- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03350360
Formazione sul controllo dell'attenzione per il disturbo da stress post-traumatico correlato al combattimento o alla violenza interpersonale
Prove cliniche randomizzate di addestramento al controllo dell'attenzione per il disturbo da stress post-traumatico correlato al combattimento o alla violenza interpersonale
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Nebraska
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Omaha, Nebraska, Stati Uniti, 68178
- Creighton University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- veterano militare o donna esposta a violenza interpersonale (es. violenza domestica o sessuale).
- sintomi significativi di PTSD
Criteri di esclusione:
- disturbo bipolare, schizofrenia, disturbo ossessivo compulsivo, impossibilità di partecipare a sessioni da sobrio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TRATTAMENTO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: DOPPIO
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Clinica di formazione per il controllo dell'attenzione
La clinica di formazione sul controllo dell'attenzione consisterà in:
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L'addestramento al controllo dell'attenzione insegna ai partecipanti che la salienza emotiva dei segnali (cioè minacciosi o neutri) non è correlata al completamento con successo del compito di risposta computerizzata e, quindi, insegna ai partecipanti a ignorare le contingenze irrilevanti legate alla minaccia (Badura-Brack et al., 2015).
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Sperimentale: Formazione sul controllo dell'attenzione Web-consegna
L'erogazione via Web dell'addestramento al controllo dell'attenzione consisterà in:
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L'addestramento al controllo dell'attenzione insegna ai partecipanti che la salienza emotiva dei segnali (cioè minacciosi o neutri) non è correlata al completamento con successo del compito di risposta computerizzata e, quindi, insegna ai partecipanti a ignorare le contingenze irrilevanti legate alla minaccia (Badura-Brack et al., 2015).
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Comparatore placebo: Compito clinico di confronto
(Si noti che coloro che ricevono questo braccio sono invitati a ripetere il braccio di consegna del web di addestramento al controllo dell'attenzione al termine della loro partecipazione). |
L'addestramento al controllo dell'attenzione insegna ai partecipanti che la salienza emotiva dei segnali (cioè minacciosi o neutri) non è correlata al completamento con successo del compito di risposta computerizzata e, quindi, insegna ai partecipanti a ignorare le contingenze irrilevanti legate alla minaccia (Badura-Brack et al., 2015).
Stimoli neutri-neutri prima del compito di risposta
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Modifica dei sintomi del disturbo da stress post-traumatico (PTSD) dal pre al post test
Lasso di tempo: Somministrazione di 30 minuti sia prima che dopo l'allenamento per misurare il cambiamento. (le valutazioni ripetute vengono condotte a distanza di 1 mese)
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Colloquio diagnostico strutturato per PTSD
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Somministrazione di 30 minuti sia prima che dopo l'allenamento per misurare il cambiamento. (le valutazioni ripetute vengono condotte a distanza di 1 mese)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 1123259
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