Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Indvirkningen af ​​nye værktøjer til simuleringsforbedret peer Learning på neonatal og mødredødelighed (Sim-II)

Effekten af ​​simuleringsforbedret peer Learning med nye værktøjer på mødre- og nyfødtdødelighed plus viden, fastholdelse af færdigheder og beslutningstagning af frontline sundhedsarbejdere i det sydvestlige Uganda

I langt de fleste udviklingslande er fødselshjælpere i frontlinjen ofte de eneste plejeudbydere, der er ansvarlige for nyfødtpleje, herunder genoplivning af nyfødte, termisk pleje, fodring og administration af medicin. Disse jordemødre har brug for viden og færdigheder til at yde alle disse nyfødte kliniske plejebehov. Fødselsassistenter i frontlinjen under disse omstændigheder bliver dog sjældent eksponeret for de trænings- og beslutningsstøtteværktøjer, der vil give dem mulighed for holistisk at vurdere, beslutte og håndtere nyfødte babyer i deres varetægt. De nuværende uddannelsesmuligheder er fragmenterede og skal administreres som en samlet pakke.

En kombinationstilgang til træning, fastholdelse af færdigheder og brugen af ​​beslutningsstøtteværktøjer såsom Protecting Infants Remotely by SMS (PRISMS) og Augmented Infant Resuscitator (AIR) kan give en omfattende pakke til erhvervelse og fastholdelse af viden og færdigheder om nyfødtpleje og give fødselshjælpere mulighed for at yde effektive, rettidige interventioner.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Efterforskerne vil implementere Sim for Life Impart, Retain, Empower and Monitor (IREM) modulet på University of Jos undervisningshospital og 4 højvolumen sundhedsfaciliteter i Tanzania ud over Uganda-stederne. Vi foreslår at implementere programmet med alle dets komponenter for hver af partnerinstitutionerne.

Sim for Life IREM-modulet kombinerer fire strategier: Formidle færdigheder ved at hjælpe babyer med at overleve (HBS)/Hjælpende mødre med at overleve (HMS), Behold færdigheder (Simulering), Styrk fødselshjælpere (PRISMS og AIR) og Overvåg fremskridt objektivt. Simuleringssessionerne for sundhedsfaciliteter vil blive udført ved hjælp af peer-to-peer-læringsmetoden, som udstyrer deltagerne med færdigheder til at lette simuleringsscenarier i deres sundhedsfaciliteter. Scenarierne vil blive leveret af Sim for life-teamet. Emnerne for scenarierne vil være baseret på almindelige mødre- og nyfødte sygdomme som post-partum blødning, præeklampsi, fødselskvælning, neonatal sepsis og præmaturitet.

Alle sundhedsfaciliteter i denne undersøgelse vil kræve smartphones til PRISMS-applikationen, genoplivningsøvelsestabeller, elektricitetskilde til at oplade en telefon, øvedukker / tilhørende øvelsesudstyr og peer-læringskort.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

3456

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

  • Navn: Francis Bajunirwe, MD, PhD
  • Telefonnummer: 0772 576 396
  • E-mail: fbaj@must.ac.ug

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

1 sekund og ældre (Barn, Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Nyfødte babyer
  • Mødre leverer på deltagende sundhedsfaciliteter
  • Sundhedspersonale, der yder mødre- og nyfødtpleje på deltagende sundhedsfaciliteter

Ekskluderingskriterier:

  • Sundhedspersonale, der ikke yder mødre- og nyfødtpleje
  • Mandlige patienter
  • Ikke-gravide kvindelige patienter, der søger pleje på deltagende sundhedsfaciliteter

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Intervention
HMS, HBS og peer learning i kombination med AIR og PRISMS
HMS, HBS og peer learning i kombination med AIR og PRISMS
Andre navne:
  • Forbedret HMS og HBS med PRISMS og AIR
Aktiv komparator: Sammenligningsarm
HMS, HBS og peer learning i kombination med PRISMS men ingen AIR
HMS, HBS og peer learning i kombination med AIR og PRISMS
Andre navne:
  • Forbedret HMS og HBS med PRISMS og AIR

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Neonatal dødelighed
Tidsramme: Neonatal dødelighed ved 6 måneder
Neonatal dødelighed
Neonatal dødelighed ved 6 måneder
Neonatal dødelighed
Tidsramme: Neonatal dødelighed ved 18 måneder
Neonatal dødelighed
Neonatal dødelighed ved 18 måneder
Mødredødelighed
Tidsramme: Mødredødelighed ved 6 måneder
Mødredødelighed
Mødredødelighed ved 6 måneder
Mødredødelighed
Tidsramme: Mødredødelighed ved 18 måneder
Mødredødelighed
Mødredødelighed ved 18 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Indlæggelsens varighed
Tidsramme: 18 måneder
Antal dage som opholdets længde
18 måneder
Fuldstændighed af nyfødtvurdering
Tidsramme: Ved indlæggelsen
Fuldstændighed af tjekliste til vurdering af nyfødte
Ved indlæggelsen

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Data Santorino, MD, Mbarara University of Science and Technology

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Forventet)

1. oktober 2021

Primær færdiggørelse (Forventet)

30. december 2022

Studieafslutning (Forventet)

30. december 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

30. april 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. maj 2021

Først opslået (Faktiske)

27. maj 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

27. maj 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. maj 2021

Sidst verificeret

1. april 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2020/MUST-5/SIM-II

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Data omfatter følsomt materiale med videooptagelser

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Mødredødelighed

Kliniske forsøg med Aktiv peer learning

3
Abonner