- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT05370391
Omfattende adfærdsmæssig intervention for tics (CBIT)
21. december 2023 opdateret af: Jill May Ehrenreich, University of Miami
Omfattende adfærdsmæssig intervention for tics (CBIT) for unge med tics og relaterede følelsesmæssige lidelser
Formålet med denne protokol er at undersøge behandlingsresultater for unge, der modtager den omfattende adfærdsmæssige intervention for tics (CBIT) og bedre forstå forudsigere, moderatorer, mediatorer og/eller ændringsmekanismer for denne intervention.
Studieoversigt
Status
Rekruttering
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Anslået)
200
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiekontakt
- Navn: Aileen Kangavary, B.A.
- Telefonnummer: 1 3059849852
- E-mail: camatprogram@miami.edu
Studiesteder
-
-
Florida
-
Coral Gables, Florida, Forenede Stater, 33124
- Rekruttering
- University of Miami
-
Ledende efterforsker:
- Jill Ehrenreich-May, Ph.D.
-
Kontakt:
- Jennifer M Canovas, B.A.
- Telefonnummer: 1 305-284-9852
- E-mail: camatprogram@miami.edu
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
5 år til 17 år (Barn)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Beskrivelse
Inklusionskriterier
- En aktuel diagnose af en diagnostisk og statistisk manual for mentale lidelser (DSM)-5 Tic-lidelse (f.eks. Tourettes lidelse/syndrom, vedvarende (kronisk) motorisk eller vokal tic-lidelse eller provisorisk tic-lidelse) eller plejepersonale/ungdomsrapport om klinisk svækkelse tic symptomer
- Ungdoms evne til at tale/læse engelsk tilstrækkeligt
- Mindst én forælder/plejer er tilgængelig til at underskrive samtykkeformularer til undersøgelsen, forblive til stede under vurderinger og udfylde undersøgelsesspørgeskemaer på engelsk.
Eksklusionskriterier
- En aktuel diagnose af psykose, bipolar lidelse, intellektuelt handicap, akut suicidalitet, alkohol-/stofafhængighed eller spiseforstyrrelse.
- Unge, der i øjeblikket modtager psykoterapi andetsteds og/eller tidligere har modtaget CBIT.
- I øjeblikket selvmorderiske eller som har deltaget i selvmordsadfærd inden for de seneste 6 måneder vil blive udelukket
- Unge, der i øjeblikket tager psykofarmaka for en komorbid psykiatrisk sygdom, vil blive inkluderet uden udvaskningsperiode (for ikke at forsinke behandlingen).
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: Omfattende adfærdsmæssig intervention for tics (CBIT)
Eksperimentel: Omfattende adfærdsintervention for Tics (CBIT) gruppe Deltagere i denne gruppe vil modtage CBIT-interventionen i op til 6 uger. |
CBIT (eller CBIT-JR) interventionen består af minimum 6 sessioner af 50 minutter hver uge i individuel eller gruppesammenhæng.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Clinical Global Impression (CGI) - Alvorlighedsskala-score
Tidsramme: Skift fra baseline CGI-S-score til 12 uger.
|
Et enkeltpunkts klinikerrapporteret mål, der bruges til at vurdere sværhedsgraden af den unges sygdom på vurderingstidspunktet.
CGI-S er vurderet på en 7-trins skala fra 1 (let psykiatrisk sygdom) til 7 (ekstremt alvorlig psykiatrisk sygdom).
Højere score indikerer større symptomsværhed.
|
Skift fra baseline CGI-S-score til 12 uger.
|
Clinical Global Impression (CGI) - Forbedringsresultater
Tidsramme: Ændring fra baseline CGI-I-score til 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Et enkelt-element rapporteret kliniker, der bruges til at vurdere kliniske ændringer i ungdomssymptomologi i løbet af behandlingen.
CGI-I er vurderet på en 7-trins skala fra 1 (meget forbedret siden påbegyndelse af behandling) til 7 (meget meget dårligere siden påbegyndelse af behandling).
Højere score indikerer større symptomforbedring siden baseline
|
Ændring fra baseline CGI-I-score til 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Parent Tic Questionnaire (PTQ)
Tidsramme: Skift fra præ-screen PTQ-score til baseline til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Et 28-elements forældrerapporteret mål, der bruges til at vurdere hyppigheden og intensiteten af forskellige motoriske og vokale tic-symptomer hos unge.
PTQ evaluerer tic-frekvensen på en 4-punkts skala, der spænder fra 1 (konstant) til 4 (ugentlig), og intensitet på en 3-punkts skala, der spænder fra 1 (mild) til 3 (meget mærkbar).
Dette gøres for hver præsenterende tic.
