KP415 Studio in aula nei bambini (6-12 anni) con ADHD
Uno studio di laboratorio multicentrico, ottimizzato per la dose, in doppio cieco, randomizzato, controllato con placebo, di efficacia parallela con KP415 in bambini con disturbo da deficit di attenzione/iperattività
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Lo studio consisterà in un periodo di screening, una fase di ottimizzazione della dose in aperto, una fase di trattamento in doppio cieco e una visita di follow-up, come segue:
- Periodo di screening: i soggetti saranno sottoposti a un periodo di screening fino a 49 giorni prima di entrare nella fase di ottimizzazione della dose in aperto.
- Fase di ottimizzazione della dose in aperto: durante la fase di ottimizzazione della dose, i soggetti saranno titolati a dosi di 20, 30 o 40 mg di KP415 in base alla tollerabilità e alla migliore dose-risposta individuale secondo l'opinione dello sperimentatore.
- Fase di trattamento in doppio cieco: i soggetti idonei saranno randomizzati a ricevere singole dosi giornaliere di KP415 o placebo per 7 giorni secondo un programma di randomizzazione. La dose di KP415 somministrata nella fase di trattamento sarà la stessa della dose ottimizzata di KP415 alla fine della fase di ottimizzazione della dose. Tutti i soggetti riceveranno il trattamento assegnato giornalmente per 7 giorni. La dose sarà la stessa per ogni giorno del Periodo di trattamento. Le valutazioni di efficacia e sicurezza saranno eseguite dopo l'ultima dose del Periodo di trattamento.
- Visita di follow-up: 3 ±2 giorni dopo la somministrazione dell'ultima dose della fase di trattamento, i soggetti entreranno in una visita di follow-up per valutare i parametri di sicurezza.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Fase 3
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Florida
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Bradenton, Florida, Stati Uniti, 34201
- Meridien Research
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Maitland, Florida, Stati Uniti, 32751
- Meridien Research
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Nevada
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Las Vegas, Nevada, Stati Uniti, 89128
- Center for Psychiatry and Behavioral Medicine, Inc.
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North Carolina
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Durham, North Carolina, Stati Uniti, 27705
- Duke University Medical Center
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Texas
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Houston, Texas, Stati Uniti, 77007
- Bayou City Research, Ltd.
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Il soggetto deve soddisfare i criteri del Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali - Quinta edizione (DSM-5) per una diagnosi primaria di ADHD (presentazione combinata, disattenta o iperattiva/impulsiva) per valutazione clinica e confermata dalla Mini International Neuropsychiatric Interview for Children and Adolescenti (MINI-KID).
- Il soggetto deve avere un punteggio di almeno 3 (lievemente malato) sulla scala Clinical Global Impressions-Severity (CGI-S) amministrata dal medico.
- Il soggetto, il genitore/tutore legale e il caregiver del soggetto (se applicabile) devono comprendere ed essere disposti e in grado di rispettare tutte le procedure dello studio e il programma delle visite.
Criteri di esclusione:
- - Soggetto con qualsiasi condizione medica cronica clinicamente significativa che possa interferire con la capacità del partecipante di partecipare allo studio.
- Il soggetto ha una diagnosi di disturbo bipolare I o II, disturbo depressivo maggiore, disturbo della condotta, disturbo ossessivo-compulsivo, qualsiasi storia di psicosi, disturbo dello spettro autistico, disturbo da disregolazione dell'umore dirompente (DMDD), disabilità intellettiva, sindrome di Tourette, disturbo genetico confermato con disturbi cognitivi e/o comportamentali.
- Il soggetto ha evidenza di qualsiasi malattia cronica del sistema nervoso centrale (SNC) come tumori, infiammazioni, disturbi convulsivi, disturbi vascolari, potenziali disturbi correlati al SNC che potrebbero verificarsi durante l'infanzia o storia di sintomi neurologici persistenti attribuibili a grave trauma cranico.
- Il soggetto ha una diagnosi psichiatrica in corso (il mese scorso) diversa da fobia specifica, disturbi delle capacità motorie, disturbo oppositivo provocatorio, disturbi del sonno, disturbi dell'eliminazione, disturbi dell'adattamento, disturbi dell'apprendimento o disturbi della comunicazione. I partecipanti con fobia della scuola o ansia da separazione non saranno idonei.
- - Il soggetto ha una storia di tentato suicidio o ideazione suicidaria clinicamente significativa o il soggetto ha un punteggio C-SSRS per ideazione suicidaria ≥2.
- Il soggetto ha qualsiasi anomalia medica instabile clinicamente significativa, malattia cronica o una storia di un'anomalia clinicamente significativa dei sistemi cardiovascolare, gastrointestinale, respiratorio, epatico o renale, o un disturbo o una storia di una condizione che può interferire con l'assorbimento del farmaco, la distribuzione , metabolismo o escrezione del farmaco oggetto dello studio.
