Racjonalna edukacja dotycząca używania narkotyków Postawy rodzicielskie

Rodzaj badania Badanie zostało przeprowadzone jako randomizowana, kontrolowana próba z planem pretest-posttest.

Miejsce i czas badań Badania przeprowadzono w okresie od czerwca 2020 r. do września 2021 r. w Centrum Zdrowia Rodziny (POZ) w Erzurum.

Populacja i próba badawcza Populacja badana obejmowała rodziców z dziećmi w wieku od 0 do 12 lat, którzy byli zarejestrowani w FHC Erzurum. Metodą probabilistyczną próbę badawczą stanowiło 100 rodziców, którzy zgłosili się do FHC w określonych terminach i spełnili kryteria badawcze. Do określenia liczebności próby w badaniu wykorzystano analizę mocy za pomocą aplikacji G.Power 3.1.9.2. W analizie mocy ustalono, że należy dotrzeć do 104 rodziców, 52 rodziców w grupie eksperymentalnej i 52 rodziców w grupie kontrolnej, z 95% przedziałem ufności, 80% mocą teoretyczną i siłą oddziaływania 0,5. W tym momencie 2 eksperymentalnych i 2 kontrolnych rodziców, którzy nie chcieli uczestniczyć w badaniu, zostało usuniętych z badania, co zwiększyło całkowitą liczbę uczestników do 100 (50 eksperymentalnych, 50 kontrolnych).

Kryteria włączenia do badania;

• Bycie dzieckiem w wieku 0-12 lat
• Bycie piśmiennym
• Nie ma żadnych problemów z komunikacją
• Wcześniejsze zażywanie narkotyków przez dziecko. Do zebrania danych badawczych wykorzystano narzędzia do gromadzenia danych: „Formularz wstępnych informacji dla rodziców”, „Skala postaw rodzicielskich dla racjonalnego używania narkotyków” i „Edukacja dotycząca racjonalnego używania narkotyków”.

Formularz Informacji Wstępnej Rodzica: W formularzu, który został przygotowany przez badacza na podstawie literatury, znajduje się łącznie 13 pytań dotyczących wieku, płci, miejsca zamieszkania rodziców, typu rodziny, zabezpieczenia społecznego, poziomu społeczno-ekonomicznego, wykształcenia, i zawód, liczba dzieci w wieku 0-12 lat, obecność dzieci z chorobami przewlekłymi, gdzie najczęściej zgłaszają się na leczenie odwykowe, gdy ich dziecko jest chore, oraz najczęściej leki bez recepty.

Skala Postaw Rodzicielskich dla Racjonalnego Używania Narkotyków (PASRDU): została opracowana w 2018 roku. Skala składa się z 2 podwymiarów i 40 pozycji. Podwymiary skali „Prawidłowe i świadome użytkowanie” składają się z 29 pozycji, a „Skuteczne i bezpieczne użytkowanie” składa się z 11 pozycji. PASRDU to 5-stopniowa skala typu Likerta składająca się z pięciu pytań z odpowiedziami „(1) zdecydowanie się nie zgadzam, (2) nie zgadzam się, (3) niezdecydowanie, (4) zgadzam się, (5) zdecydowanie się zgadzam”. Podczas gdy 12 z 40 pozycji w skali było twierdzeń negatywnych (16,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40), 28 pozycji składało się ze stwierdzeń pozytywnych. Negatywne pozycje zostały odwrócone. Im wyższy wynik uzyskany na skali, tym wyższy pozytywny stosunek rodziców do racjonalnego używania narkotyków.

Edukacja w zakresie racjonalnego używania narkotyków: Na podstawie literatury badacze stworzyli broszurę edukacyjną. Co to jest narkotyk? Czym jest racjonalne zażywanie narkotyków? Jakie są korzyści z racjonalnego używania narkotyków? Jakie są zasady racjonalnego używania narkotyków? Czym jest irracjonalne zażywanie narkotyków? Jakie są główne skutki irracjonalnego używania narkotyków? Jakie są problemy związane z irracjonalnym używaniem narkotyków? Kto tworzy zespół ds. racjonalnego używania narkotyków? Jakie są najczęstsze błędy popełniane przez matki podczas podawania dzieciom narkotyków? Co należy wiedzieć o racjonalnym zażywaniu narkotyków? Na co powinniśmy zwrócić uwagę podając lek dzieciom? Oto niektóre z zawartych w nim pytań.

Grupa kontrolna zbierania danych: Początkowo zbierano dane grupy kontrolnej. W pierwszym wywiadzie zebrano dane przed testem, stosując „Formularz informacji wstępnych dla rodziców” i „Skalę postawy rodziców dla racjonalnego używania narkotyków”. Wypełnienie formularzy zajęło około 15-20 minut. Nie zapewniono edukacji. Podczas zbierania danych podjęto środki ostrożności związane z Covid-19. Miesiąc po zastosowaniu testu wstępnego zastosowano test końcowy. Dane potestowe zebrano metodą telemonitoringu.

Grupa eksperymentalna: W pierwszym wywiadzie zebrano dane przed testem, stosując „Formularz informacji wstępnych dla rodziców” i „Skalę postaw rodzicielskich dla racjonalnego używania narkotyków”. Wypełnienie formularzy zajęło około 15-20 minut. Opracowana przez badacza prezentacja PowerPoint została wykorzystana do przeprowadzenia szkolenia dotyczącego racjonalnego używania narkotyków. Rodzice otrzymali przygotowaną książeczkę edukacyjną, aby mogli z niej korzystać, kiedy tylko tego potrzebują. Podczas zbierania danych podjęto środki ostrożności związane z Covid-19. Miesiąc po treningu zebrano dane z posttestu. Do zebrania danych potestowych wykorzystano metodę telemonitoringu.

Zmienne badanej zmiennej zależnej: „Skala nastawienia rodziców do racjonalnego zażywania narkotyków” średnie wyników rodziców Zmienna niezależna: edukacja rodziców w zakresie „racjonalnego zażywania narkotyków” Zmienna kontrolna: wstępna charakterystyka rodziców Ocena danych Analiza statystyczna danych badawczych była oceniono za pomocą programu pakietu SPSS 22.0 (Pakiet Statystyczny dla Nauk Społecznych). Zmienne ciągłe podano jako średnią ± odchylenie standardowe, a zmienne kategoryczne jako liczby i procenty. Do porównań danych ilościowych o rozkładzie normalnym zastosowano test t-Studenta. Do porównania wyników na skali o rozkładzie normalnym zastosowano test t dla próbek sparowanych przed i po edukacji. Dodatkowo różnice między zmiennymi kategorycznymi zostały przeanalizowane za pomocą analizy Chi-kwadrat. Poziom istotności ustalono na p˂0,05.

Zasady etyczne badań Uzyskano zgodę Komisji Etycznej na badanie. Rodziców grupy badawczej poinformowano o celu badań, udzielono odpowiedzi na ich pytania oraz uzyskano ich ustną i pisemną zgodę. Rodziców poinformowano, że przekazane przez nich informacje będą traktowane jako prywatne i nie będą udostępniane nikomu innemu oraz że mają prawo wycofania się z badania w dowolnym momencie. Ponieważ wykorzystanie zjawiska ludzkiego wymaga ochrony praw jednostki, w badaniu zostały spełnione odpowiednie zasady etyczne „Zasada świadomej zgody”, „Zasada dobrowolności” oraz „Zasada ochrony poufności”.