują liczbę prób rozwiązywania problemów, od 0 do 400, a zatem wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
|
Średnia ze wszystkich punktów czasowych podczas pełnego dnia zajęć laboratoryjnych, które miały miejsce w dniu 7 (dzień 28 całego badania) fazy leczenia
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Scott H Kollins, PhD, Duke Clinical Research Institute
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- KP415.E01
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na ADHD
-
NCT06797570Jeszcze nie rekrutacjaADHD | Zespół deficytu uwagi z nadpobudliwością | Zaburzenia koncentracji | DODAJ | ADHD typu przeważnie nieuważnego | ADHD, głównie nadpobudliwość - impulsywność | Zespół deficytu uwagi (ADD) | Nadpobudliwość | Nieuwaga | ADHD z przewagą nadpobudliwości ruchowej
-
NCT07499427ZakończonyADHD | ADHD – typ mieszany | ADHD - typ nieuważny | ADHD - zespół deficytu uwagi z nadpobudliwością | ADHD, w szczególności z upośledzeniem funkcji wykonawczych
-
NCT05368324Jeszcze nie rekrutacja
-
NCT04284059Rekrutacyjny
-
NCT06994000Zakończony
Badania kliniczne na Kapsułka doustna KP415
-
NCT06874140ZakończonyOstry udar niedokrwienny
-
NCT06822946RekrutacyjnyPierwotna hiperlipidemia
-
NCT07174076RekrutacyjnyZłożona choroba płuc Mycobacterium Avium
-
NCT06134440ZakończonyGruczolakorak jelita grubego
-
NCT06826248Aktywny, nie rekrutujący
-
NCT06963320Rekrutacyjny
-
NCT07506018RekrutacyjnyBól | Zapalenie jamy ustnej | Syndrom piekących ust | Płonące usta | Dysestezja jamy ustnej
-
NCT07401381Jeszcze nie rekrutacjaWczesny rak piersi z dodatnimi receptorami hormonalnymi
-
NCT07040111Jeszcze nie rekrutacjaAlergia na jajka | Alergia pokarmowa | Alergia na jaja kurze