- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02760303
Stressreduzierung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Typ-1-Diabetes zur Verbesserung der Diabetesversorgung (T1D)
Reduzierung von Stress bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Typ-1-Diabetes zur Verbesserung der Diabetesversorgung
Die Jugend und das junge Erwachsenenalter können aufgrund der zahlreichen Übergänge in neue Rollen und des Bedarfs an mehr Unabhängigkeit besonders stressige Entwicklungsphasen sein. Stress kann die Stoffwechselkontrolle bei älteren Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Typ-1-Diabetes direkt beeinflussen, indem er sich auf Cortisol und andere Hormone auswirkt, die den Insulinstoffwechsel beeinflussen.
Bei der vorgeschlagenen Studie handelt es sich um eine randomisierte klinische Pilotstudie mit einem randomisierten Drei-Gruppen-Design mit wiederholten Messungen zur Bewertung der Wirksamkeit von zwei Behandlungen (Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR) und Cognitive Behavioral Therapy oder (CBT) im Vergleich zu einer Aufmerksamkeitskontrollbedingung für ältere Jugendliche und junge Erwachsene mit schlecht eingestelltem Typ-1-Diabetes. Als Pilotstudie besteht das Ziel der Forschung darin, Rekrutierungs- und Bindungsverfahren zu testen, Interventionsmaßnahmen, Schulungs- und Treueprotokolle fertigzustellen und die Effektstärken für eine größere klinische Studie abzuschätzen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Diese Studie wird ein randomisiertes Design mit wiederholten Messungen verwenden. Eine Stichprobe von 125 Teilnehmern wird vom Children's Hospital of Michigan und ambulanten Diabeteskliniken des Detroit Medical Center rekrutiert und zugelassen. 108 werden randomisiert einer von drei Behandlungsbedingungen zugeteilt (von den übrigen Teilnehmern wird erwartet, dass sie zustimmen, sich aber nicht anmelden oder die Behandlung nicht einleiten). Diese Teilnehmer werden in 3 Kohorten von 30-36 Teilnehmern eingeschrieben.
Die Maßnahmen werden bei drei Studienbesuchen zu Hause durchgeführt, um den Teilnehmerkomfort zu maximieren. Der erste Studienbesuch (Besuch 1) wird zu Beginn der Studie geplant. Besuch 2 fällt mit dem Ende der Behandlung zusammen, also etwa 3 Monate nach dem ersten Studienbesuch. Besuch 3 ist die dreimonatige Nachuntersuchung und wird etwa 6 Monate nach dem ersten Studienbesuch geplant. Bei jedem Besuch füllen die Teilnehmer Fragebögen aus, in denen ihr aktuelles Diabetesmanagement, ihre Stressfaktoren, ihre Lebensqualität, ihre psychische Gesundheit und ihre demografischen Merkmale bewertet werden. Diese Fragebögen werden mit Qualtrics ausgefüllt, auf den über das Internet auf einem Universitäts-Laptop-Computer zugegriffen werden kann. Ein wissenschaftlicher Mitarbeiter lädt das Blutzuckermessgerät des Teilnehmers herunter, um die Häufigkeit der Blutzuckermessungen in den zwei Wochen vor der Datenerfassung zu ermitteln. Der wissenschaftliche Mitarbeiter unterstützt die Teilnehmer auch bei der Entnahme einer Blutprobe aus der Fingerbeere (HbA1c) und Speichelproben durch den Mund (Cortisol, nur Besuche 1 und 2). Alle Teilnehmer werden gebeten, bei Besuch 3 an einem Abschlussgespräch teilzunehmen, um Feedback zu der Behandlung zu erhalten, die sie erhalten haben.
