Powiązania między deficytami funkcji poznawczych podczas normalnego lub patologicznego starzenia się a falami wolnymi mierzonymi w EEG (MemoAge)

Wstęp Starzeniu się towarzyszy pogorszenie funkcji poznawczych, szczególnie wpływające na funkcje pamięci. Ponadto zarówno ilość, jak i jakość snu zmniejszają się wraz z wiekiem, w szczególności zmieniając oscylacje snu (takie jak wolne fale), które biorą udział w reaktywacji wspomnień i dlatego mają kluczowe znaczenie dla konsolidacji pamięci.

Starzenie się wiąże się także z trudnościami w utrzymaniu czujności w ciągu dnia, nawet po okresie odpoczynku, co wpływa na funkcje poznawcze, w tym kodowanie i odzyskiwanie wspomnień. Co ciekawe, ostatnie badania wykazały istnienie wtargnięć snu w postaci wolnych fal w zapisach EEG stanu czuwania. Zostały one powiązane z subiektywnymi i obiektywnymi wskaźnikami zmęczenia, przewidują przejściowe zaburzenia uwagi i są szczególnie obecne po pozbawieniu snu. badacze uważają, że wolne fale, zarówno podczas snu, jak i czuwania, mogą stanowić powszechny biomarker zaburzeń snu i problemów z czujnością w ciągu dnia. Rozregulowanie fal wolnych (mniej podczas snu, więcej podczas czuwania) może zatem wyjaśniać wpływ starzenia się na trzy podstawowe etapy procesu pamięci (kodowanie, konsolidacja i odzyskiwanie). Ponieważ zmiany w pojemności pamięci, uwagi i jakości snu ulegają dalszemu pogorszeniu u pacjentów z chorobą Alzheimera (AD), badacze proponują zbadanie powiązań między starzeniem się (normalnym i patologicznym), zmianami snu i czujności w ciągu dnia oraz ich wpływem na różne Kluczowe etapy pamięci.

Cele Naszym głównym celem jest zbadanie powiązań pomiędzy falami wolnymi (podczas snu i czuwania) a zmianami w pamięci i czujności podczas normalnego i patologicznego starzenia się poprzez badanie młodych dorosłych, seniorów bez zaburzeń poznawczych oraz pacjentów w tym samym wieku z prodromalnym AD.

Ponadto badacze mają na celu przetestowanie skuteczności ukierunkowanej reaktywacji pamięci (TMR) u osób starszych z deficytami poznawczymi i bez nich. Wykazano, że TMR to technika wzmacniająca konsolidację pamięci u młodych dorosłych i myszy poprzez odtwarzanie podczas snu bodźców sensorycznych, które były wcześniej skojarzone z materiałem do nauki.

Metody Uczestnicy W tym celu badanie obejmie trzy grupy: młodych dorosłych (18-35 lat), osoby starsze bez deficytów poznawczych (65-80 lat) oraz osoby starsze w tym samym wieku i z deficytami poznawczymi (pacjenci z prodromalną chorobą Alzheimera choroba). Diagnostyka stadium prodromalnego choroby Alzheimera zostanie przeprowadzona przez przeszkolonych neurologów w Instytucie Pamięci i Chorób Alzheimera (IM2A) szpitala Pitié-Salpêtrière, zgodnie z międzynarodowymi kryteriami diagnostycznymi jako kliniczny fenotyp postępującego zespołu amnestycznego typu hipokampa, związanego z biologicznymi markerami choroby Alzheimera z nakłucia lędźwiowego (Aβ < 600 pg/ml i ptau > 60 pg/ml). Podczas obserwacji klinicznej w IM2A pacjenci, u których zdiagnozowano prodromalną postać AD, otrzymają możliwość udziału w badaniu, w porozumieniu z lekarzem prowadzącym. Zdrowi ochotnicy (zarówno młodzi, jak i starsi) będą rekrutowani poprzez publiczne ogłoszenia za pośrednictwem Przekaźnika Informacji o Naukach Kognitywnych (RISC), od krewnych pacjentów lub za pośrednictwem Fondation Recherche Alzheimer. Udział zarówno pacjentów, jak i osób zdrowych będzie dobrowolny, bezpłatny i świadomy. Jeden z badaczy skontaktuje się z uczestnikami (telefonicznie lub e-mailem). Zostaną poinformowani o przebiegu i celu protokołu badania.

Protokół Wszyscy uczestnicy spędzą 3 dni na oddziale zaburzeń snu szpitala Salpêtrière, w tym dwie noce.

Dzień 1: Uczestnicy przybędą późnym popołudniem i zostaną wyposażeni w czujniki wymagane do wideo-polisomnografii w celu monitorowania faz czujności i snu przez cały czas trwania eksperymentu. Następnie 1) wykonają zadanie uwagi (zmodyfikowana wersja zadania SART), 2) wykonają powiązane z nim zadanie pamięciowe (stare/nowe zadanie) polegające na rozpoznawaniu słów, które widzieli w zadaniu SART, oraz 3) rejestrowana będzie ich aktywność EEG w stanie spoczynku. Będą spać w laboratorium (1 noc, bez interwencji).

Dzień 2: Uczestnicy będą powtarzać zadanie rozpoznawania słów rano po nocy 1. Po południu wypełnią różne kwestionariusze snu, aby ocenić swoje subiektywne odczucia dotyczące snu: wskaźnik jakości snu Pittsburgh (PSQI), skala senności Epworth i kwestionariusz przesiewowy zaburzeń zachowania REM (RBDSQ), a także skala depresji geriatrycznej (GDS). . Późnym popołudniem przeprowadzą fazę uczenia się i testowania zadania dotyczącego pamięci wzrokowo-przestrzennej. Następnie będą spać w laboratorium (2 noc z TMR). Podczas snu wolnofalowego odtwarzana będzie połowa dźwięków związanych z elementami zadania pamięci wzrokowo-przestrzennej.

Dzień 3: Rano po nocy uczestnicy ponownie przeprowadzą test pamięci wzrokowo-przestrzennej. 2.