- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02817490
Patientenschulungsprogramm und Ehlers-Danlos-Syndrom (PREDUSED)
Evaluation eines Schulungsprogramms für Patienten mit Ehlers-Danlos-Syndrom vom Typ Hypermobilität
Das Ehlers-Danlos-Syndrom (SED) umfasst eine Gruppe von klinisch und genetisch heterogenen, erblichen Bindegewebserkrankungen. Der Hypermobilitätstyp ist der häufigste. Sie ist gekennzeichnet durch eine generalisierte Gelenkhypermobilität und eine Hyperextension der Haut.
Häufig liegt ein chronisches Schmerzsyndrom vor. Seine psychologischen Auswirkungen können erheblich sein (Angstzustände, Depressionen, Auswirkungen auf die Lebensqualität der Patienten). Die Krankheit erfordert auch Veränderungen und eine permanente Anpassungsfähigkeit (Coping). Es kann zu Gefühlen der Isolation und Missverständnissen führen.
Die französische Vereinigung der Ehlers-Danlos-Syndrome und das Rehabilitationszentrum „Croix-Rouge Française des Massues“ schlagen ein Patientenschulungsprogramm für Patienten mit SED vom Typ Hypermobilität (das PrEduSED-Programm) vor. Dieses Schulungsprogramm steht Patienten und ihren Betreuern in Frankreich offen.
Die Forschungshypothese lautet, dass das PrEduSED-Programm ihre Bewältigung verbessert und die Angst der Patienten nach 6 Monaten reduziert (dies sind die beiden klinischen Kriterien, auf die das PrEduSED angesichts der Ergebnisse der ersten Sitzungen die größte Wirkung haben könnte).
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Lyon, Frankreich, 69424
- Pôle Information Médicale Evaluation Recherche - Hospices Civils de Lyon
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Patienten
- Erwachsene (>18 Jahre)
- Ehlers-Danlos-Syndrom vom Hypermobilitätstyp
- Teilnahme an einer Bildungssitzung während des Studienzeitraums
Betreuer
- Erwachsene (>18 Jahre)
- Pflegekräfte von Patienten mit Ehlers-Danlos-Syndrom vom Typ Hypermobilität
- Teilnahme an einer Bildungssitzung während des Studienzeitraums
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Patienten mit Ehlers-Danlos-Syndrom vom Typ Hypermobilität
Patienten mit Ehlers-Danlos-Syndrom vom Typ Hypermobilität, die an einer der drei in der Studie enthaltenen Patientenaufklärungssitzungen teilnahmen.
|
Das PREDUSED-Patientenschulungsprogramm zielt darauf ab, den Patienten zum Akteur seiner Pathologie zu machen, indem es ihm eine "Box mit therapeutischen Werkzeugen" zur Verfügung stellt, um: sein Wissen über die Krankheit zu verbessern, den Umgang mit Schmerzen, Müdigkeit und Episoden von Instabilität zu verbessern; lernen, über die Krankheit zu kommunizieren; realistische Ziele setzen. Das Programm umfasst theoretische Informationen, praktische Fälle und Diskussionen zwischen Teilnehmern und Fachleuten. Es ist das erste Patientenschulungsprogramm in Frankreich für Patienten mit Ehlers-Danlos-Syndrom vom Typ Hypermobilität. Es wird zweimal im Jahr vorgeschlagen. An jeder Sitzung können sechs Patienten teilnehmen. |
Betreuer
Betreuer, die an einer der drei in der Studie enthaltenen Patientenaufklärungssitzungen teilnahmen.