- Il soggetto ha una storia o presenza di ECG anormali.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Quadruplicare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Doppio cieco KP415
KP415 (serdexmetilfenidato [SDX] Cl/ d-metilfenidato [d-MPH] HCl) capsula orale: 28/6 mg SDX/d-MPH (equivalente molare a 20 mg d-MPH HCl), 42/9 mg SDX/d-MPH (equivalente molare a 30 mg d-MPH HCl), 56/12 mg SDX/d-MPH MPH (equivalente molare a 40 mg d-MPH HCl) |
Dose giornaliera
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Comparatore placebo: Placebo in doppio cieco
Capsula orale di placebo
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Dose giornaliera
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Sperimentale: KP415 in aperto
KP415 (serdexmetilfenidato [SDX] Cl/ d-metilfenidato [d-MPH] HCl) capsula orale: 28/6 mg SDX/d-MPH (equivalente molare a 20 mg d-MPH HCl), 42/9 mg SDX/d-MPH (equivalente molare a 30 mg d-MPH HCl), 56/12 mg SDX/d-MPH MPH (equivalente molare a 40 mg d-MPH HCl) |
Dose giornaliera
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione rispetto al basale nei punteggi combinati di Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn e Pelham (SKAMP)
Lasso di tempo: Media di tutti i punti temporali durante l'intera giornata di laboratorio in aula, che si è verificata il giorno 7 (giorno 28 dello studio complessivo) della fase di trattamento
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La scala SKAMP è una valutazione convalidata della compromissione soggettiva dei comportamenti in classe nei bambini con ADHD.
Comprende 13 item (raggruppati sotto le sottocategorie di attenzione, comportamento, qualità del lavoro e conformità) in base ai quali i soggetti sono valutati secondo una scala a 7 punti (da 0 = normale a 6 = danno massimo) da personale di studio addestrato (Swanson 1998 ).
Il punteggio SKAMP-C è stato ottenuto sommando i valori di valutazione per ciascuno dei 13 elementi (intervallo: 0-78), con punteggi più alti che indicano una maggiore compromissione.
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Media di tutti i punti temporali durante l'intera giornata di laboratorio in aula, che si è verificata il giorno 7 (giorno 28 dello studio complessivo) della fase di trattamento
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione rispetto al basale nella scala di valutazione della misura permanente delle prestazioni del prodotto (PERMP), numero di problemi tentati (PERMP-A)
Lasso di tempo: Media di tutti i punti temporali durante l'intera giornata di laboratorio in aula, che si è verificata il giorno 7 (giorno 28 dello studio complessivo) della fase di trattamento
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Il PERMP è un test di matematica adattato progettato per valutare l'attenzione nei bambini con ADHD (Swanson 1999).
Il test misura l'attenzione attraverso la capacità di un soggetto di iniziare, auto-monitorare e completare il test di matematica.
All'inizio dello studio è stato eseguito un PERMP di collocamento per garantire che i soggetti potessero completare almeno il livello base dei problemi di matematica e per determinare il livello appropriato di matematica da assegnare durante il resto dello studio.
Il PERMP è un foglio di lavoro di matematica di 5 pagine calibrato individualmente composto da 400 problemi.
I punteggi PERMP-A documentano il numero di problemi tentati, da 0 a 400, e quindi i punteggi più alti rappresentano un risultato migliore.
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Media di tutti i punti temporali durante l'intera giornata di laboratorio in aula, che si è verificata il giorno 7 (giorno 28 dello studio complessivo) della fase di trattamento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Scott H Kollins, PhD, Duke Clinical Research Institute
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- KP415.E01
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su ADHD
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NCT06797570Non ancora reclutamentoADHD | Disturbo da deficit di attenzione con iperattività | Disturbo dell'attenzione | INSERISCI | ADHD Tipo prevalentemente disattento | ADHD, prevalentemente iperattivo - impulsivo | Disturbo da deficit di attenzione (ADD) | Iperattività | Disattenzione | ADHD Tipo prevalentemente iperattivo
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NCT07499427TerminatoADHD | ADHD - Tipo combinato | ADHD - Tipo disattento | ADHD - Disturbo da deficit di attenzione con iperattività | ADHD in particolare con compromissione della funzione esecutiva
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NCT06446284Reclutamento
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NCT05368324Non ancora reclutamento
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NCT04284059Reclutamento
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NCT03160378Reclutamento
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NCT06994000Completato
Prove cliniche su Capsula orale KP415
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NCT07270146CompletatoOligozoospermia e Astenospermia Lieve e Moderata o Oligoastenospermia e il Tipo di Differenziazione della Sindrome è Carenza dell'Essenza del Shen (Rene)
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NCT06134440TerminatoAdenocarcinoma colorettale
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NCT07246733ReclutamentoEndometrio sottile | Riserva ovarica ridotta (DOR)
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NCT03682081CompletatoDemenza | Malattia di Alzheimer | Disfagia
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NCT04835155CompletatoNascita prematura | Comportamento alimentare | Comportamento di suzione
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NCT02946203CompletatoMalattie infiammatorie intestinali
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NCT03502538CompletatoPlacca dentale | Carie dei denti
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NCT02114801CompletatoPlacca dentale | Paralisi cerebrale;
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NCT05766995Completato
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NCT07383636CompletatoAccumulo di placca dentale | Igiene Orale nei Pazienti Ortodontici | Terapia con Allineatori Trasparenti