Exercício Dinâmico de Superfície e Treino Direcionado ao Tronco em Crianças com Paralisia Cerebral Espástica

A paralisia cerebral (PC) é uma condição neurodesenvolvimental não progressiva bem documentada que começa na primeira infância e persiste ao longo da vida. Os déficits neuromusculares observados em crianças com PC incluem tônus ​​muscular anormal que afeta a postura, o movimento, alteração do equilíbrio e da coordenação motora, diminuição da força e perda do controle motor seletivo, levando à limitação funcional. Os princípios do neurodesenvolvimento afirmam que o controle do movimento procede da parte proximal para a distal do corpo. Sendo o tronco o ponto-chave central do corpo, o controle proximal do tronco é um pré-requisito para o controle do movimento dos membros distais, equilíbrio e mobilidade funcional. O uso da superfície dinâmica para o exercício fornece feedback proprioceptivo e vestibular sobre a posição de seus segmentos corporais no espaço com resposta de controle motor adaptativo aos estímulos. A fisioterapia padrão baseada no princípio do aprendizado motor é um treinamento específico para tarefas, que envolve a prática de movimentos funcionais nas atividades da vida diária.

Este estudo tem como objetivo descrever os efeitos comparativos do treinamento dinâmico de superfície e do treinamento direcionado de tronco, a fim de garantir qual método é melhor para melhorar a função motora grossa, o equilíbrio e o controle do tronco em crianças com paralisia cerebral espástica. este será um estudo de controle randomizado que inclui participantes com idade de 5 a 10 anos. Os dados serão retirados do hospital universitário shahida islam Lodhran após o consentimento, as técnicas serão aplicadas e os dados serão registrados. A avaliação será feita por meio da escala pediátrica de equilíbrio, medida da função motora grossa (GMFM 66) e escala de controle do tronco (TCMS) para determinação do equilíbrio e função motora grossa e estabilidade do tronco. Os dados coletivos serão analisados ​​no Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 27.0