|
Das PREDUSED-Patientenschulungsprogramm zielt darauf ab, den Patienten zum Akteur seiner Pathologie zu machen, indem es ihm eine "Box mit therapeutischen Werkzeugen" zur Verfügung stellt, um: sein Wissen über die Krankheit zu verbessern, den Umgang mit Schmerzen, Müdigkeit und Episoden von Instabilität zu verbessern; lernen, über die Krankheit zu kommunizieren; realistische Ziele setzen. Das Programm umfasst theoretische Informationen, praktische Fälle und Diskussionen zwischen Teilnehmern und Fachleuten. Es ist das erste Patientenschulungsprogramm in Frankreich für Patienten mit Ehlers-Danlos-Syndrom vom Typ Hypermobilität. Es wird zweimal im Jahr vorgeschlagen. An jeder Sitzung können sechs Patienten teilnehmen. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderungen der Ergebnisse des Fragebogens zu Bewältigungsstrategien – französische Version (CSQ-F)
Zeitfenster: Unmittelbar vor dem Bildungsprogramm (Tag 0) und 6 Monate nach dem Bildungsprogramm (Monat 6)
|
Der Fragebogen zu Bewältigungsstrategien – französische Version – CSQ-F misst die Schmerzbewältigungsstrategien anhand von 21 Items. Es bewertet die Verhaltensebene des Kirkpatrick-Modells, den Grad, in dem die Teilnehmer das anwenden, was sie während des Trainings gelernt haben (Ebene 3). |
Unmittelbar vor dem Bildungsprogramm (Tag 0) und 6 Monate nach dem Bildungsprogramm (Monat 6)
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Veränderungen der Angst- und Depressionsskala im Krankenhaus (HAD)
Zeitfenster: verabreicht kurz vor (Tag 0) und 6 Monate nach dem Schulungsprogramm (Monat 6)
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Es enthält 14 Artikel.
Es bewertet die Ergebnisebene des Kirkpatrick-Modells, das Ausmaß, in dem als Ergebnis des Trainings angestrebte Ergebnisse erzielt werden (Ebene 4).
|
verabreicht kurz vor (Tag 0) und 6 Monate nach dem Schulungsprogramm (Monat 6)
|
Änderungen in einem Zufriedenheitsfragebogen
Zeitfenster: direkt nach dem Bildungsprogramm verabreicht (Tag 4)
|
Es bewertet das Reaktionsniveau des Kirkpatrick-Modells, den Grad, in dem die Teilnehmer das Training positiv, ansprechend und relevant finden (Level 1).
|
direkt nach dem Bildungsprogramm verabreicht (Tag 4)
|
Änderungen in einem Quiz
Zeitfenster: verabreicht kurz vor (Tag 0), nach dem Schulungsprogramm (Tag 4) und 6 Monate danach
|
Es bewertet das Lernniveau des Kirkpatrick-Modells, den Grad, in dem die Teilnehmer die beabsichtigten Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen erwerben (Stufe 2)
|
verabreicht kurz vor (Tag 0), nach dem Schulungsprogramm (Tag 4) und 6 Monate danach
|
Änderungen in einer Zielerreichungsskalierung (GAS)
Zeitfenster: verabreicht kurz vor (Tag 0), nach dem Schulungsprogramm (Tag 4)
|
Es bewertet das Lernniveau des Kirkpatrick-Modells, den Grad, in dem die Teilnehmer die beabsichtigten Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen erwerben (Stufe 2)
|
verabreicht kurz vor (Tag 0), nach dem Schulungsprogramm (Tag 4)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Sandrine TOUZET, MD, Pôle Information Médicale Evaluation Recherche - Hospices Civils de Lyon
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Pathologische Prozesse
- Herz-Kreislauf-Erkrankungen
- Gefäßerkrankungen
- Hautkrankheiten
- Erkrankung
- Angeborene Anomalien
- Hämatologische Erkrankungen
- Hämorrhagische Störungen
- Genetische Krankheiten, angeboren
- Bindegewebserkrankungen
- Hämostasestörungen
- Hautkrankheiten, genetisch
- Hautanomalien
- Kollagenerkrankungen
- Syndrom
- Ehlers-Danlos-Syndrom
Andere Studien-ID-Nummern
- D21775
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