Erforschung emotionaler Intelligenz und kognitiver Flexibilität bei Anorexia nervosa und Parkinson-Krankheit. (INTELLEGO)

Obwohl viele psychometrische Modelle für Emotionen entwickelt wurden, bleiben Affektmessungen, die die Messung von Verhaltens-, subjektiven und neuropsychophysiologischen Veränderungen im Zusammenhang mit einer emotionalen Episode darstellen, immer noch eines der am meisten diskutierten Themen. Emotionen sind Einheiten mit verschwommenen Grenzen und mit erheblichen Eigenheiten, die ihre messbaren Manifestationen charakterisieren. Eines der konsolidiertesten theoretischen Referenzmodelle zur Messung von Affekten ist das von James Russel genannte „Affective Core Model“. Nach diesem Modell entsteht Emotion, wenn das undifferenzierte und vorreflexive Magma des Affekts (Kernaffekt) von einem externen (oder internen) Objekt angezogen wird, das als emotigen definiert werden kann, d. h. in der Lage ist, die Natur der emotionalen Erfahrung zu definieren, indem es sie orientiert entlang zweidimensionaler Hauptfaktoren. Das am häufigsten verwendete theoretische Modell zur Affektmessung ist dasjenige, das eine emotionale Episode im Lichte zweier unterscheidbarer kontinuierlicher Dimensionen beschreibt: der des hedonischen Werts (gibt den Grad der Angenehmheit des emotionalen Ereignisses an), einer subjektiven Natur und der der Erregung oder psychophysiologische Aktivierung. Obwohl dieses Modell in verschiedenen Disziplinen weitgehend bestätigt wurde, fehlt es immer noch an einer klaren Beschreibung des Prozesses, der es einem Individuum ermöglicht, von einem emotional objektorientierten Zustand in einen anderen überzugehen.

In diesem Projekt wird eine neue Modalität der dreidimensionalen psychometrischen Modellierung von Emotionen vorgeschlagen und validiert, die auf der Schnittstelle zwischen dem konsolidierten zweidimensionalen Modell der Erregungsvalenz und einer dritten rein kognitiven Komponente basiert, die als mentale Flexibilität definierbar ist und in der Lage ist, hochgradig emotionale Emotionen einzubeziehen. Ebene kognitiver Prozesse, die untrennbar mit der emotionalen Sphäre verbunden sind, wie emotionale Intelligenz (Emotionale Intelligenz, EI) und emotionale Regulierung.