Forbedring af tilbagekaldelse af patienter i urogynækologisk kirurgi

Patientrådgivning er en væsentlig del af enhver ny behandlingsimplementering. Denne proces bliver endnu vigtigere, når den involverer kirurgisk rådgivning. Dette er, når patienten og kirurgen diskuterer de mulige kirurgiske muligheder og ideelt set etablerer en plan for det passende kirurgiske indgreb. Desværre har adskillige undersøgelser vist, at patienter har en tendens til at huske dårligt de nøgleelementer, der blev diskuteret under konsultationen (1-3). Efter investigatorernes erfaring ligger bekymringen specifikt i det tilbagekaldelsesniveau, som patienterne har vedrørende deres planlagte kirurgiske indgreb, da de fleste patienter trods omfattende rådgivning og forklaring ikke kan angive den planlagte intervention korrekt. Manglende viden om operationstypen kan få alvorlige konsekvenser for patienten i fremtiden. For eksempel at kende fakta som tilstedeværelsen eller fraværet af livmoderhalsen, og om fremtidige pap-smears er nødvendige, eller tilstedeværelsen af ​​et implantat, såsom et net, er nødvendige for patientens velbefindende og ordentlig medicinsk pleje senere hen, især når patienten har flere læger. Derudover har tidligere forskning vist, at rådgivning af lav kvalitet og følelsen af ​​at være "uforberedt til operation" hænger direkte sammen med patientens utilfredshed (4). Dette er især relevant inden for rekonstruktiv bækkenkirurgi for kvinder, hvor succesen med kirurgiske indgreb i høj grad afhænger af subjektive patientrapporterede resultater (5).

Der har været mange undersøgelser for at øge rådgivningsprocessen ved hjælp af supplerende materialer. Disse har omfattet brug af flere visuelle diagrammer, anatomiske modeller og passive og interaktive audiovisuelle hjælpemidler (6). Der er observeret en vis forbedring i resultaterne inden for forskellige medicinske områder med formidling af supplerende patientressourcer (7-10). Inden for urogynækologi er effektiviteten af ​​kirurgiske rådgivningssessioner dog ikke opnået på trods af de forskellige yderligere metoder til patientuddannelse (6, 11). Årsager til, at urogynækologiske supplerende materialer ikke har haft samme succesniveau som dem inden for andre medicinske områder omfatter kompleksiteten af ​​operationerne og det sprog, der bruges i mange af disse pædagogiske hjælpemidler (12). Efterforskerne sigter mod at løse problemet med dårlig tilbagekaldelse af deres procedure ved at give dem et letlæseligt patientkort, der beskriver den forventede operation på tidspunktet for deres konsultation.