Randomizowana kontrolowana próba interwencji edukacyjnej przed przeszczepem
Poprawa wyników zdrowotnych biorców nerek: randomizowana, kontrolowana próba interwencji edukacyjnej przed przeszczepem
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Przeszczep nerki jest najlepszym sposobem leczenia większości pacjentów ze schyłkową niewydolnością nerek, ale jest to niezwykle skomplikowany proces. Aby znaleźć się na liście oczekujących na przeszczep, pacjenci muszą zdobywać nowe informacje, poruszać się po systemie opieki zdrowotnej i przejść szereg specjalistycznych badań. Po przeszczepie pojawiają się kolejne wyzwania. Biorcy przeszczepu muszą zobowiązać się do trwającej całe życie terapii lekami immunosupresyjnymi i dostosować się do zmian stylu życia. Nawet połowa wszystkich pacjentów ma trudności z przyjmowaniem leków zgodnie z zaleceniami, co może prowadzić do odrzucenia przeszczepu, utraty nerek i śmierci. Proces przeszczepu jest trudny i zagmatwany; jednak zwiększenie edukacji i wsparcia dla kandydatów do przeszczepów wymaga większego wykorzystania czasu i zasobów świadczeniodawców w systemie opieki zdrowotnej, który jest już napięty.
Zorientowana na pacjenta seria filmów została opracowana zgodnie z najlepszymi praktykami w zakresie edukacji transplantacyjnej, przedstawiając animowaną postać wyruszającą w podróż po przeszczepie. Animowane segmenty ilustrują trudne koncepcje dla pacjentów o niskim poziomie wiedzy na temat zdrowia, a narracje pacjentów zapewniają wsparcie i zachętę.
Przeprowadzone zostanie wieloośrodkowe, randomizowane, kontrolowane badanie kliniczne w celu sprawdzenia skuteczności domowej wideointerwencji w zakresie poprawy wiedzy, poczucia własnej skuteczności, jakości życia i przekonań dotyczących leków u kandydatów do przeszczepu nerki w porównaniu ze zwykłą opieką. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni (1:1) do grupy kontrolnej lub grupy interwencyjnej, którym oprócz standardowej opieki zapewniony zostanie dostęp do serii filmów. Różnice w zmianach w wiedzy transplantacyjnej, poczuciu własnej skuteczności, przekonaniach na temat leków, jakości życia i zadowoleniu z edukacji zostaną ocenione za pomocą ankiety przed i po interwencji. Dokładna ocena nawyków związanych z oglądaniem filmów i zadowolenia z interwencji zapewni wgląd w wykonalność rozszerzenia edukacji domowej na inne placówki zdrowotne.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Alberta
-
Calgary, Alberta, Kanada
- Southern Alberta Transplant Program
-
-
Saskatchewan
-
Regina, Saskatchewan, Kanada
- Saskatchewan Transplant Program
-
Saskatoon, Saskatchewan, Kanada
- Saskatchewan Transplant Program
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- 18 lat lub więcej
- potrafi mówić, rozumieć i czytać po angielsku
- są oceniani lub znajdują się na liście oczekujących na przeszczep nerki
Kryteria wyłączenia:
- nie spełniają kryteriów włączenia
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: standardowa edukacja
Standard edukacji w zakresie opieki świadczonej w każdym ośrodku transplantacyjnym
|
|
|
Eksperymentalny: elektroniczna edukacja wideo
Edukacja standardowa wraz z edukacją wideo w domu.
Filmy będą początkowo oglądane w następującej kolejności: Wideo 1: Wprowadzenie; Wideo 2: Nerka; Wideo 3: Ocena i lista oczekujących; Wideo 4: Operacja i odzyskiwanie; Wideo 5: Leki; Wideo 6: Twoje nowe życie.
Po jednokrotnym obejrzeniu serii w całości uczestnicy będą mogli odtwarzać określony film tak często, jak chcą.
|
Przeszczep narządów miąższowych: miniserial edukacyjny dla pacjentów składa się z 6 filmów o długości od 3 do 23 minut i został opracowany zgodnie z najlepszymi praktykami projektowania edukacji dla pacjentów ze schyłkową niewydolnością nerek, którzy chcą przeszczepić.
Każdy film przedstawia kolejny etap procesu przeszczepu, z udziałem animowanej postaci wyruszającej w podróż transplantacyjną.
Animowane segmenty ilustrują trudne koncepcje dla pacjentów o niskim poziomie wiedzy na temat zdrowia, a narracje pacjentów sprawiają, że treści są istotne i uwzględniają kulturę.