Nach Besuch 1 werden die Teilnehmer im Verhältnis 1:1:1 zu MBSR, CBT oder Diabetes Support and Education (DSE) randomisiert. Bei allen drei Behandlungen handelt es sich um Treffen im Gruppenformat (10–12 Teilnehmer pro Gruppe) für neun aufeinanderfolgende Wochen an einem für die Teilnehmer geeigneten Ort. Bei der MBSR-Behandlung liegt der Schwerpunkt auf dem Unterrichten und Üben von Achtsamkeitstechniken wie Meditation und Yoga sowie auf der Anwendung dieser Praktiken auf alltägliche Aktivitäten. CBT nutzt Aktivitäten, um zu verstehen, wie Gedanken Emotionen und Verhaltensweisen beeinflussen, die Anwendung dieser Aktivitäten auf aktuelle Stressfaktoren und Strategien zur Anwendung dieser neuen Fähigkeiten auf zukünftige Stressfaktoren. Die DSE-Gruppe ist die Aufmerksamkeitskontrollbedingung; DSE-Teilnehmer erhalten Diabetesaufklärung über ein Selbsthilfegruppenformat. Alle Gruppensitzungen werden zur Überwachung und Beurteilung der Behandlungstreue auf Tonband aufgezeichnet. Für die DSE-Gruppe sind keine Forschungsinterventionen geplant.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Michigan
-
Detroit, Michigan, Vereinigte Staaten, 48202
- Wayne State University School of Medicine
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Im Alter von 16 Jahren, 0 Monaten bis 20 Jahren, 11 Monaten
- Seit mindestens sechs Monaten Typ-1-Diabetes diagnostiziert
- Schlechte Stoffwechselkontrolle, definiert durch HbA1c >=9 %
Ausschlusskriterien:
- Psychische Erkrankungen, die die Datenintegrität beeinträchtigen könnten (z. B. Entwicklungsverzögerung, Psychose, Suizidalität)
- Komorbider medizinischer Zustand, der zu einer atypischen Diabetesbehandlung führt (z. B. Mukoviszidose)
- Unfähigkeit, Englisch zu sprechen oder zu lesen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: VERDREIFACHEN
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
EXPERIMENTAL: Kognitive Verhaltenstherapie
Hains‘ Adaption der kognitiven Verhaltenstherapie für Jugendliche und junge Erwachsene mit Typ-1-Diabetes
|
Die Teilnehmer nehmen 9 Wochen lang einmal pro Woche an Gruppentherapiesitzungen teil.
Der Schwerpunkt dieser Sitzungen liegt auf den Verknüpfungen zwischen Gedanken, Emotionen und Verhalten, wie sie in der kognitiven Verhaltenstheorie beschrieben werden.
Die Aktivitäten veranschaulichen, wie Gedanken Emotionen und Verhaltensweisen beeinflussen, wie diese Aktivitäten auf aktuelle Stressfaktoren angewendet werden und welche Strategien es gibt, um diese neuen Fähigkeiten auf zukünftige Stressfaktoren anzuwenden.
Andere Namen:
|
EXPERIMENTAL: Achtsamkeitsbasierte Stressreduktion
Sabingas Adaption der Achtsamkeitsbasierten Stressreduktion für Jugendliche und junge Erwachsene mit Typ-1-Diabetes
|
Die Teilnehmer nehmen 9 Wochen lang einmal pro Woche an Gruppentherapiesitzungen teil.
Der Schwerpunkt dieser Sitzungen liegt darauf, zu verstehen, wie man mithilfe von Entspannung, Meditation und anderen auf Achtsamkeit basierenden Techniken die Kontrolle über die eigenen Gedanken und Gefühle erlangt.
Der Schwerpunkt der Aktivitäten liegt auf dem Unterrichten und Üben von Achtsamkeitstechniken wie Meditation und Yoga sowie auf der Anwendung dieser Praktiken auf alltägliche Aktivitäten.
Andere Namen:
|
ACTIVE_COMPARATOR: Diabetes-Unterstützung und Aufklärung
Der Forscher entwickelte eine Peer-Selbsthilfegruppe und Aufklärung über Diabetes
|
Die Teilnehmer nehmen 9 Wochen lang einmal pro Woche an Gruppentherapiesitzungen teil.
Die Teilnehmer erhalten Diabetesaufklärung über ein Selbsthilfegruppenformat.
Der Schwerpunkt dieser Sitzungen liegt auf der sozialen Unterstützung durch Gleichaltrige und auf Aufklärungsthemen zur Nichteinhaltung von Diabetes (z. B. Notfallvorsorge, Rauchen und Diabetes).
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Stoffwechselkontrolle
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Hämoglobin A1c (HbA1c)
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Therapietreue (Ziel)
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Häufigkeit der Blutzuckermessgeräte-Tests
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Einhaltung des Regimes (tägliches Tagebuch)
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
24-Stunden-Rückruf des Diabetes-Adhärenzverhaltens
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Therapietreue (selbstberichtet)
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Diabetes-Management-Skala (DMS)
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Psychischer Stress (allgemein)
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Skala für wahrgenommenen Stress (PSS)
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Psychischer Stress (diabetesbedingt)
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Diabetes-Stress-Fragebogen (DSQ)
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Psychischer Stress (Einstellungen)
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Ärger- und Uplifts-Skala
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Lebensqualität bei Diabetes
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Skala zur Lebensqualität bei Diabetes
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 3 Monaten, Änderung gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Monaten
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Deborah Ellis, Ph.D, Wayne State University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 066115B3E
- R01DK059067 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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