- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04873674
Eine Deep-Learning-Algorithmusplattform zur Vorhersage der Autismusdiagnose und -subtypen
Eine Deep-Learning-Algorithmusplattform zur Vorhersage von Autismusdiagnosen und -subtypen durch Integration klinischer, kognitiver, bildgebender, Darmmikrobiom- und Metabolomdaten
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Aufgrund der hohen Prävalenz (1 % in Taiwan), lang anhaltender Beeinträchtigung, unklarer Ätiologie und des Mangels an wirksamer Erkennung, Prävention und biologischer Behandlung wurde der Autismus-Spektrum-Störung (ASD) bei der Biomarker-, Mechanismus- und Behandlungsforschung Priorität eingeräumt . Kürzlich wurde vor allem in Tiermodellen nachgewiesen, dass die Darm-Hirn-Achse bei psychiatrischen Erkrankungen und insbesondere bei ASD verändert ist. Aufgrund der langfristigen Erfolge von PI Gau in der mehrdimensionalen ASD-Forschung und unserer vorläufigen Entdeckung einer veränderten Darmmikrobiota bei ASD und ihren nicht betroffenen Geschwistern schlagen wir diese 4-jährige prospektive groß angelegte Studie mit Geschwisterdesign und mehrdimensionalen Maßnahmen (Umwelt, klinisch, kognitiv, bildgebend, Darmmikrobiom, Metabolom), um eine Deep-Learning-Algorithmusplattform zur Vorhersage von ASD und zur Suche nach potenziellen Biomarkern und probiotischen Behandlungen für ASD zu etablieren.
Spezifische Ziele:
- Zur Demonstration der Metagenomik-Profilanalyse basierend auf dem Darmmikrobiom und Metabolom von ASD-Patienten, nicht betroffenen Geschwistern und typischerweise sich entwickelnden Kontrollpersonen (TDC).
- Untersuchung von Umweltfaktoren wie Schwangerschaft und Geburtsgeschichte anhand der Krankenakten und Interviews der Mutter oder der Daten der staatlichen Krankenversicherung für das Mikrobiom, die Metagenomik sowie die Anatomie und Funktion des Gehirns.
- Entwicklung einer Deep-Learning-Algorithmusplattform unter Verwendung von Umwelt-, Verhaltens-/klinischen Phänotypen, neurokognitiven/bildgebenden Endophänotypen und Metagenomikprofilen, um Mikrobiota (auch Metagenomik) und andere Prädiktoren für die ASD-Diagnose, Subtypen und das Ausmaß der Beeinträchtigungen zu identifizieren.
- Aufbau einer Webanwendung auf Basis unserer Deep-Learning-Algorithmus-Plattform für den klinischen Einsatz, um Ärzte bei der Diagnose von ASD zu unterstützen.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Taipei, Taiwan
- Rekrutierung
- National Taiwan Univeristy Hospital
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Kontakt:
- Susan Shur-Fen Gau, MD, PhD
- Telefonnummer: 66802 886-2-23123456
- E-Mail: gaushufe@ntu.edu.tw
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- ASD-Teilnehmer müssen (1) über eine klinische Diagnose von ASD verfügen, die durch die DSM-5-Kriterien1 definiert ist, von staatlich geprüften Kinderpsychiatern erstellt und vom ADI-R/ADOS bestätigt wurde; (2) ihr Alter liegt zwischen 4 und 25 Jahren; (3) beide Eltern sind Han-Chinesen; (4) Sie und ihre Eltern kooperieren bei allen Untersuchungen sowie der Stuhl- und Blutentnahme.
Einschlusskriterien für US und TDC sind (1) sie erreichen nicht die klinische Diagnose von ASD gemäß den DSM-5-Diagnosekriterien und den gleichen Kriterien wie in (2), (3), (4) und den Einschlusskriterien für beschrieben ASD-Teilnehmer.
Ausschlusskriterien:
- (1) Komorbidität mit den DSM-5-Diagnosen Schizophrenie, schizoaffektive Störung, Wahnstörung, andere psychotische Störungen, organische Psychose, schizotypische Persönlichkeitsstörung, bipolare Störung, Depression, schwere Angststörungen oder Substanzkonsum; (2) Komorbidität mit neurologischen oder systemischen Störungen; und (3) einen Verwandten ersten Grades haben, der möglicherweise an ASD leidet, basierend auf der Familienanamnese-Methodenbewertung (die TDC-Gruppe).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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ASD-Gruppe
240 ASD-Patienten (im Alter von 4–25 Jahren)
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Autism Diagnostic Interview-revised (ADI-R) und Autism Diagnostic Observation Scale (ADOS)
Kiddie-Zeitplan für affektive Störungen und Schizophrenie (K-SADS) für DSM-5
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Nicht betroffene Geschwister von ASD
60–100 nicht betroffene Geschwister von ASD-Probanden
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Kiddie-Zeitplan für affektive Störungen und Schizophrenie (K-SADS) für DSM-5
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TD-Gruppe
120 alters- und geschlechtsangepasste TDC aus denselben geografischen Gebieten der ASD-Gruppe durch Empfehlung von Lehrern oder Anzeige an einer Hochschule oder Gemeinde.
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Kiddie-Zeitplan für affektive Störungen und Schizophrenie (K-SADS) für DSM-5
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Neuropsychologische Funktionen: Cambridge Neuropsychology Test Automated Batteries (CANTAB)
Zeitfenster: 1,5 Stunden
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Die 4 wichtigsten kognitiven Komponenten von CANTAB: Visuelles Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Arbeits- und Planungsgedächtnis (exekutive Funktionen) und Entscheidungsfindung
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1,5 Stunden
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Autismusdiagnostisches Interview (ADI-R)
Zeitfenster: 4 Stunden
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Einschließlich wechselseitiger sozialer Interaktion, Kommunikation sowie sich wiederholender Verhaltensweisen und stereotyper Muster für Kinder mit einem geistigen Alter von etwa 18 Monaten bis ins Erwachsenenalter
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4 Stunden
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Neuropsychologische Funktionen: Continuous Performance Test (CPT)
Zeitfenster: 15 Minuten
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Die 4 Dimensionen von CCPT: fokussierte Aufmerksamkeit, Hyperaktivität/Impulsivität, anhaltende Aufmerksamkeit und Wachsamkeit
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15 Minuten
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Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 202002086RIND
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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