Elektroretinogram w zaburzeniach ze spektrum autyzmu (ERG in ASD)

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to stan neurorozwojowy, który staje się widoczny wraz z rozwojem dzieci. Dzieci z ASD wolno rozwijają język i mają problemy z interakcjami społecznymi z innymi. Nie jest jasne, dlaczego występuje ASD, ale istnieją pewne dowody na to, że sygnały, które mówią mózgowi, jak się rozwijać, są zmienione, co powoduje, że mózg rozwija się i funkcjonuje inaczej u osób z ASD. Oczy rozwijają się z tej samej tkanki embrionalnej co mózg. Oznacza to, że siatkówka, która jest światłoczułą warstwą w tylnej części oka, przekazuje te same sygnały, co mózg. Badacze mogą słuchać sygnałów siatkówki poza okiem, a siatkówka może w ten sposób działać jako dostępna część mózgu.

Badacze wykryją sygnały siatkówkowe jako wiadomości elektryczne. Czujniki umieszczone w pobliżu oka wychwytują zmiany elektryczne w siatkówce za każdym razem, gdy błyska światło. Ten nieinwazyjny, rutynowy test kliniczny nazywa się elektroretinogramem (ERG). Badacze przeprowadzili badanie, które wykazało różnice w ERG zarejestrowanych u dorosłych z ASD w porównaniu z uczestnikami kontrolnymi.

Głównym celem tego projektu jest ustalenie, jak często występują różnice ERG u dzieci z ASD w porównaniu z grupą kontrolną. Jeśli jest to powszechne, badacze mogą wykorzystać ERG do wcześniejszego postawienia diagnozy ASD i szybszej pomocy rodzinom. Mogłoby to pomóc badaczom lepiej zrozumieć sposób, w jaki mózg ASD sygnalizuje i dać badaczom sposób mierzenia, czy terapie działają.