Psychoedukacja dorosłego rodzeństwa osób z ASD (zaburzenia ze spektrum autyzmu).

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to zaburzenie neurorozwojowe trwające całe życie, którego częstość występowania znacznie wzrosła w ciągu ostatnich dziesięcioleci. Pomimo licznych wyników badań dotyczących osób z ASD i ich rodziców, dotyczących ich zdrowia psychicznego, jakości życia itp., istnieją ograniczone dowody dotyczące rodzeństwa osób z ASD. Celem pracy jest zastosowanie programu psychoedukacyjnego dotyczącego ASD u dorosłego rodzeństwa osób z ASD jako sposobu na przekazanie wiedzy na temat zaburzeń i poprawę jakości ich życia. Program psychoedukacyjny zapewni podstawową wiedzę na temat ASD, szkolenie w zakresie zarządzania zachowaniem, akceptacji i ciągłego wsparcia, aby służyć potrzebom osób z ASD i ich opiekunów.

Badanie to będzie randomizowanym badaniem kontrolowanym (RCT) z dobrowolnym udziałem. Program psychoedukacyjny będzie realizowany u dorosłego rodzeństwa osób z ASD, bezpłatnie, będzie prowadzony on-line przez certyfikowanych trenerów, ze względu na pandemię koronowirusa i oceniana będzie jego skuteczność. Próba zostanie wybrana z ogólnej populacji Grecji. Cztery grupy, każda podzielona na grupy eksperymentalne i grupy kontrolne, zostaną randomizowane.

Aby ocenić skuteczność programu, uczestnicy zostaną poproszeni o trzykrotne wypełnienie ankiet on-line (przed psychoedukacją, po jej zakończeniu i trzy miesiące później).

Oczekuje się, że udział w tym programie przyczyni się do poprawy jakości życia uczestników, ich rodzeństwa z ASD i osób z nimi powiązanych. Nie zidentyfikowano żadnego ryzyka.

Niniejsze badanie jest częścią pracy doktorskiej przygotowywanej na Greckim Uniwersytecie Śródziemnomorskim (HELMEPA), na Wydziale Pracy Socjalnej.

Oczekuje się, że badanie rozpocznie się w kwietniu 2024 r. i zakończy około sześć miesięcy później.