Sammensatte totalscore på PTQ spænder fra 2-138.
Højere summeret sammensat score indikerer flere tics.
|
Skift fra præ-screen PTQ-score til baseline til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Premonitory Urge Tic Scale (PUTS)
Tidsramme: Skift fra baseline PUTS-score til 6 uger til 12 uger fra starten af behandlingen.
|
En selvrapporteret foranstaltning på 10 punkter, der vurderer alvoren af foregribende drifter.
PUTS er vurderet på en 4-punkts skala fra 1 (slet ikke sandt) til 4 (meget rigtigt).
Samlet score spænder fra 10-40 med højere score, der indikerer større symptomsværhed.
|
Skift fra baseline PUTS-score til 6 uger til 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Youth Quality of Life (YQOL) Instrument - Short Form (SF) Scores
Tidsramme: Skift fra baseline YQOL-score til 6 uger til 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Et selvrapporteret mål på 15 punkter for livskvalitet for unge i alderen 11-18.
YQOL-SF er vurderet på en 10-punkts skala fra 0 (slet ikke) til 10 (meget meget).
Scorer varierer fra 0 til 100, hvor højere score indikerer en højere livskvalitet.
|
Skift fra baseline YQOL-score til 6 uger til 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS) - Total Tic-score
Tidsramme: Skift fra præ-screen YGTSS Total Tic Scores til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
YGTSS er et kliniker-vurderet interview, der vurderer både motoriske og foniske tic-symptomer på tværs af 5 domæner: totalt antal, frekvens, intensitet, kompleksitet og interferens.
Elementer fra hvert domæne for motoriske og lydiske tics summeres til at producere YGTSS Total Tic Score, som spænder fra 0-50.
Højere score på YGTSS - Total Tic Score antyder større tic-sværhedsgrad.
|
Skift fra præ-screen YGTSS Total Tic Scores til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS) - Total Motor Tic-score
Tidsramme: Skift fra præ-screen YGTSS Total Motor Tic Scores til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
YGTSS er et kliniker-vurderet interview, der vurderer både motoriske og foniske tic-symptomer på tværs af 5 domæner: totalt antal, frekvens, intensitet, kompleksitet og interferens.
Elementer fra hvert domæne for motoriske tics summeres til at producere YGTSS Total Motor Tic Score, som spænder fra 0-25.
Højere score på YGTSS - Total Motor Score antyder større motorisk tic-sværhedsgrad.
|
Skift fra præ-screen YGTSS Total Motor Tic Scores til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS) - Samlet Phonic Tic-score
Tidsramme: Skift fra præ-screen YGTSS Total Phonic Tic Scores til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
YGTSS er et kliniker-vurderet interview, der vurderer både motoriske og foniske tic-symptomer på tværs af 5 domæner: totalt antal, frekvens, intensitet, kompleksitet og interferens.
Elementer fra hvert domæne for phonic tics summeres til at producere YGTSS Total Phonic Tic Score, som spænder fra 0-25.
Højere score på YGTSS - Total Phonic Score antyder større phonic tic-sværhedsgrad.
|
Skift fra præ-screen YGTSS Total Phonic Tic Scores til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS) - Samlede Tic-relaterede værdiforringelsesscore
Tidsramme: Skift fra YGTSS Overall Tic Related Impairment Scores præ-screening til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
YGTSS er et kliniker-vurderet interview, der vurderer både motoriske og foniske tic-symptomer på tværs af 5 domæner: totalt antal, frekvens, intensitet, kompleksitet og interferens.
YGTSS inkluderer en separat værdiforringelsesskala, der afspejler overordnet tic-relateret værdiforringelse, der spænder fra 0-50.
Højere score på denne skala tyder på større tic svækkelse.
|
Skift fra YGTSS Overall Tic Related Impairment Scores præ-screening til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS) - Global Severity Score
Tidsramme: Skift fra præ-screen YGTSS Global Severity Score til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
YGTSS er et kliniker-vurderet interview, der vurderer både motoriske og foniske tic-symptomer på tværs af 5 domæner: totalt antal, frekvens, intensitet, kompleksitet og interferens.
YGTSS inkluderer en separat global sværhedsgrad, der spænder fra 0-100.
Højere score på denne skala antyder større global tic-alvorlighed.
|
Skift fra præ-screen YGTSS Global Severity Score til 6 uger og 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Revideret børns angst- og depressionsskala - børn og reviderede forældrekort (RCADS-25/RCADS-P-25) resultater
Tidsramme: Skift fra baseline RCADS-P-score til 6 uger til 12 uger fra starten af behandlingen.
|
En 25-punkts selv- og forældrerapporteret skala, der måler symptomer på angst og depression hos unge.