Interwencja edukacyjna została opracowana we współpracy z ekspertami w zakresie przestrzegania zaleceń lekarskich, edukacji wideo, psychologii motywacyjnej, edukacji kulturalnej (perspektywa Pierwszych Narodów), świadczeniodawców i, co najważniejsze, pacjentów.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana wyniku wiedzy na temat przeszczepów między grupami interwencyjnymi i kontrolnymi, mierzona za pomocą narzędzia Kidney Transplant Understanding Tool (K-TUT)
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Zmierzone za pomocą narzędzia do zrozumienia przeszczepu nerki (K-TUT) (samodzielna ankieta elektroniczna).
K-TUT składa się z 9 pytań typu prawda/fałsz i 13 pytań wielokrotnego wyboru, a wyniki są oparte na liczbie poprawnych odpowiedzi [format TAK/NIE] z 69 pozycji.
|
1 miesiąc
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Różnica w poczuciu własnej skuteczności między grupą interwencyjną a kontrolną mierzona za pomocą Uogólnionej Skali Własnej Skuteczności (GSE)
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Mierzona za pomocą Uogólnionej Skali Własnej Skuteczności (GSE) (samodzielna ankieta elektroniczna). GSE mierzy wiarę jednostki w jej zdolność do radzenia sobie z różnymi wymaganiami w życiu.
Jest to 10-itemowa skala psychometryczna z wynikiem dla każdej pozycji w zakresie od 1 do 4. Wyniki są sumowane, a wyższy wynik wskazuje na silniejsze przekonanie pacjenta o własnej skuteczności.
|
1 miesiąc
|
|
Różnica w jakości życia między grupą interwencyjną a kontrolną mierzona za pomocą krótkiego formularza-12 (SF-12)
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Zmierzone za pomocą krótkiego formularza-12 (SF-12) (samodzielna ankieta elektroniczna).
SF-12 to 12-punktowa skala psychometryczna, która mierzy zdrowie funkcjonalne i dobre samopoczucie.
Odpowiedzi są wskazywane na skali Likerta i łączone w dwie podskale; podsumowanie komponentu psychicznego (MCS) i podsumowanie komponentu fizycznego (PCS).
Wyniki są konwertowane na skorygowane, oparte na normach wartości zdrowej osoby z wynikiem w punkcie środkowym wynoszącym 50, co wskazuje na średni stan zdrowia porównywalny z wartościami norm.
|
1 miesiąc
|
|
Różnica w przekonaniach medycznych między grupą interwencyjną a kontrolną, mierzona za pomocą Kwestionariusza przekonań medycznych (BMQ)
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Mierzone za pomocą Kwestionariusza Przekonań Medycznych (BMQ) (samodzielna ankieta elektroniczna).
BMQ to 18-itemowy kwestionariusz psychometryczny, który składa się z dwóch podskal.
BMQ-Specific ocenia postrzeganie leków przepisanych na własny użytek, podczas gdy BMQ-General ocenia ogólne przekonania na temat leków.
BMQ-General można dalej podzielić na domeny General-Harm i General-Overuse.
Pozycje są oceniane na 5-punktowej skali Likerta, gdzie wyższy wynik wskazuje na silniejsze przekonania w każdej podskali.
|
1 miesiąc
|
|
Różnica w zadowoleniu z edukacji między grupą interwencyjną a kontrolną, mierzona za pomocą ankiety elektronicznej
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Zmierzone za pomocą ankiety elektronicznej zgłaszanej przez samych siebie
|
1 miesiąc
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 99302
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Jakość życia
-
NCT07227935Rejestracja na zaproszenieSmart-Quality Physical Education
-
NCT06792669Zakończony300 studentów University of Milan School of Medicine
-
NCT02375659ZakończonyPostrzeganie klinik Skin of Color u Afroamerykanów
-
NCT02449226ZakończonyKrytyczna opieka | Elektrolity | Systemy Point-of-Care
-
NCT03509987Zakończony
-
NCT02792140ZakończonyNeuroscience of Dreaming, Zdrowy
-
NCT07256730RekrutacyjnyReconstruction of Horizontal Ridge Defects
-
NCT06067633RekrutacyjnyPublikacja artykułów przesłanych do American Journal of Public Health
-
NCT03242525ZakończonySystemy Point-of-Care | Krew | Analiza, historia zdarzeń
-
NCT07375511Jeszcze nie rekrutacjaInterwencja mERAS | Punktacja ASA (American Society of Anesthesiologists) | Pacjent musi mieć od 4 do 12 lat
Badania kliniczne na elektroniczna edukacja wideo
-
NCT07055971Rejestracja na zaproszenie
-
NCT07283523Rejestracja na zaproszenieUkryte uprzedzenia | Niejawny test skojarzeń
-
NCT06862830Aktywny, nie rekrutujący
-
NCT05809154WycofaneObjawy dolnych dróg moczowych | Pęcherz neurogenny | Urodynamika
-
NCT07074093Rejestracja na zaproszeniePOChP (przewlekła obturacyjna choroba płuc)
-
NCT06799689Jeszcze nie rekrutacja
-
NCT06964867Rekrutacyjny