Elementer er bedømt på en 4-punkts skala fra 1 (Aldrig) til 4 (altid) med score fra 0 til 75.
En score på 70 eller højere indikerer høj sværhedsgrad, over den kliniske tærskel.
|
Skift fra baseline RCADS-P-score til 6 uger til 12 uger fra starten af behandlingen.
|
Tic Accommodation and Reactions Scale (TARS)-score
Tidsramme: Skift fra baseline TARS-score til 6 uger til 12 uger fra behandlingens start.
|
Et 35-elements forældrerapporteret mål, der bruges til at vurdere reaktioner og konsekvenser, der opstår som reaktion på unges tics.
Elementer fokuserer på begivenheder i hjemmet, i skolen og andre offentlige steder.
TARS er vurderet på en 4-trins skala fra 0 (slet ikke i den seneste uge) til 3 (mange gange i den seneste uge).
Scoringer spænder fra 0 til 105, hvor højere score indikerer større hyppighed af reaktioner og konsekvenser som reaktion på deres barns tics.
|
Skift fra baseline TARS-score til 6 uger til 12 uger fra behandlingens start.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Studieleder: Jill Ehrenreich-May, Ph.D., University of Miami
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
9. september 2022
Primær færdiggørelse (Anslået)
1. januar 2025
Studieafslutning (Anslået)
1. januar 2025
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
12. april 2022
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
6. maj 2022
Først opslået (Faktiske)
11. maj 2022
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
22. december 2023
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
21. december 2023
Sidst verificeret
1. december 2023
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 20210853
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Tic lidelser
-
Johns Hopkins UniversityNational Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH); Bowdoin...RekrutteringTourettes syndrom | Tic lidelser | Tourettes lidelse | Vedvarende Tic lidelse | Kronisk motorisk tic-lidelse | Kronisk Vocal Tic Disorder | Vedvarende motorisk tic-lidelse | Vedvarende vokal tic-forstyrrelseForenede Stater
-
Istituto Ortopedico GaleazziUkendt
-
University of MinnesotaRekruttering
-
Sohag UniversityIkke rekrutterer endnuTic-lidelse, barndomEgypten
-
University of CologneUkendt
-
Aarhus University HospitalAktiv, ikke rekrutterendeKronisk tic-lidelseDanmark
-
University of CologneUkendt
-
University of CologneUkendt
-
Florida International UniversityAfsluttetKomorbiditeter og sameksisterende tilstande | Tic-lidelse, barndomForenede Stater
-
Washington University School of MedicineNational Institute of Mental Health (NIMH)AfsluttetTourettes syndrom | Tic lidelser | Tourettes lidelse | Kronisk motorisk eller vokal tic-lidelse | Forbigående tic-lidelse | Foreløbig Tic-lidelseForenede Stater
Kliniske forsøg med Omfattende adfærdsmæssig intervention for tics (CBIT)
-
University of UtahRekrutteringTourettes syndrom | Tic lidelser | Tics | Tourettes syndrom hos børn | Tourettes syndrom i ungdomsårene | Vokal Tic | Motor Tic | Tics/SkælvenForenede Stater
-
University of Wisconsin, MilwaukeeNational Institute of Mental Health (NIMH); University of UtahAfsluttetTourettes syndrom | Kronisk tic-lidelseForenede Stater
-
Weill Medical College of Cornell UniversityUniversity of California, Los Angeles; University of Wisconsin, MilwaukeeAfsluttetTourettes syndrom | Tourettes lidelse | Tourettes lidelse | Gilles de la Tourettes syndrom | Tourettes sygdom | Tourettes sygdom | Tic Disorder, kombineret vokal og multipel motorisk | Multipel motorisk og vokal tic-lidelse, kombineret | Gilles de La Tourettes sygdom | Gilles De La Tourettes syndrom | Kombineret... og andre forhold
-
Marquette UniversityUniversity of UtahRekrutteringTourettes lidelse | Vedvarende Tic lidelserForenede Stater
-
Bowdoin CollegeMassachusetts General HospitalAfsluttetTourettes syndrom | Vedvarende Tic lidelseForenede Stater
-
Hannover Medical SchoolAfsluttet
-
University of Wisconsin, MilwaukeeTourette Association of AmericaAfsluttetTourettes syndrom | Kroniske Tic lidelserForenede Stater
-
University of MinnesotaAfsluttetTourettes syndrom | Tic lidelser | Tics | Tourettes syndrom hos børn | Tourettes syndrom i ungdomsårene | Tic-lidelse, barndom | Tic, MotorForenede Stater
-
John PiacentiniAfsluttetTic lidelseForenede Stater